Έστρωσες το κρεβάτι σου; Η ερώτηση-προτροπή-απαίτηση των απανταχού μαμάδων έχει πλέον αντεπιχείρημα και μάλιστα δια στόματος επιστημονικού.

Ο λόγος που το άμεσο στρώσιμο του κρεβατιού αντενδείκνυται, σε αντίθεση με όσα νομίζαμε ως τώρα, έχει να κάνει με τα ακάρεα, τους μικροοργανισμούς που κρύβονται στα σεντόνια και τις κουβέρτες μας και που ουσιαστικά τρέφονται από το δικό μας δέρμα.
Αν, λοιπόν, το πρωί, μόλις σηκωνόμαστε, τακτοποιούμε τα σκεπάσματά μας, χωρίς να τα εκθέτουμε στον μοναδικό εχθρό των ακάρεων, το φυσικό φως, το αποτέλεσμα είναι να τα αφήνουμε να πολλαπλασιάζονται και να υπάρχουν ελεύθερα και ανενόχλητα εκεί που θα κοιμηθούμε ξανά όταν νυχτώσει.
krebati sentonia

Αν αναρωτιέστε πόσο κακό μπορεί να είναι αυτό για την υγεία μας, σκεφτείτε πως τα ακάρεα αποτελούν σημαντικό αλλεργιογόνο παράγοντα. Εισπνέοντάς τα στη διάρκεια της νύχτας, κάτι που αναπόφευκτα συμβαίνει αφού ζουν μαζί μας, μπορεί να οδηγηθούμε στην εμφάνιση άσθματος.
Σύμφωνα με τον καθηγητή Στίβεν Πρέτλοβ από το Πανεπιστήμιο του Κίνγκστον, «το να αφήνουμε το κρεβάτι άστρωτο στη διάρκεια της ημέρας, επιτρέπουμε στην υγρασία να απομακρυνθεί από τα σκεπάσματά μας. Αυτό έχει ως συνέπεια την αφυδάτωση των ακάρεων και το συνακόλουθο θάνατό τους». Με τον τρόπο αυτό απαλλασσόμαστε από μεγάλο μέρος των ακάρεων, ενώ για την απόλυτη εξάλειψή τους, είναι χρήσιμο να αφήνουμε τα ρούχα να δεχτούν την ευεργετική δράση του ήλιου.

clickatlife.gr

Εξαιρετικά αποτελέσματα και θέσεις σε σχολές υψηλής ζήτησης στα ελληνικά και ξένα πανεπιστήμια για τους μαθητές του Κολλεγίου Ανατόλια

Οι υψηλές βαθμολογίες, το ποσοστό επιτυχίας που αγγίζει το 100%, η εισαγωγή σε Σχολές υψηλής ζήτησης και οι πρωτιές των μαθητών του Κολλεγίου Ανατόλια στις φετινές Πανελλαδικές εξετάσεις, επιβεβαιώνουν τη μακρόχρονη παράδοση αριστείας του μη κερδοσκοπικού εκπαιδευτικού οργανισμού. Ο πρωταγωνιστικός του ρόλος ανάμεσα στα σχολεία όλης της Ελλάδας και η αδιαμφισβήτητη ποιότητα του εκπαιδευτικού του έργου επιβεβαιώθηκαν και φέτος, παρά τον ιδιαίτερα υψηλό δείκτη δυσκολίας των θεμάτων.
Φέτος, 151 μαθητές και μαθήτριες, απόφοιτοι της τάξης του 2015 πέτυχαν την εισαγωγή τους στο Ελληνικό Πανεπιστήμιο: το 92,7% σε ΑΕΙ και το 7,3% σε ΤΕΙ.

Αξίζει, επίσης, να σημειωθεί ότι:
• το 2,05% των μαθητών του Κολλεγίου Ανατόλια είχε βαθμό πρόσβασης μεγαλύτερο του 19, όταν το αντίστοιχο ποσοστό πανελληνίως ήταν 0,73%.
• Το 17,12% των μαθητών του Κολλεγίου Ανατόλια είχε βαθμό πρόσβασης μεγαλύτερο του 18 όταν το αντίστοιχο ποσοστό πανελληνίως ήταν 5,07%
• Το 38, 35% των μαθητών του Κολλεγίου Ανατόλια είχε βαθμό πρόσβασης μεγαλύτερο του 17, όταν το αντίστοιχο ποσοστό πανελληνίως ήταν 12,25%
apotelesmaaaaa

Είναι χαρακτηριστικό ότι δεκατρείς (13) μαθητές και μαθήτριες του Κολλεγίου Ανατόλια κατετάγησαν στις πρώτες δέκα θέσεις των Σχολών επιλογής τους.

Υψηλά ποσοστά επιτυχίας και στα πανεπιστήμια του εξωτερικού
Εξαιρετικά υψηλό ήταν και το ποσοστό εισαγωγής στα πανεπιστήμια του εξωτερικού για τους μαθητές του Κολλεγίου Ανατόλια. Το ποσοστό άγγιξε το 94%, ενώ πολλοί μαθητές έγιναν δεκτοί σε ορισμένα από τα κορυφαία πανεπιστήμια του εξωτερικού, μεταξύ των οποίων, τα Yale College, Berkeley College, Brown University, Pomona College, Oberlin College, Mount Holyoke, Knox College, Davidson College, Smith College (ΗΠΑ), και Imperial College London, UCL, St. Andrews, Warwick University, Bath University, King’s College London, Edinburgh University, City University (Μ. Βρετανία).

Το Αμερικανικό Κολλέγιο Ανατόλια είναι ένας μη κερδοσκοπικός εκπαιδευτικός οργανισμός με μακρά παράδοση και προσφορά σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Ιδρύθηκε το 1886 στη Μερζιφούντα του Πόντου και το 1924 εγκαταστάθηκε στη Θεσσαλονίκη. Ταυτισμένο με την αριστεία, τις πρωτοποριακές εκπαιδευτικές δράσεις και το υψηλό διδακτικό επίπεδο το Κολλέγιο Ανατόλια έχει αναδειχθεί σε εκπαιδευτικό κέντρο με πανελλήνια και διεθνή αναγνώριση. Ο εκπαιδευτικός οργανισμός διατηρεί ένα από τα μεγαλύτερα προγράμματα υποτροφιών στην Ελλάδα όπως και ένα πολύπτυχο πρόγραμμα δράσεων κοινωνικής προσφοράς.

Ισχνή, για ακόμη μία χρονιά, είναι η ελληνική παρουσία στη λίστα με τα 500 καλύτερα πανεπιστήμια στον κόσμο, σύμφωνα με την έγκυρη ετήσια λίστα αξιολόγησης Academic Ranking of World Universities που δόθηκε στη δημοσιότητα.

Κορυφαίο πανεπιστημιακό ίδρυμα αναδεικνύεται για ακόμη μια χρονιά το Χάρβαρντ, ενώ ακολουθούν το Στάνφορντ, το ΜΙΤ και το Μπέρκλεϊ. Την πεντάδα συμπληρώνει το βρετανικό Κέιμπριτζ. Στην γνωστή επίσης και ως «Λίστα της Σαγκάης» επιβεβαιώνεται για μια ακόμη φορά η κυριαρχία των αμερικανικών πανεπιστημίων στο εκπαιδευτικό γίγνεσθαι δεδομένου ότι 8 από τα 10 κορυφαία πανεπιστήμια εδρεύουν στις Ηνωμένες Πολιτείες. Ενδεικτικό είναι επίσης το γεγονός ότι τα 50 από τα 100 καλύτερα πανεπιστήμια στον κόσμο είναι αμερικανικά.

Η πρώτη ελληνική παρουσία εντοπίζεται στις θέσεις 334η θέση με το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο της Αθήνας να αξιολογείται για μια χρονιά ακόμη ως το καλύτερο ελληνικό. Το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης έρχεται 402ο στη λίστα της Σαγκάης, ολοκληρώνοντας τις ελληνικές συμμετοχές. 

Η ετήσια Ακαδημαϊκή Αξιολόγηση των Πανεπιστημίων του Κόσμου βασίζεται σε έξι αντικειμενικούς δείκτες και αναγνωρίζεται ως η πλέον αξιόπιστη ανάμεσα στις λίστες αξιολόγησης. Ανάμεσα σε άλλες, οι αξιολογήσεις αποτελούν συνάρτηση του αριθμού των σπουδαστών και του προσωπικού που κατέχει βραβεία Νόμπελ καθώς και άλλους επαίνους, των αριθμό των διακεκριμένων ερευνητών, τον αριθμό των άρθρων που δημοσιεύονται σε επιστημονικά περιοδικά.Η κορυφαία 20άδα

1. Harvard University
2. Stanford University
3. Massachusetts Institute of Technology (MIT)
4. University of California, Berkeley
5. University of Cambridge
6. Princeton University
7. California Institute of Technology
8. Columbia University
9. University of Chicago
10. University of Oxford
11. Yale University
12. University of California, Los Angeles
13. Cornell University
14. University of California, San Diego
15.University of Washington
16. Johns Hopkins University
17. University of Pennsylvania
18. University College London
19. University of California, San Francisco
20. Swiss Federal Institute of Technology Zurich


Δείτε εδώ ολόκληρη την φετινή λίστα.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε στην Μαρίνα Κω, η εκπαιδευτική ημερίδα με θέμα <<ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΥΓΕΙΑ : ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΥΠΟΔΟΧΗ>>
Αντικείμενο της ημερίδας η Διεθνής Νομοθεσία, η προστασία και η διαχείριση , ζητήματα που αφορούν την επιδημιολογία και την ψυχική υγεία των μετακινουμένων, τις μεταδοτικές ασθένειες, την αντιμετώπιση επειγουσών καταστάσεων υγείας και την Δημόσια Υγεία σε τοπικό επίπεδο.

Η Ημερίδα διοργανώθηκε με πρωτοβουλία του Δήμου Κω(Τμήμα Πολιτικής Προστασίας),σε συνεργασία με την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών και ομιλητές τους επιστημονικούς συνεργάτες του μεταπτυχιακού προγράμματος σπουδών <<Διαχείριση Κρίσεως Υγείας>> κ.κ. Τερζίδη, Κάκαλου, Καρανίκα.
Στην Ημερίδα συμμετείχαν όλες οι Υπηρεσίες-Φορείς και εθελοντικές ομάδες, κυρίως αυτοί που έρχονται σε πρώτη επαφή με τους μετανάστες όπως είναι η Αστυνομία, το Λιμενικό Σώμα και το Νοσοκομείο.
Είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν υπεύθυνα και άμεσα.

Τα Συμπεράσματα της ημερίδας είναι τα εξής:
α. Οι Μετακινήσεις των πληθυσμών (μεταναστευτικές ροές), θα διαρκέσουν αρκετά χρόνια, διότι οι γενεσιουργές αιτίες(:διεθνή συμφέροντα, πόλεμοι, κλιματική αλλαγή, ενημέρωση μέσω νέων τεχνολογιών), έχουν προκαλέσει βαθιά αποσταθεροποίηση, με τεράστια ανασφάλεια, αυξανόμενη φτώχεια και εντεινόμενη ανισότητα σε ευρύτατες γειτονικές περιοχές της Ασίας και της Αφρικής.

β. Η Ελληνική Πολιτεία και η κυβέρνηση και αποδεικνύονται ανέτοιμοι να διαχειριστούν το μεγάλο αυτό πρόβλημα. Το βάρος δεν επιτρέπεται να μετακυλίεται στην Τοπική Αυτοδιοίκηση η οποία ούτε τους αναγκαίους πόρους ούτε τις υποδομές διαθέτει. Για αυτό απαιτείται συνεργασία όλων των Κοινωνικών και Πολιτικών Δυνάμεων και υιοθέτηση των βέλτιστων Διεθνών πρακτικών στην αντιμετώπιση του προβλήματος.

γ. Κατηγορηματική ήταν η θέση των ομιλητών (Ιατροί της Ιατρικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών) ότι δεν υπάρχουν κίνδυνοι μολυσματικών ασθενειών για τον γενικό πληθυσμό. Οι σοβαρές ασθένειες AIDS/HIV, Ηπατίτιδες Α-Β-C, η φυματίωση και η ελονοσία δεν μεταδίδονται εξ ’αποστάσεως μέσω του αέρα και ότι μόνο οι ερχόμενοι σε επαφή με τους μετανάστες πρέπει να προσέχουν να μην έρθουν σε στενή κοινωνική επαφή μαζί τους με αίμα ή σάλια. Ο κίνδυνος μολυσματικών ασθενειών προέρχεται από την απουσία καθαρού πόσιμου νερού, απομάκρυνσή απορριμμάτων και λυμάτων από τους χώρους διαμονής, τήρηση στοιχειωδών κανόνων καθαριότητος κλπ. Η δημιουργία ενός οργανωμένου και πλήρως στελεχωμένου με ιατρικό, νοσηλευτικό προσωπικό, χώρου υποδοχής και ελέγχου είναι η πιο συνήθης καλή πρακτική αντιμετώπισής.

δ. Βασικός υπεύθυνος για μια βιώσιμη λύση στο πρόβλημα είναι η κεντρική κυβέρνηση η οποία πρέπει να πάρει τις τελικές αποφάσεις. Οι τοπικές Αρχές(Περιφέρειες-Δήμοι)δεν έχουν τις αρμοδιότητες, τους μηχανισμούς και τις οικονομικές δυνατότητες για να παρεμβαίνουν με αξιώσεις για την επίλυση των προβλημάτων αυτών.
Τέλος συμφωνήθηκε να υπάρχει συνεχής συνεργασία μεταξύ του Δήμου Κω-Τμήμα Πολιτικής Προστασίας και των Επιστημονικών Συνεργατών του Μεταπτυχιακού της Ιατρικής Σχολής στα ζητήματα της δημόσιας υγείας που σχετίζονται με τις μεταναστευτικές ροές.

Ο Υπεύθυνος Πολιτικής Προστασίας του Δήμου Κω κ.Σεβαστιανός Μαραγκός, που είχε την πρωτοβουλία διοργάνωσης της ημερίδας, δήλωσε:
‘’Η ευαισθησία πρέπει να συμβαδίζει με την ευθύνη.
Ο Δήμος Κω, συμβάλει ουσιαστικά στην υπεύθυνη ενημέρωση των φορέων αλλά και των πολιτών σε ότι έχει σχέση με τους κινδύνους στη δημόσια υγεία, που απορρέουν από τις μετακινήσεις πληθυσμών.
Σε συνεργασία με την Ιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, ενημερώσαμε έντιμα και υπεύθυνα τους φορείς και τους πολίτες.
Δώσαμε σε όλους να αντιληφθούν την ανάγκη δημιουργίας ενός πλαισίου που θα θωρακίζει τη δημόσια υγεία.
Τα συμπεράσματα της ημερίδας αφορούν την Πολιτεία, η οποία πρέπει να αναλάβει τις ευθύνες της. Στο μέτρο των δυνατοτήτων της, η αυτοδιοίκηση θα στηρίξει αυτή την προσπάθεια.

Γραφείο Τύπου Δήμου Κω
dimos imerifa

Ένα εκπαιδευτικό εγκεφαλικό παιχνίδι βασιζόμενο σε υπολογιστή μπορεί να βελτιώσει την καθημερινή ζωή των ατόμων με σχιζοφρένεια, όπως λένε έρευνες του Πανεπιστημίου του Cambridge. 

Έγιναν δοκιμές σε ένα μικρό αριθμό ασθενών που έπαιξε το παιχνίδι και μέσα σε τέσσερις εβδομάδες διαπιστώθηκε ότι βελτιώθηκε η μνήμη τους και η ικανότητά τους για μάθηση. Αυτό, ίσως να σημαίνει, ότι οι σχιζοφρενείς άνθρωποι μπορούν να επιστρέψουν ξανά στην εργασία τους ή τις σπουδές τους αμέσως μετά τη διάγνωση.

Η σχιζοφρένεια είναι μια ψυχική κατάσταση που προκαλεί μια σειρά από ψυχολογικά συμπτώματα όπως αλλαγή συμπεριφοράς και ψευδαισθήσεις. Πολλοί ασθενείς εμφανίζουν επίσης γνωστικά προβλήματα, τα οποία επηρεάζουν την τη μνήμη τους και την ικανότητά τους να λειτουργούν αυτόνομα. 

Με τη βοήθεια των ασθενών οι ερευνητές από το Πανεπιστήμιο του Κέμπριτζ δημιούργησαν και ανέπτυξαν ένα παιχνίδι εγκεφάλου με διάφορα επίπεδα δυσκολίας. Στο παιχνίδι οι παίκτες καλούνταν να εισέλθουν σε κάποιες αίθουσες, να βρουν κάποια αντικείμενα σε κουτιά και να θυμηθούν που τα έχουν βάλει. 

Η καθηγήτρια Μπάρμπαρα Σαχακιάν από το Τμήμα Ψυχιατρικής του Πανεπιστημίου του Cambridge, το οποίο ερεύνησε την επίδραση του παιχνιδιού, είπε ότι οι ασθενείς που έπαιξαν έκαναν πολύ λιγότερα λάθη σε τεστ που έκαναν στη συνέχεια. Η λειτουργία της μνήμη τους και του εγκεφάλου τους ήταν σε πολύ καλύτερη κατάσταση.

Οι ερευνητές συμπέραναν ότι μετά το εγκεφαλικό παιχνίδι με τα κουτιά οι ασθενείς ήταν καλύτερα προετοιμασμένοι για να αντεπεξέλθουν στον πραγματικό κόσμο.

ferriesingreece2

sportpanic03

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot