Την αναγκαιότητα διορισμών στις επιτροπές επιστημονικής υποστήριξης παιδείας με ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, ιδιαίτερα αυτή τη περίοδο της πανδημίας, που έχουν συσσωρευτεί προβλήματα και τα παιδιά χρειάζονται ψυχολογική υποστήριξη, επεσήμανε μιλώντας στην ΕΡΤ Ν. Αιγαίου ο διευθυντής του 4ου Δημοτικού σχολείου Κω, Δημήτρης Χασαπλαδάκης.

“Δεν αρκεί μια μόνο φορά να επισκέπτονται τα σχολεία τα στελέχη των επιτροπών αυτών χρειάζονται αναμφισβήτητα επιπλέον διορισμοί’ υπογράμμισε ο κ Χασαπλαδάκης, μεταφέροντας τη περυσινή εμπειρία, όπου πάρα πολλοί γονείς ήθελαν να προσφύγουν σε ψυχολόγο.
Παράλληλα χαρακτήρισε “θετικό το γεγονός της κάλυψης των μόνιμων θέσεων με διδακτικό προσωπικό” αλλά από την άλλη επέκρινε το Υπουργείο “για τα διδακτικά κενά, που υπάρχουν σε δομές για ευάλωτες ομάδες”.
“Θα πρέπει” επισήμανε ο διευθυντής του 4ου δημοτικού σχολείου πόλης Κω, “να λειτουργήσουν όλα τα τμήματα ένταξης, που αφορούν σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, τα τμήματα υποδοχής που αφορούν σε παιδιά αλλοδαπών, που δεν γνωρίζουν καλά την ελληνική γλώσσα και βέβαια να καλυφθούν τα κενά και στη Παράλληλη στήριξη”.
Ο κ Χασαπλαδάκης αναφερόμενος στη τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων θεώρησε “απαράδεκτο να είμαστε η μοναδική χώρα στο κόσμο, που ανοίξαμε μετά το περυσινό lockdown με περισσότερους μαθητές στις τάξεις”, όπως είπε χαρακτηριστικά.
“Ενώ η αναλογία μαθητών το 2017 ήταν ένας εκπαιδευτικός προς 22 μαθητές από πέρυσι έγινε ένας προς 25” πρόσθεσε, χαρακτηρίζοντας “ανήκουστο από τη μια να μιλάς για υγειονομικά μέτρα προστασίας και από την άλλη να επιτρέπεις την αύξηση των μαθητών ανά τμήμα”.

Όσον αφορά στους μισθωτές των κυλικείων, πολλοί εκ των οποίων παραμένουν ανεμβολίαστοι εκ πεποιθήσεως, εξήγησε ότι “έχει δικαίωμα η Διεύθυνση του σχολείου να καταγγείλει τη σύμβαση, εφόσον υπάρχει άρνηση από πλευράς υπευθύνων”.

https://www.ertnews.gr/perifereiakoi-stathmoi/notio_aigaio/kos-d-chasapladakis-na-kalyfthoyn-ta-kena-stis-domes-gia-eyalotes-omades/