Θα έπρεπε να έχει λυθεί από την προηγούμενη δημοτική αρχή. Εκεί έγκειται το πρόβλημα.

Στο περίσσευμα ανευθυνότητας κάποιων να θέλουν να μείνουν τα παιδιά στο σχολείο ενώ εκτελούνταν εργασίες.

Πόσο ανεύθυνος μπορεί να είναι κάποιος για να προωθεί μια τέτοια λύση;

Πόσο επικίνδυνοι είναι κάποιοι όταν απευθύνονται με ‘’εντέλλεσθε’’ για το συγκεκριμένο θέμα στις τεχνικές υπηρεσίες, όταν για λίγες δεκάδες ψήφους, που αποδεδειγμένα δεν τους έσωσαν, δημιούργησαν όλο αυτό το πρόβλημα και το κληροδότησαν σε εμάς;

Ποιος γονέας θα ήθελε να είναι το παιδί του σε ένα σχολείο, στο οποίο εκτελούνται εργασίες ανακατασκευής με όλους τους κινδύνους που συνεπάγεται κάτι τέτοιο;
Θα ήταν πολύ εύκολο για μένα και για αυτή τη δημοτική αρχή να πάρει μια απόφαση με συνοπτικές διαδικασίες, να στείλει το σχολείο σε απογευματινή βάρδια ή να διασπείρει τις τάξεις του σχολείου σε άλλα σχολεία, εφόσον δεν υπήρχαν εναλλακτικές λύσεις σε ότι αφορά τη συστέγαση του σχολείου.

Αυτές ήταν οι εύκολες λύσεις, που είναι όμως δυσάρεστες λύσεις για τα παιδιά, τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς αλλά και για την ίδια την ύπαρξη του 7ου Δημοτικού.
Για μένα η έννοια του πολιτικού κόστους δεν υφίσταται. Πολιτικό κόστος δεν υπάρχει σε αποφάσεις που σχετίζονται με την ασφάλεια των μαθητών, με την παιδεία.
Επιλέξαμε το διάλογο, αναζητήσαμε εναλλακτικές λύσεις, εξετάσαμε όλες τις περιπτώσεις.

Έτσι θα προχωράμε από εδώ και πέρα και πρέπει να το πάρουν απόφαση κάποιοι.
Με διάλογο και όχι με αυταρχισμό.

Με αντικειμενικές και ορθολογικές προσεγγίσεις και όχι με σκοπιμότητες, ιδιαίτερα στα θέματα της σχολικής στέγης.
Κάποιοι προέκριναν και πρότειναν τη μεταστέγαση του 7ου Δημοτικού στο 1ο Γυμνάσιο. Θέλω να πιστεύω ότι η πρόταση έγινε με καλοπιστία , μη γνωρίζοντας όμως την πραγματικότητα.

Δεν υπάρχουν τα αντικειμενικά δεδομένα που θα επέτρεπαν τη συστέγαση, δεν επαρκούν οι χώροι. Αυτό είναι το κριτήριο που μας οδήγησε σε αναζήτηση εναλλακτικής λύσης αφούν δεν κατέστη δυνατό να νοικιάσει ο Δήμος άλλο κτήριο.

Με απωθεί η εικόνα κλίματος σύγκρουσης και διχασμού στην εκπαιδευτική κοινότητα, να στρέφονται σύλλογοι γονέων εναντίον άλλων συλλόγων.
Αυτό το κλίμα έντασης και διχασμού δεν μας αξίζει.

Και εγώ προσωπικά, ως Δήμαρχος του νησιού, δεν θα επιτρέψω να καλλιεργείται.
Η παράταση αυτής της εκκρεμμότητας δεν μπορεί να συνεχιστεί.

Θέλω να ζητήσω από όλους να αποτελέσουν μέρος της λύσης και όχι μέρος του προβλήματος.
Η μόνη ρεαλιστική και αξιόπιστη λύση είναι η μεταφορά των μαθητών στο σχολείο στο Πλατάνι.
Με έκθεση των τεχνικών υπηρεσιών, καταγράφονται οι εργασίες και οι παρεμβάσεις που πρέπει να γίνουν, στο κτήριο, προκειμένου να μην υπάρχει κανένα πρόβλημα.
Με άμεση έναρξη εργασιών και σαφές χρονοδιάγραμμα, με απόφαση του Δημοτικού Συμβουλίου.

Θέλω να ευχαριστήσω τη διοίκηση του Βακούφ, που παραχωρεί δωρεάν το κτήριο.
Από εκεί και πέρα.

Ξεκάθαρα και κατηγορηματικά, η Δημοτική Αρχή δεσμεύεται και δηλώνει:

-Η παραμονή του 7ου Δημοτικού στο Πλατάνι , δεσμευτικά, θα είναι μόνο για τη σχολική χρονιά που διανύουμε.
-Οι μαθητές του 7ου Δημοτικού θα επιστρέψουν στο σχολείο τους, την επόμενη σχολική χρονιά, όταν θα έχουν ολοκληρωθεί οι διαδικασίες.
-Οι ανυπόστατες φήμες για αλλαγή χρήσης του κτηρίου του 7ου Δημοτικού αποτελούν αθλιότητες του χειρίστου είδους. Το κτήριο είναι σχολείο και θα παραμείνει σχολείο.

 

Δηλώνω επίσης ότι τις επόμενες ημέρες , με πρωτοβουλία της Δημοτικής Αρχής, θα ανοίξει ένας ευρύς διάλογος για τα ζητήματα που αφορούν τη σχολική στέγη στο νησί.
Με τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των συλλόγων γονέων.
Θα ιεραρχηθούν προβλήματα και προτεραιότητες, θα προχωρήσουμε όλοι μαζί σε ένα ενιαίο σχεδιασμό.

Για δεύτερη συνεχή φορά η Δημοτική Αρχή αρνείται να αναγνωρίσει τον κατεπείγοντα χαρακτήρα των θεμάτων που εισηγείται η μειοψηφία, απορρίπτοντάς τα με συνοπτικές διαδικασίες από την ημερήσια διάταξη.

Κατά τα άλλα, με την πρώτη ευκαιρία, κάνει επίκληση στη δύναμη της συναπόφασης.

Δυστυχώς, για τη Δημοτική Αρχή, επίκαιρα θέματα όπως:

•         Το αναίτιο μηνιαίο πάγωμα των δρομολογίων των τουριστικών τρένων του Δήμου
•         Η εξεύρεση πρόσφορης λύσης για τη μετεγκατάσταση του 7ου Δημοτικού
•         Το ψήφισμα του ΔΣ για την κατάργηση του αντισυνταγματικού ΕΝΦΙΑ
είναι ζητήματα δευτερευούσης σημασίας και μπορούν να περιμένουν.
 
Δηλαδή:
•         Τα κέρδη που διαφεύγουν λόγω της παύσης των δρομολογίων των τρένων
•         Οι γονείς και τα παιδιά του 7ου που ταλαιπωρούνται καθημερινά
•         Οι χιλιάδες φορολογούμενοι του νησιού που στενάζουν οικονομικά, βλέποντας τον ΕΝΦΙΑ είτε να δημεύει τις περιουσίες τους είτε να κουρεύει εμμέσως τις καταθέσεις τους. (Να σημειωθεί εδώ πως αρκετές αυτοδιοικητικές δυνάμεις στην Ελλάδα έχουν κάνει πρόταση στην ΚΕΔΕ για τη διεξαγωγή δημοψηφισμάτων κατάργησης του ΕΝΦΙΑ, ενώ δεν είναι λίγοι οι δήμοι που με τη βοήθεια των νομικών τους υπηρεσιών προβαίνουν στην κατάθεση μαζικών ενδικοφανών προσφυγών κατά του ΕΝΦΙΑ).  
μπορούν να περιμένουν;

Είναι πλέον φανερό ότι η Δημοτική Αρχή, ένα μήνα μετά την ανάληψη των καθηκόντων της, κινείται στον αστερισμό της εικονικής πραγματικότητας, αποκομμένη πλήρως απ’ τα πραγματικά προβλήματα των δημοτών.

Μοναδικό και διακαές μέλημά της, αυτή την περίοδο, είναι ο πολυέξοδος εκσυγχρονισμός της αίθουσας του ΔΣ και τα όσα περί δημαρχιακών ανακτόρων ακούστηκαν στη χθεσινή συνεδρίαση.

Αντιλήψεις που μάλλον στον 16ο αιώνα μας παραπέμπουν, όταν η φημισμένη Μ. Αντουανέτα κλεισμένη στα ανάκτορά της, αναρωτιόταν γιατί ο λαός της δεν τρώει παντεσπάνι, τη στιγμή που βουτηγμένος στη φτώχεια δεν είχε καν ψωμί.

Συνιστούμε στη δημοτική αρχή να ξυπνήσει από τον επινίκιο λήθαργό της.

Τα προβλήματα των δημοτών δεν μπορούν να περιμένουν.

‘’ Απαιτούνται μεγάλα αποθέματα θράσους για να εκδίδει κανείς ανακοινώσεις, όπως αυτή που εξέδωσε η κ. Ρούφα.

Οι ένοχοι και οι υπεύθυνοι για το πρόβλημα που ανέκυψε με το 7ο Δημοτικό Σχολείο, δεν μπορούν να εμφανίζονται ως τιμητές.

Είναι ένα πρόβλημα που οι ίδιοι δημιούργησαν, οι ίδιοι υπέθαλψαν παράνομες ενέργειες στην εκτέλεση του έργου και οι ίδιοι έβαλαν σε περιπέτεια μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Αν η προηγούμενη δημοτική αρχή είχε τηρήσει τη νομιμότητα, το έργο θα είχε ολοκληρωθεί και το σχολείο θα μπορούσε να λειτουργεί κανονικά.
Η κ.Ρούφα, με θράσος και αμετροέπεια, επιρρίπτει ευθύνες και επιτίθεται σε εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολείων αλλά και στα τοπικά ΜΜΕ, που ανέδειξαν το πρόβλημα στις πραγματικές του διαστάσεις.

 Τους θεωρεί όλους ‘’στρατευμένους’’ ή ‘’επιστρατευμένους’’, προφανώς κρίνοντας εξ ιδίων. Στη νοοτροπία της κ.Ρούφα δεν υπάρχει χώρος για τη νομιμότητα, για ανθρώπους που χρησιμοποιούν τεκμήρια, επιχειρήματα και τη λογική.

Τις σκοπιμότητες και τις μεθοδεύσεις η κ.Ρούφα μπορεί να τις αναζητήσει στον καθρέφτη της.

Η νέα δημοτική αρχή κλήθηκε να αντιμετωπίσει το πρόβλημα, που  δημιούργησε ένα σύστημα εξουσίας που θεωρούσε την Κω κρατίδιο, με δικούς της νόμους και κανόνες.
Από την πρώτη στιγμή είχαμε 3 στόχους, όπως τους προδιέγραψε ο Δήμαρχος στο Δημοτικό Συμβούλιο:

Α. Να μην τεθεί σε αμφισβήτηση το 7ο Δημοτικό Σχολείο ως εκπαιδευτική δομή και οντότητα. Γιατί σε περίπτωση διασποράς των παιδιών σε άλλα σχολεία, αυτό θα συμβεί.
Β. Να μην αναγκαστεί να λειτουργήσει το 7ο Δημοτικό Σχολείο σε απογευματινή βάρδια, κάτι που θα προκαλούσε αναστάτωση σε μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς και θα συνιστούσε υποβάθμιση.

Γ. Να αναζητηθεί ο κατάλληλος χώρος για να λειτουργήσει το σχολείο μέχρι να ολοκληρωθούν τα έργα στο κτήριο του 7ου Δημοτικού. Με απόλυτη τήρηση της νομιμότητας και όχι με ακροβατισμούς και αυθαιρεσίες , που είδαμε που οδήγησαν.

Βρισκόμαστε στην τελική ευθεία για τη μετεγκατάσταση του σχολείου σε κτήριο που θα νοικιάσει ο Δήμος και μέχρι να ολοκληρωθούν τα έργα.
Ο στόχος μας είναι να δώσουμε την βέλτιστη, βιώσιμη και αξιόπιστη λύση στο πρόβλημα.

Είναι δεδομένο όμως ότι θα αναζητηθούν και οι ευθύνες όσων δημιούργησαν το πρόβλημα.