Οι τρεις υποθέσεις bullying συγκλόνισαν μεν την κοινή γνώμη, ωστόσο δεν κινητοποίησαν επαρκώς την πολιτεία προκειμένου να λάβει τα απαραίτητα μέτρα αντιμετώπισης του φαινομένου.

Όπως τονίζουν οι επιστήμονες, το φαινόμενο του εκφοβισμού – που συναντάται στο σχολείο, στο πανεπιστήμιο αλλά και στον εργασιακό χώρο – συνεχίζει να λαμβάνει ανησυχητικές διαστάσεις γιατί δεν έχει διαμορφωθεί μια ενιαία κεντρική πολιτική.

Μέχρι τώρα γίνονται αποσπασματικές προσπάθειες από οργανισμούς, φορείς και δήμους.«Χρειαζόμαστε ενιαία πολιτική σε επίπεδο πολιτείας και υπουργείου ώστε να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί ακριβώς τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν σε περίπτωση εκφοβισμού, πώς να μιλήσουν, τι πρέπει και τι δεν πρέπει να πουν.

Παράλληλα, το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και η αντιμετώπισή του, ο σεβασμός στον άλλον, στη διαφορετικότητα, θα πρέπει να γίνει κομμάτι του σχολικού προγράμματος και όχι μία ομιλία και τέλος», υπογραμμίζει ο κ. Γιβαζολιάς.

«Η ευαισθητοποίηση είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι για την επίλυση του φαινομένου του bullying. Όσο πιο πολύ μιλάμε για ένα πρόβλημα τόσο αποτελεσματικότερη είναι η αντιμετώπισή του», αναφέρει ο ψυχολόγος Στέφανος Αλεβίζος: «Καμπάνιες ενημέρωσης και  ευαισθητοποίησης για το bullying γίνονται αλλά σπασμωδικά. Πιθανότατα περιορίζονται όταν το επιτάσσει η επικαιρότητα. Γίνονται για μια εβδομάδα δηλαδή ή μια μέρα. Ναι, αλλά ο εκφοβισμός στα σχολεία είναι καθημερινότητα. Το βλέπουμε συνεχώς. Συνεπώς το να αγνοούμε το πρόβλημα δεν είναι η λύση», συμπληρώνει.

Η γραμμή SOS 1056

Ένα από τα χρήσιμα εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιήσουν παιδιά – θύματα bullying προκειμένου να μιλήσουν για το πρόβλημά τους ή ακόμη και ενήλικοι που γνωρίζουν για παιδιά θύματα εκφοβισμού είναι η Εθνική τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056.

Η γραμμή μεταξύ άλλων καταγράφει ανώνυμες και επώνυμες καταγγελίες κακοποίησης ενώ προσφέρει ψυχολογική στήριξη σε παιδιά και εφήβους και συμβουλευτική σε γονείς και εκπαιδευτικούς.

Πηγή: Τα Νέα

Ίδια εργασιακά δικαιώματα με τους μόνιμους δασκάλους και καθηγητές υποσχέθηκε στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας χθες, κατά τη διάρκεια συνάντησης που είχε με τον Σύλλογο Αναπληρωτών Νηπιαγωγών.

Στο πλαίσιο αυτό, ο κ. Τάσος Κουράκης δέχθηκε την άρση του διετούς αποκλεισμού των αναπληρωτών σε περίπτωση που αρνούνται την πρόσληψή τους, ενώ συμφώνησε ότι οι μονογονεϊκές οικογένειες αναπληρωτών πρέπει να αντιμετωπίζονται ως ειδική κατηγορία και να προηγούνται στις τοποθετήσεις στα σχολεία και επίσης να δίνεται άδεια μητρότητας διάρκειας 6 μηνών στις αναπληρώτριες.

Θετικά «είδε» ο αναπληρωτής υπουργός και το αίτημα των αναπληρωτών να έχουν τη δυνατότητα παραμονής σε μία διεύθυνση για τουλάχιστον δύο χρόνια, προκειμένου να αποφεύγονται οι συνεχείς μετακινήσεις και τα έξοδα που έχουν να αντιμετωπίσουν την ενοικίαση σπιτιών.

Όσον αφορά στους μόνιμους διορισμούς, οι αναπληρωτές ζήτησαν να γίνουν από τον πίνακα επιλαχόντων του ΑΣΕΠ και να προσμετράται μόνο η προϋπηρεσία, ενώ τα υπόλοιπα προσόντα (μεταπτυχιακά, κοινωνικά κριτήρια και άλλα), να μοριοδοτούνται μόνο ως κριτήριο τοποθέτησης και όχι διορισμού.

Πηγή: ΕΘΝΟΣ

 

Όπως αποκαλύφθηκε σήμερα, κατά τη συνεδρίαση του δημοτικού συμβουλίου Αθηναίων, καταγράφονται περιστατικά υποσιτισμού παιδιών σε σχολεία της πρωτεύουσας. Ένα από αυτά τα παιδιά, μάλιστα, είχε να φάει δύο ολόκληρες ημέρες. 

 

 

Οι σοβαρές καθυστερήσεις στο διεθνή διαγωνισμό προμήθειας τροφίμων - ύψους σχεδόν 1 εκατ. ευρώ - έχει στερήσει το Δημοτικό Βρεφοκομείο από τη δυνατότητα να προετοιμάζει καθημερινά 10.500 μερίδες φαγητού που διανέμονται στους βρεφονηπιακούς σταθμούς, στα σχολεία και στα συσσίτια του δήμου.

 

Ήδη από τον περασμένο Οκτώβριο η τροφοδοσία του Δημοτικού Βρεφοκομείου γίνεται από χορηγίες, με αποτέλεσμα να προετοιμάζονται μόνον οι 4.500 μερίδες φαγητού για τους βρεφονηπιακούς σταθμούς. Στα σχολεία δεν μοιράζονται μερίδες, ενώ τα συσσίτια του δήμου Αθηναίων έχει αναλάβει κέτερινγκ που έχει και στο παρελθόν διανείμει μερίδες στα συσσίτια.  Δυο εκπαιδευτικοί, η Ανδριανή Προκόπη από τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Παρθενώνας» και ο Μαριόλης Δημήτρης από τον Α' Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Αμπελόκηποι», αναφέρθηκαν σε περιστατικά υποσιτισμού παιδιών στα σχολεία. 

Οι δυο εκπαιδευτικοί χαρακτήρισαν την κατάσταση «δραματική», σημείωσαν, ότι καλούνται «να διδάξουν σε παιδιά που πεινάνε», ενώ ο κ. Μαριόλης αναφέρθηκε ειδικά στην περίπτωση «παιδιού που είχε να φάει δυο ημέρες». Κατά την περσινή σχολική χρονιά διανέμονταν από το δήμο 1.200 μερίδες σε παιδιά σχολείων, ενώ - όπως είπε ο κ. Μαριόλης - τη φετινή χρονιά τα αιτήματα αυξήθηκαν στην αρχή της σχολικής χρονιάς κατά 600.

 

Όπως εξήγησε, τα αιτήματα συμπληρώνονται από τους διευθυντές των σχολείων -οπότε δεν τίθεται θέμα μη αξιοπιστίας τους- και ο αριθμός τους είναι σταθερά αυξητικός. Ο δήμαρχος Αθηναίων Γιώργος Καμίνης διαβεβαίωσε, ότι το πρόβλημα θα λυθεί έως το τέλος της ερχόμενης εβδομάδας.

 Πηγή: ΑΠΕ

Μεταξύ αυτών ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί, διοικητικοί γραμματείς, επιστάτες, σχολικοί βοηθοί, οδηγοί έως και τραπεζοκόμοι.

Παράλληλα στο κομμάτι του προγράμματος που αφορά το υπουργείο Παιδείας περιλαμβάνονται 847 θέσεις σε 66 Ιερές Μητροπόλεις, οι οποίες κατανέμονται σε σημαντικές ειδικότητες. Επίσης συμβάσεις κοινωφελούς εργασίας θα υπογραφούν σε εποπτευόμενους οργανισμούς, όπως το ΙΚΥ, και ερευνητικά κέντρα.

ΝΕΕΣ ΨΗΦΙΑΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΑΠΟ ΟΑΕΔ
Βεβαιώσεις και δελτία ανεργίας μέσω Ιντερνετ

Ηλεκτρονικά θα μπορούν στο εξής οι άνεργοι να ανανεώνουν το δελτίο ανεργίας, να λαμβάνουν βεβαιώσεις εγγραφής τους στο Μητρώο Ανέργων, να τακτοποιούν θέματα τακτικής ή έκτακτης επιδότησης και οι εργαζόμενοι να λαμβάνουν εκπαιδευτική άδεια.

Μέσα στο πρώτο τρίμηνο του 2015 οι υπηρεσίες αυτές θα παρέχονται και από τα κατά τόπους ΚΠΑ2 του ΟΑΕΔ, αλλά από 1ης Απριλίου μόνο με την εγγραφή τους στις e-υπηρεσίες του ιστότοπου www.oaed.gr ακολουθώντας επτά βήματα που περιγράφει το «Εθνος - Εργασία».

ΟΥΑΣΙΓΚΤΟΝ
Υποτροφίες από την Παγκόσμια Τράπεζα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΣΠΑ
Πρακτική άσκηση για 4.000 άνεργους νέους σε υπηρεσίες Εμπορίου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EPSO
495 θέσεις υπαλλήλων στην Κομισιόν

ethnos.gr