Ευχαριστήρια επιστολή προς την Υπουργό Παιδείας
Σεπτέμβριος 17, 2019Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην Υπουργό Παιδείας κ. Νίκη Κεραμέως, για την άμεση ανταπόκριση και το ενδιαφέρον που επέδειξε στην πρόσκλησή μου να επισκεφθεί τα νησιά μας (με την πολύτιμη συμβολή και της Γενικής Γραμματέως κ. Αναστασίας Γκίκα) επιλέγοντας να κάνει τον πρώτο Αγιασμό της θητείας της, σε σχολεία της Λέρου και της Καλύμνου.
Η επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας στα σχολεία των νησιών μας μάς τιμά ιδιαιτέρως, μας εμψυχώνει, μας δίνει δύναμη και αισιοδοξία. Η παρουσία της σε δύο μικρά νησιά των Δωδεκανήσων, δε συμβολίζει μόνο την ευαισθησία, τη δική της και της κυβέρνησης, για την εκπαίδευση και τις παραμεθόριες περιοχές.
Σηματοδοτεί επίσης και το πραγματικό ενδιαφέρον της ίδιας της Υπουργού, να γνωρίσει από κοντά το σχολικό περιβάλλον, που φοιτούν τα παιδιά μας, καθώς και μέρος από τις ιδιαιτερότητες και τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία μας, αλλά και οι συνάδελφοι-εκπαιδευτικοί, που υπηρετούν σ΄αυτά, στερούμενοι πολλές φορές τις οικογένειες και την ιδιαίτερη πατρίδα τους.
Την ευχαριστώ όχι μόνο για την προσωπική τιμή, αλλά και επειδή αισθανθήκαμε προνομιούχοι γνωρίζοντας ότι την έχουμε στο πλευρό μας σ’ αυτήν την πορεία προσφοράς.
Η τοπική κοινωνία της Λέρου και της Καλύμνου δηλώνει ενθουσιασμένη από την απλότητα, την ευθύτητα, την αμεσότητα του λόγου και το χαμόγελο της καλοσυνάτης Υπουργού!
Το έργο που ανέλαβε είναι δύσκολο. Στα χέρια της η πολιτεία εναπόθεσε τη βαριά ευθύνη της εκπαίδευσης και της αγωγής των μελλοντικών πολιτών. Της εύχομαι από καρδιάς καλή επιτυχία και καλή δύναμη! Το ίδιο εύχομαι και στην αγαπητή φίλη Γενική Γραμματέα.
Κατερίνα Εμμανουήλ
Εκπαιδευτικός
Δύο υπουργικές αποφάσεις - σταθμός στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Ιούνιος 23, 2017Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
20-06-17 Δύο υπουργικές αποφάσεις - σταθμός στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες παρέχουν δύο υπουργικές αποφάσεις που αλλάζουν τον χάρτη της Ειδικής Αγωγής στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια ειδική εκπαίδευση.
Από το σχολικό έτος 2017-18 στα Ειδικά Δημοτικά Σχολεία θα εφαρμόζεται 6ωρο υποχρεωτικό πρόγραμμα διδασκαλίας και οι μαθητές θα σχολάνε στις 13:15 αντί 12:25 που σχολούσαν επί δεκαετίες από ιδρύσεως των σχολείων. Επίσης, σε όλα τα Ειδικά Νηπιαγωγεία και Ειδικά Δημοτικά Σχολεία προσφέρεται η δυνατότητα λειτουργίας ολοήμερου προγράμματος, το οποίο διαρκεί έως τις 16:00. Έτσι, με τον καθορισμό νέων ωρολογίων προγραμμάτων των Ειδικών Νηπιαγωγείων και των Ειδικών Δημοτικών Σχολείων της χώρας, τα σχολεία αυτά προσαρμόζουν τις ώρες λειτουργίας τους με τα αντίστοιχα της γενικής εκπαίδευσης.
Επίσης, γενικεύεται η λειτουργία του νέου τύπου σχολείου στη Δευτεροβάθμια Ειδική Επαγγελματική Εκπαίδευση και μετατρέπονται σε Ενιαία Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια-Λύκεια όλα τα σχολεία που λειτουργούσαν επί σειρά ετών υπό διαφορετικά θεσμικά πλαίσια και καθορίζονται οι Τομείς και οι Ειδικότητες που δύναται να λειτουργήσουν σε κάθε σχολική μονάδα. Η φοίτηση στα σχολεία αυτά διαρκεί 4 χρόνια στο Γυμνάσιο και 4 χρόνια στο Λύκειο και εφαρμόζονται τα προγράμματα του γενικού Γυμνασίου και του εσπερινού ΕΠΑΛ, προσαρμοσμένα στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών. Στους απόφοιτους παρέχεται αντίστοιχη ακαδημαϊκή ισοτιμία και επαγγελματικά δικαιώματα.
Υπενθυμίζεται ότι:
• Το σχολικό έτος 2016-17, μετά από 8 ολόκληρα χρόνια, ιδρύθηκαν 531 Τμήματα Ένταξης, 3 Ειδικά Νηπιαγωγεία, 9 Δημοτικά, 5 Ε.Ε.Ε.ΕΚ. και 9 Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια.
• Το 2015-16 προσλήφθηκαν 8.623 αναπληρωτές και το 2016-17 10.700 αναπληρωτές, ενώ το 2014-15 προσλήφθηκαν 6.308 αναπληρωτές.
• Εντός των επόμενων ημερών ανακοινώνεται η ίδρυση 1 Ειδικού Νηπιαγωγείου, 1 Ειδικού Δημοτικού Σχολείου, 2 ΕΕΕΕΚ και 9 Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια και Λύκεια τα οποία θα λειτουργήσουν από τη νέα σχολική χρονιά.
Το Υπουργείο Παιδείας θεωρεί ότι οι δύο υπουργικές αποφάσεις αποτελούν σημαντικά βήματα για τη βελτίωση της εκπαίδευσης των μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και δεσμεύεται για τη συνέχιση της προσπάθειας για τον εκσυγχρονισμό του νομοθετικού πλαισίου και του περιεχομένου σπουδών στην ειδική εκπαίδευση, αφενός ενισχύοντας την βασική κατευθυντήρα αρχή της παιδαγωγικής της ένταξης και αφετέρου αναβαθμίζοντας τα ειδικά σχολεία, με στόχο την κάλυψη των εκπαιδευτικών αναγκών του κάθε παιδιού στο πλέον κατάλληλο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
https://www.minedu.gov.gr/rss/28798-20-06-17-dyo-ypourgikes-apofaseis-stathmos-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-2
Τα κενά στα σχολεία παγώνουν τις συντάξεις των εκπαιδευτικών!
Οκτώβριος 27, 2014
Χ.Κόκκινος: Ο κ. Λοβέρδος και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να αναλάβουν τις ευθύνες τους
Ιούλιος 15, 2014Δυστυχώς οι απαντήσεις δεν κάλυψαν κανένα από τα ζητήματα που τέθηκαν. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εμφανίζεται να μην έχει βρει λύσεις στα μεγάλα προβλήματα που είναι πιεστικά. Ουσιαστικά, μετέθεσαν τις απαντήσεις στο μέλλον για ζητήματα στα οποία θα έπρεπε να είχαν, ήδη, αρθεί τα αδιέξοδα!
- Διακυβεύεται η ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς αφού τις χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις δεν θα αντικατασταθούν νέοι μόνιμοι διορισμοί. Μόλις δυο χιλιάδες (2.000) αναπληρωτές έχουν εγκριθεί για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από τον Κρατικό Προϋπολογισμό να καλύψουν τις πολλαπλάσιες ανάγκες που θα προκύψουν με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Ακόμα αναζητούνται πιστώσεις από το ΕΣΠΑ για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ενώ δεν υπάρχει κανένα νεότερο για το άνοιγμα των πινάκων των αναπληρωτών.
- Δεν αποσαφήνισε τη θέση του για το πώς θα αποκαταστήσει τις αδικίες στους συναδέλφους των ειδικοτήτων που υπηρετούσαν στην Π.Ε. και αδικήθηκαν από τις παράνομες μετατάξεις συναδέλφων μας από τη Δ.Ε. στην Π.Ε.
- Στο ερώτημα για το πότε θα πραγματοποιηθούν οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών η απάντηση ήταν γενικόλογη, «το συντομότερο δυνατόν», ενώ για την αξιολόγηση – χειραγώγηση η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δείχνει να παραμένει στην ίδια λανθασμένη άκαμπτη τακτική.
- Για τη συναδέλφισσα Ελισάβετ Παπαδοπούλου – παρά τις πιέσεις που ασκήθηκαν από τον κ. Χαράλαμπο Κόκκινο και τα μέλη του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. - είπε ότι δεν ανακαλεί την απόφαση, η υπογραφή του ήταν σε διαπιστωτική πράξη και εφόσον το πειθαρχικό αποφανθεί θετικά για την υπόθεσή της θα επιδιώξει την επίσπευση των διαδικασιών αποκατάστασής της.
Ο κ. Υφυπουργός αφού ευχαρίστησε το Δ.Σ. της ΔΟΕ για τη συνεργασία και ενδιαφέρον του για τα θέματα της εκπαίδευσης απάντησε:
Για την πλήρωσης θέσεων με επιλογή Διευθυντών Δημόσιων ΙΕΚ με εκπαιδευτικό προσωπικό και από την Π.Ε., επεσήμανε πως απαιτείται να υπάρξει σχετική νομοθετική ρύθμιση με τροπολογία που θα κατατεθεί στη Βουλή και ο ίδιος θα εισηγηθεί θετικά στον Υπουργό κ. Λοβέρδο.
Για την εκπαίδευση των ελληνοπαίδων του εξωτερικού δεσμεύτηκε πως πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα έχουν στελεχωθεί όλα τα σχολεία του εξωτερικού με εκπαιδευτικό προσωπικό και πως τα βιβλία έχουν σταλεί, ήδη ,σε όλα τα σχολεία του εξωτερικού.
Σχετικά με την κατάρτιση νέων αξιολογικών πινάκων συντονιστών εκπαίδευσης του εξωτερικού η διαδικασία θα ολοκληρωθεί μέχρι τέλος Δεκεμβρίου 2014.
Για τα θέματα της μειονοτικής εκπαίδευσης δήλωσε πως είναι σε συνεργασία με τα συναρμόδια Υπουργεία για την πιστή εφαρμογή των διεθνών συμβάσεων για ποιοτική εκπαίδευση των ελλήνων μουσουλμανοπαίδων.
Καλούμε τον Υπουργό και το σύνολο της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να ενεργήσουν άμεσα προκειμένου να αρθούν τα αδιέξοδα που καθημερινά αυξάνονται στη δημόσια εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί της Π.Ε. δε συμβιβάζονται με την ολιγωρία και την παρακμή. Αγωνίζονται ενωμένοι και επαγρυπνούν για δημόσια εκπαίδευση σύγχρονη, και δημόσιο σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία.
Υποτροφίες για πρακτική άσκηση δίνει το Υπουργείο Παιδείας
Μάρτιος 21, 2014Υποτροφίες σε 1.115 αποφοίτους Τεχνικής Εκπαίδευσης δίνει το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να λάβουν μέρος σε πρόγραμμα μαθητείας διάρκειας έξι μηνών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις και να αποκτήσουν επαγγελματική εμπειρία.
Στόχος του προγράμματος είναι να υποστηρίξει και να ενισχύσει τους πρόσφατα αποφοιτήσαντες από τη Δημόσια Τεχνική Εκπαίδευση του υπουργείου Παιδείας με σκοπό να αποκτήσουν, μέσω μαθητείας, επαγγελματική εμπειρία στον παραγωγικό τομέα και ειδικότερα σε ιδιωτικές επιχειρήσεις κλάδων σχετικών με τις σπουδές τους, έτσι ώστε να ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους και να είναι καλύτερα προετοιμασμένοι για την αγορά εργασίας.
Στo πλαίσιο της μαθητείας χορηγείται στους αποφοίτους μηνιαία υποτροφία 300 ευρώ και καλύπτεται η ασφάλισή τους στο ΙΚΑ για τον κίνδυνο ατυχήματος.
Η μαθητεία παρέχεται πέντε ημέρες εβδομαδιαίως, έξι ώρες την ημέρα.
Προβλεπόμενη ημερομηνία έναρξης μαθητειών σε ιδιωτικές επιχειρήσεις ορίζεται το χρονικό διάστημα 01.07.2014 - 04.07.2014.
Το σύστημα της μαθητείας για εγγραφές και δηλώσεις θέσεων από επιχειρήσεις θα ανοίξει σήμερα.
Πηγή: newsbomb.gr
Ροή Ειδήσεων
Ελλάδα
Δωδεκάνησα
Οικονομία
RSS