Μεγάλη αύξηση παρουσιάζει στις πανελλήνιες 2021 φέτος ο αριθμός των εισακτέων στις Στρατιωτικές Σχολές. Αντίθετα μειωμένοι θα είναι οι εισακτέοι στις Αστυνομικές Σχολές ενώ η Πυροσβεστική Ακαδημία κυμαίνεται στα ίδια επίπεδα με τις πανελλήνιες εξετάσεις του 2020.

Αναλυτικά, μεγάλη αύξηση παρουσιάζει φέτος ο αριθμός των εισακτέων στις Στρατιωτικές Σχολές, που από τους 819 που ήταν πέρσι, φέτος φτάνει τους 1.335 υποψήφιους.

Ο αριθμός των εισακτέων στις Αστυνομικές Σχολές θα είναι μειωμένος. Ενώ, η περσινή προκήρυξη ανέφερε 847 υποψηφίους η φετινή έχει μόνο 350 θέσεις.

 
ADVERTISING
 

Το Πυροσβεστικό Σώμα στις πανελλήνιες εξετάσεις του 2020, 133 υποψήφιους, ενώ φέτος έχει προκηρύξει 195 θέσεις.

 

H διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων για την εισαγωγή φοιτητών στα Πανεπιστήμια, θα ξεκινήσει από τις 14 Ιουνίου 2021 για όλους τους υποψηφίους των Γενικών Λυκείων και από τις 15 Ιουνίου 2021 για τους μαθητές των Επαγγελματικών Λυκείων.

Παράλληλα, οι αρμόδιοι φορείς σε συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας, προχώρησαν στον καθορισμό του αριθμού των εισακτέων, μέσω των πανελληνίων εξετάσεων.

Πυροσβεστική Ακαδημία

Ο αριθμός των εισακτέων στη Σχολή Πυροσβεστών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, κατά το ακαδημαϊκό έτος 2021 - 2022, με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθορίζεται σε 170.

Ο αριθμός των προκηρυσσόμενων θέσεων για ιδιώτες υποψηφίους μέσω των πανελλαδικών εξετάσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και για πτυχιούχους Σχολών ή Τμημάτων Πανεπιστημίων και ΤΕΙ ύστερα από κατατακτήριες εξετάσεις του Πυροσβεστικού Σώματος, για τη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας το ακαδημαϊκό έτος 2021 - 2022, καθορίζεται σε είκοσι πέντε (25) θέσεις.

Στα ίδια επίπεδα με τις πανελλαδικές εξετάσεις του 2020 κινείται η Πυροσβεστική Ακαδημία. Συγκεκριμένα, την προηγούμενη χρονιά οι αντίστοιχοι αριθμοί εισακτέων ήταν εκατόν τρείς (103) για τη Σχολή Πυροσβεστών και τριάντα (30) θέσεις για τη Σχολή Αξιωματικών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας.

Δείτε την Προκήρυξη

Αστυνομικές Σχολές

Ο αριθμός των ιδιωτών υποψηφίων, το ακαδημαϊκό έτος 2021 - 2022, που θα εισαχθούν στη Σχολή Αστυφυλάκων καθορίζεται σε τριακόσιους δέκα (310) και εκείνων που θα εισαχθούν στη Σχολή Αξιωματικών σε σαράντα (40).

Μεγάλη μείωση σε σχέση με την προηγούμενη χρονιά παρουσιάζει ο αριθμός των υποψηφίων στις Σχολές Αστυφυλάκων και Αξιωματικών της Ελληνικής Αστυνομίας. Συγκεκριμένα κατά το ακαδημαϊκό έτος 2020-2021, ύστερα από τη συμμετοχή τους στις πανελλαδικές εξετάσεις του σχολικού έτους 2019-2020, εισήχθησαν επτακόσιοι τριάντα (730) και εκατόν δεκαεπτά (117) υποψήφιοι, αντιστοίχως.

Να σημειωθεί πως οι υποψήφιοι/ες υποχρεούνται να υποβάλουν αυτοπροσώπως στο Αστυνομικό Τμήμα του τόπου κατοικίας ή διαμονής τους τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, προσκομίζοντας παράλληλα το δελτίο εξεταζομένου/ης υποψηφίου/ας του Υ.ΠΑΙ.Θ. και το δελτίο αστυνομικής ταυτότητας ή του κατά περίπτωση νόμιμου τίτλου παραμονής για τους ομογενείς, μέχρι την ώρα 15.00 της 02-06-2021.

Δείτε την Προκήρυξη

Στρατιωτικές Σχολές

Μεγάλη αύξηση του αριθμού παρατηρείται φέτος στους εισακτέους του Στρατού Ξηράς, της Αεροπορίας καθώς και στο Πολεμικό Ναυτικό. Συγκεκριμένα με τις πανελλαδικές εξετάσεις 2021αναμένεται να εισαχθούν στις Σχολές Ενόπλων Δυνάμεων 1.335 εισακτέοι ενώ το 2020 έφτασαν μόλις τους 819.

Να σημειωθεί πως η προθεσμία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων για την εισαγωγή στις Στρατιωτικές Σχολές είναι σε εξέλιξη και λήγει την Παρασκευή 28 Μαΐου 2021 και ώρα 24:00.

Οι εισακτέοι στις πανελλαδικές εξετάσεις 2021 κατανέμονται ανά Σχολή ως εξής:

Στρατιωτική Σχολή Αξιωματικών Σωμάτων (ΣΣΑΣ) (Θεσσαλονίκη) - 131 εισακτέοι

ΙΑΤΡΙΚΟ - 52 (πέρσι 30)
ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΟ - 6 (πέρσι 3)
ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΟ - 4 (πέρσι 2)
ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ - 34 (πέρσι 19)
ΣΤΡΑΤΟΛΟΓΙΚΟ - ΣΤΡΑΤΙΩΤ. ΝΟΜ. ΣΥΜΒ. - 24 (πέρσι 14)
ΦΑΡΜΑΚΕΥΤΙΚΟ - 6 (πέρσι 4)
ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ - 5 (πέρσι 4)
Σχολή Αξιωματικών Νοσηλευτικής (ΣΑΝ) (Στρατόπεδο «ΣΑΚΕΤΑ Α» - Αθήνα)

ΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ (ΣΑΝ) - 46 (πέρσι 26)
Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ) (Βάρη Αττικής) - 369 εισακτέοι

ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) – ΟΠΛΑ - 296 (πέρσι 136 )
ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ) – ΣΩΜΑΤΑ - 73 (πέρσι 34)
Σχολή Ναυτικών Δοκίμων (ΣΝΔ) (Πειραιάς) - 60 εισακτέοι

ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΑΧΙΜΟΙ - 40 (πέρσι 23 )
ΝΑΥΤΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΩΝ (ΣΝΔ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ - 20 (πέρσι 11)
Σχολή Ικάρων (ΣΙ) (Αεροδρόμιο Δεκέλειας - Τατόι) - 150 εισακτέοι

ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΕΛΕΓΚΤΕΣ ΑΕΡΑΜΥΝΑΣ - 45 (πέρσι 7)
ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΙΠΤΑΜΕΝΟΙ - 65 (πέρσι 43)
ΙΚΑΡΩΝ (ΣΙ) ΜΗΧΑΝΙΚΟΙ (ΣΜΑ) - 40 (πέρσι 16)
Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών (ΣΜΥ) (Τρίκαλα) - 265 εισακτέοι

ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) – ΟΠΛΑ - 198 (πέρσι 146)
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΣΤΡΑΤΟΥ (Σ.Μ.Υ.) – ΣΩΜΑΤΑ - 67 (πέρσι 49)
Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Ναυτικού (ΣΜΥΝ) (Κέντρο Εκπαίδευσης Παλάσκας - Σκαραμαγκάς)

ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΝΑΥΤΙΚΟΥ (Σ.Μ.Υ.Ν.) - 124 (πέρσι 75)
Σχολή Μονίμων Υπαξιωματικών Αεροπορίας (ΣΜΥΑ) (Aεροπορική βάση της Δεκέλειας) - 190 εισακτέοι

ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΜΥΑ) - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΦΟΔΙΑΣΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ - 35 (πέρσι 32)
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΜΥΑ) - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ - 31 (πέρσι 30)
ΜΟΝΙΜΩΝ ΥΠΑΞΙΩΜΑΤΙΚΩΝ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ (ΣΜΥΑ) - ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ - 124 (πέρσι 115)

Δείτε την Προκήρυξη

Υπενθυμίζεται οτι οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών Εξετάσεων θα ενημερώνονται στο εξής με SMS στο κινητό τους για τη βαθμολογία τους και το Τμήμα ή Σχολή επιτυχίας τους. Αναλυτικά τι προβλέπει το σχέδιο ψηφιακού μετασχηματισμού της εκπαίδευσης που συζητήθηκε κατά τη σύσκεψη Κεραμέως-Πιερρακάκη.

Δείτε το πρόγραμμα των Πανελληνίων ΕΔΩ

https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/paideia/342473/panellinies-2021-analytika-oi-prokirykseis-kai-oi-eisakteoi-se-pyrosvestiki-astynomia-strato

Οι Πανελλήνιες εξετάσεις, που αρχίζουν τη Δευτέρα 14 Ιουνίου και ολοκληρώνονται τη Δευτέρα 28 Ιουνίου, φέτος θα έχουν νέα δεδομένα. Κι αυτό γιατί, η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, κάνει την ανατροπή σε όσα είχαμε συνηθίσει μέχρι σήμερα. 

Ο τρόπος που οι υποψήφιοι συμπληρώνουν το μηχανογραφικό δελτίο γίνεται πιο σύνθετος, αφού οι επιλογές περιορίζονται και η φετινή ζήτηση των παραδοσιακά χαμηλόβαθμων τμημάτων θα καθορίσει σε ένα πολύ μεγάλο βαθμό την επιβίωσή τους.

Οι συντελεστές που έχουν ορίσει τα πανεπιστήμια για κάθε τμήμα είναι το πρώτο βήμα για τη διαμόρφωση της ελάχιστης βάσης εισαγωγής και κυμαίνονται μεταξύ 0,8 και 1,2. Όμως ο καταλυτικός παράγοντας που θα «κλειδώσει» το νέο ακαδημαϊκό όριο που θέτει η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, θα προκύψει από τις επιδόσεις των υποψηφίων στις Πανελλήνιες του Ιουνίου.

 
 

Ο μέσος όρος των επιδόσεων των υποψηφίων θα καθορίσει αν η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής κλειδώσει στα 7.000, 9.000 ή 10.000 μόρια για κάθε τμήμα. Κάτω από το τελικό όριο κανένας υποψήφιος δεν θα εισαχθεί στο τμήμα που επιθυμεί και με τη σειρά τους αρκετά τμήματα θα μείνουν με περιορισμένους ή ακόμα και -σε ένα ακραίο σενάριο- χωρίς καθόλου πρωτοετείς.

Ο Ελεύθερος Τύπος της Κυριακής σε συνεργασία με την εταιρία Labora ανέλυσε τα νέα δεδομένα βάσει των περσινών βάσεων, που λόγω και των ιδιόμορφων καταστάσεων που προκάλεσε η πανδημία, ήταν μία χρονιά με πολύ χαμηλές επιδόσεις, κατά την οποία ξεχώρισε ένα μικρό ποσοστό αριστούχων αλλά οι περισσότεροι κινήθηκαν σε πολύ χαμηλές βαθμολογίες.

Από τις εκτιμήσεις (οι οποίες έγιναν με βάση τον συντελεστή που όρισε το κάθε τμήμα και πανεπιστήμιο, τις επιδόσεις των υποψηφίων των τριών τελευταίων ετών και τις περσινές βάσεις εισαγωγής) προκύπτει ότι «κάτω από τη βάση» βρίσκονται πολλά τμήματα ακόμα και κεντρικών ιδρυμάτων, όπως για παράδειγμα οι ξένες φιλολογίες (με εξαίρεση την Αγγλική Φιλολογία) σε ΕΚΠΑ και ΑΠΘ, αλλά και τμήματα με σπουδές παραδοσιακές και με δυνατότητες στην αγορά εργασίας (μαθηματικοί, μηχανικοί), τα οποία όμως έχουν χαμηλές βάσεις είτε λόγω «κορεσμού» (καθώς υπάρχει πληθώρα τμημάτων με ίδιο αντικείμενο σπουδών) είτε λόγω απομακρυσμένης έδρας, που δυσκολεύει αρκετά ελληνικά νοικοκυριά να συντηρήσουν ένα ακόμα σπίτι.

Πανελλήνιες 2021: 1o επιστημονικό πεδίο • Ανθρωπιστικών, Κοινωνικών και Νομικών Σπουδών

Πρόκειται για ένα επιστημονικό πεδίο με μεγάλο ανταγωνισμό καθώς ο αριθμός των υποψηφίων είναι υψηλότερος από τις διαθέσιμες θέσεις. Πέρσι, σε μία ιδιαίτερη χρονιά, που σημειώθηκαν πολύ χαμηλές επιδόσεις, σε αυτό το πεδίο υπήρξε σειρά σχολών και τμημάτων που είδαν τις βάσεις να κατρακυλούν.

Τα ξενόγλωσσα τμήματα (Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής) σε κεντρικά πανεπιστήμια κατά καιρούς παρουσιάζουν διακυμάνσεις στις βάσεις, όμως διαχρονικά κινούνται σε χαμηλά επίπεδα, με εξαίρεση το τμήμα Αγγλικής που απαιτεί υψηλές επιδόσεις. 

Έκπληξη αποτέλεσαν την περσινή χρονιά οι παραδοσιακά υψηλόβαθμες σχολές με αντικείμενο την Ιστορία και την Αρχαιολογία. Το 2020 είχαμε ιστορικά χαμηλά στα τμήματα Ιστορίας Κέρκυρας (7.475), Ιστορίας και Αρχαιολογίας Αγρινίου (7.800), Ιστορίας και Εθνολογίας Κομοτηνής (7.725), βάσεις που δεν αντιστοιχούν στις εκτιμήσεις για το πού θα «κλειδώσει» φέτος η ΕΒΕ.

Ειδικότερα, σύμφωνα και με έρευνα που είχε παρουσιάσει στις 19 Μαρτίου ο «Ε.Τ.» για την πορεία των βαθμολογιών σε βάθος τριετίας, η ΕΒΕ (βάσει του χαμηλότερου συντελεστή) κυμαίνεται από τις επιδόσεις των μαθητών κατά τα έτη 2018-2020 από 8.890 μέχρι 9.523 μόρια.

Οι παραπάνω σχολές δεν φαίνεται να μπορούν να ανταποκριθούν στον «κόφτη» που βάζει το υπουργείο Παιδείας, όμως όλα θα κριθούν από τις επιλογές των υποψηφίων στο μηχανογραφικό.

Λόγω του νέου περιορισμού, ενδέχεται οι υποψήφιοι να επιλέξουν με διαφορετικά κριτήρια φέτος, ώστε να μη βρεθούν εκτός πανεπιστημίων, ανεβάζοντας τη βάση εισαγωγής σε κάποιες σχολές που πέρσι κατρακύλησαν.

1ο επιστημονικό πεδίο

» Μέσος όρος βαθμολογίας (2018-2020): 11.100-11.904 μόρια

» Εκτιμώμενη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής βάσει βαθμολογιών (2018-2020): 8.890-9.523 μόρια

2ο επιστημονικό πεδίο • Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών

Πιο περίπλοκα είναι τα πράγματα σε αυτό το επιστημονικό πεδίο, που μέχρι πέρσι κατέγραφε σχεδόν 100% απορροφητικότητα των υποψηφίων σε πανεπιστήμια, καθώς η ζήτηση ήταν σχεδόν αντίστοιχη με την προσφορά θέσεων.

Το 30% των υποψηφίων πέρσι είχε επιδόσεις κάτω των 9.000 μορίων και πληθώρα τμημάτων κινήθηκαν σε πολύ χαμηλές βάσεις εισαγωγής, ορισμένες εκ των οποίων έπεσαν κάτω από το κατώφλι των 1.000 μορίων.

Ακόμα και τμήματα παραδοσιακών επιστημών που τα προηγούμενα χρόνια βρίσκονταν σε υψηλότερες θέσεις στις επιλογές των υποψηφίων, πέρσι κατέγραψαν πολύ χαμηλές «πτήσεις».

Χαρακτηριστικά, τμήματα Γεωλογίας, Γεωπονικών, Μαθηματικών αλλά και Μηχανικών σε περιφερειακά ιδρύματα κινήθηκαν στα 1.300-9.000 μόρια, με την εκτιμώμενη ΕΒΕ (βάσει του χαμηλότερου συντελεστή) να κινείται (σύμφωνα με τις βαθμολογίες των προηγούμενων τριών ετών) από 9.120 έως 9.466 μόρια.

Για παράδειγμα, στα τμήματα Μαθηματικών καταγράφηκαν πολύ χαμηλές βάσεις, όπως σε αυτά των Καστοριάς (5.675), Λαμίας (7.200) και Σάμου (3.125), τα οποία αποτέλεσαν την περσινή χρονιά το κύριο επίκεντρο στις συζητήσεις για τις εκπλήξεις των βάσεων, παρότι εκπροσωπούν μια επιστήμη που αποτελεί τη βάση πολλών επιστημών και οι απόφοιτοι μπορούν να ακολουθήσουν και άλλους κλάδους (Οικονομικά, Πληροφορική, Ανάλυση Δεδομένων) εκτός από τον καθηγητικό κλάδο.

Αντίστοιχα, οι Μηχανικοί Ορυκτών Πόρων Χανίων (2.650) και Κοζάνης (1.350), οι Μηχανικοί Περιβάλλοντος Αγρινίου (3.475), Θεσσαλονίκης (7.400), Ξάνθης (6.750) και Χανίων (7.325) και οι Ηλεκτρολόγοι Μηχανικοί και Μηχανικοί Υπολογιστών Ηρακλείου (7.425) δεν έχουν υποστεί αλλαγές που να δικαιολογούν τη χαμηλή ζήτηση τα τελευταία χρόνια αλλά δεν έχουν καταφέρει να ξεφύγουν από τις χαμηλές «πτήσεις».

2ο επιστημονικό πεδίο

» Μέσος όρος βαθμολογίας (2018-2020): 11.400-11.832 μόρια

» Εκτιμώμενη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής βάσει βαθμολογιών (2018-2020): 9.120-9.466 μόρια

Πανελλήνιες 2021: 3ο επιστημονικό πεδίο • Επιστημών Υγείας

Πρόκειται για το πιο ανταγωνιστικό επιστημονικό πεδίο, καθώς οι σχολές Ιατρικής αλλά και οι σπουδές σε παραϊατρικά επαγγέλματα έχουν μεγάλη ζήτηση και κρατούν τον πήχη ιδιαίτερα ψηλά. Πέρσι σημειώθηκε μικρή πτώση που βέβαια σε δεν ήταν του μεγέθους που παρατηρήθηκε στα υπόλοιπα επιστημονικά πεδία.

Οι δημοφιλείς -αμιγώς- σχολές και τμήματα του 3ου επιστημονικού πεδίου δεν φαίνεται να επηρεάζονται ούτε φέτος, ακόμα και με την προσθήκη της ΕΒΕ, καθώς παραδοσιακά διατηρούν πολύ υψηλές βάσεις εισαγωγής.

Τα προηγούμενα χρόνια όσοι υποψήφιοι του 3ου επιστημονικού πεδίου δεν πετύχαιναν υψηλές επιδόσεις, κατευθύνονταν προς τα κοινά τμήματα που υπήρχαν με το 2ο επιστημονικό πεδίο, όπως Γεωπονικά, Δασολογίας και Αγροτικής Ανάπτυξης.

Ολα τα παραπάνω, ιδίως στα περιφερειακά ιδρύματα, καταγράφουν πολύ χαμηλές βάσεις. Χαμηλότερες από την εκτιμώμενη ΕΒΕ (βάσει του χαμηλότερου συντελεστή) για το συγκεκριμένο πεδίο, που κυμαίνεται από 9.300 έως 10.100 μόρια. Επιπλέον, ακόμα και τμήματα με σταθερά ευοίωνες προοπτικές, όπως τα Τεχνολογίας Τροφίμων (τα περιφερειακά και όχι αυτά σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη), υπέστησαν μεγάλη μείωση μορίων, η οποία με την ΕΒΕ διαφαίνεται να εξαλείφεται και να μην υπάρχει και τη φετινή χρονιά η ευκαιρία σε μαθητές με χαμηλές επιδόσεις να εκμεταλλευτούν τη μειωμένη ζήτηση.

3ο επιστημονικό πεδίο

» Μέσος όρος βαθμολογίας (2018-2020): 11.630-12.634 μόρια

» Εκτιμώμενη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής βάσει βαθμολογιών (2018-2020): 9.300-10.107 μόρια

Πανελλήνιες 2021: 4ο επιστημονικό πεδίο •  Πληροφορικής και Οικονομικών Επιστημών

Πρόκειται για το επιστημονικό πεδίο στο οποίο καταγράφονται οι πιο χαμηλές επιδόσεις υποψηφίων.

Ειδικότερα, ενώ στα υπόλοιπα η εκτιμώμενη ΕΒΕ δεν πέφτει κάτω από τα 8.890 μόρια (και αφορά το πρώτο επιστημονικό πεδίο), στο 4ο επιστημονικό πεδίο η ΕΒΕ (βάσει του χαμηλότερου συντελεστή) κυμαίνεται από 7.800 έως 8.030 μόρια.

Κάτω από αυτή τη βάση αποκλείεται κάθε υποψήφιος για την εισαγωγή του στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Το πεδίο αυτό είναι παραδοσιακά το πεδίο με τις μεγάλες αποκλίσεις στις επιδόσεις των μαθητών. Οι ίδιες αποκλίσεις στις βάσεις παρατηρούνται και σε τμήματα με τον ίδιο τίτλο. Αναλυτικά:

Τα τμήματα Τουρισμού αποτελούν χαρακτηριστικό παράδειγμα, με τον Πειραιά να βρίσκεται στα 15.055 μόρια ενώ το τμήμα Τουρισμού Κέρκυρας στα 7.160 και αυτό οφείλεται στο ειδικό μάθημα (ξένη γλώσσα), για την οποία πλέον φέτος δεν θα απαιτείται η βάση του 10, καθώς προβλέπεται και γι’ αυτήν ΕΒΕ.

Ανάλογη περίπτωση αποτελούν τα τμήματα Διοικητικής Επιστήμης και Τεχνολογίας, με το ΟΠΑ να απαιτεί 17.900 για να εισαχθεί κάποιος, ενώ τα υπόλοιπα να βρίσκονται πολύ χαμηλότερα (Καβάλα-4.750, Κοζάνη-4.425), γεγονός που εξηγείται από τον νεοσύστατο χαρακτήρα των τμημάτων, που ιδρύθηκαν πρόσφατα.

Το ίδιο ισχύει και με τα τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Γρεβενά, Χίος) και Λογιστικής Χρηματοοικονομικής (Καβάλα, Κοζάνη, Πρέβεζα) που προήλθαν από τη μετεξέλιξη των ΤΕΙ σε πανεπιστήμια, όπως και με τα τμήματα Ψηφιακών Συστημάτων (Λάρισα, Σπάρτη). Στις παραπάνω περιπτώσεις τα τμήματα που προϋπήρχαν ως πανεπιστήμια διατηρούν υψηλότερα μόρια. Και διπλάσια. Χαρακτηριστική περίπτωση το Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών ΕΚΠΑ (14.275) και το αντίστοιχο της Χίου (5.600).

4ο επιστημονικό πεδίο

» Μέσος όρος βαθμολογίας (2018-2020): 9.8100-10.045 μόρια

» Εκτιμώμενη Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής βάσει βαθμολογιών (2018-2020): 7.850-8.036 μόρια

Πηγή: Ελεύθερος Τύπος της Κυριακής

Το γραφείο τύπου του υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, σε συνέχεια της ανακοίνωσης του προγράμματος των πανελλαδικών εξετάσεων Γενικών Λυκείων και Επαγγελματικών Λυκείων 2021, ανακοινώνει τον αριθμό των εισακτέων ανά Πανεπιστημιακή Σχολή/Τμήμα για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022, καθώς και τους συντελεστές βάσει των οπoίων καθορίζεται η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής σε κάθε Πανεπιστημιακή Σχολή/Τμήμα.

Ο συνολικός αριθμός εισακτέων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, στην ΑΣΠΑΙΤΕ και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, για το ακαδημαϊκό έτος 2021-2022 ανέρχεται σε 77.415.

Η κατανομή του αριθμού στα επιμέρους Τμήματα έγινε με βάση τα εξής κυρίως κριτήρια:
1) Τις εισηγήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων για τον αριθμό των εισακτέων, υπό το πρίσμα και του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου των μετεγγραφών.

2) Τη στήριξη τριών Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων ακριτικών περιοχών (Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας), με αύξηση του αριθμού των εισακτέων.

3) Τη βελτίωση της σύνδεσης της ανώτατης εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας, με την αύξηση εισακτέων σε Τμήματα με αναμενόμενη αύξηση της απορρόφησης των αποφοίτων τους, όπως π.χ. στα Τμήματα Επιστημών Αγωγής στην Πρώιμη και Παιδική Ηλικία, στα Τμήματα Νηπιαγωγών, στα τμήματα Πληροφορικής, στην Κτηνιατρική.

4) Τη βελτίωση της αντιστοίχισης εισακτέων και προσωπικού των Τμημάτων.

5) Την πρόταση αναδιάρθρωσης του Πανεπιστημίου Πατρών και τη σχετική εισήγηση της ΕΘΑΑΕ, οι οποίες υποβλήθηκαν στο πλαίσιο της συνολικής προσπάθειας που είναι εν εξελίξει – και των ίδιων των Ιδρυμάτων, όπως η προκείμενη – για εξορθολογισμό του ακαδημαϊκού χάρτη.

Δείτε εδώ τον αριθμό εισακτέων για τα ΑΕΙ εδώ

Παράλληλα, ανακοινώνονται οι συντελεστές που όρισε το κάθε Πανεπιστημιακό Ίδρυμα για κάθε Τμήμα/Σχολή του, βάσει των οποίων θα προκύψει η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ).

Υπενθυμίζεται ότι για την εισαγωγή υποψηφίων σε ΑΕΙ απαιτείται η επίτευξη στις πανελλαδικές εξετάσεις βαθμολογικής επίδοσης ίσης ή μεγαλύτερης της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής ανά Σχολή, Τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση.

Η ΕΒΕ διαμορφώνεται από το μέσο όρο των μέσων όρων των βαθμολογικών επιδόσεων των υποψηφίων στα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ανά επιστημονικό πεδίο, ο οποίος πολλαπλασιάζεται με συντελεστή που καθορίζεται από τα ιδρύματα εισαγωγής για κάθε Σχολή, Τμήμα ή εισαγωγική κατεύθυνση και στρογγυλοποιείται στο δεύτερο δεκαδικό ψηφίο.

Ο συντελεστής βρίσκεται εντός του διαστήματος ελάχιστης και μεγίστης τιμής, που έχει διαμορφωθεί στο εύρος μεταξύ 0,80% και 1,20%, ενώ ως ελάχιστη και μέγιστη τιμή του συντελεστή της ΕΒΕ των ειδικών μαθημάτων ή πρακτικών δοκιμασιών έχουν οριστεί οι τιμές 0,70% και 1,10% αντιστοίχως.

Με το Νόμο 4777/2021, η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ) θεσπίστηκε:

· για τη διασφάλιση των ακαδημαϊκών προϋποθέσεων της επιτυχούς φοίτησης και της έγκαιρης ολοκλήρωσης των σπουδών,

· για τη θωράκιση του κύρους των Πανεπιστημιακών σπουδών,

· για την ενίσχυση της αυτονομίας των ΑΕΙ και της δυνατότητας κάθε τμήματος να διαμορφώσει την ιδιαίτερη ακαδημαϊκή τους φυσιογνωμία, καθώς για πρώτη φορά προβλέπεται αποφασιστικός ρόλος των ΑΕΙ στην εισαγωγή των φοιτητών,

· για την ορθολογικότερη κατανομή και χρήση των πόρων του κάθε ΑΕΙ.

Δείτε τους συντελεστές ελάχιστης βάσης εισαγωγής 



Όλες οι ημερομηνίες κλειδιά για τις πανελλαδικές εξετάσεις 2021, ποια η διαδικασία-πρωτόκολλο σε περίπτωση θετικού κρούσματος και οι δυο μεγάλλες αλλαγές για φέτος με ελάχιστη βάση εισαγωγής και διπλά μηχανογραφικά.

 

Σε τελική ευθεία έχουμε μπει πια για την έναρξη των φετινών πανελλαδικών εν μέσω κορονοϊού για μια ακόμη φορά. Όπως επιτάσσει το υγειονομικό πρωτόκολλο, προκειμένου οι εξετάσεις να διεξαχθούν ομαλά και πάνω απ' όλα με ασφάλεια έχουν προβλεφθεί ειδικά μέτρα όπως self tests, αποστάσεις ακόμα και συγκεκριμένη διαδικασία σε περίπτωση εύρεσης ενός θετικού κρούσματος.

Οι ημερομηνίες κλειδιά
Σύμφωνα με τις ανακοινώσεις της υπουργού Παιδείας, Νίκης Κεραμέως, οι πανελλαδικές ξεκινούν:

 

- Στις 14 Ιουνίου ξεκινούν οι πανελλαδικές για τα Γενικά Λύκεια
- Στις 15 Ιουνίου πανελλαδικές για τα Επαγγελματικά Λύκεια

Η παράταση του σχολικού έτους έχει ως εξής:

- Μέχρι την Παρασκευή 25 Ιουνίου για τα Νηπιαγωγεία και τα Δημοτικά

- Μέχρι την Παρασκευή 11 Ιουνίου για τα Γυμνάσια και Λύκεια

Ειδικό πρωτόκολλο για τα κρούσματα κορονοϊού και μέτρα προστασίας
Μιλώντας στον ΑΝΤ1, η Νίκη Κεραμέως δήλωσε ότι θα ισχύσουν ειδικά πρωτόκολλα σε περίπτωση εντοπισμού κρουσμάτων κορονοϊού.

«Θα υπάρξει έγκαιρα και σε συνεργασία με τους ειδικούς και η ανακοίνωση ειδικών πρωτοκόλλων για όσα θα ισχύσουν σε περίπτωση εντοπισμού κρουσμάτων κορονοϊού λίγο πριν ή εν μέσω των Πανελλαδικών Εξετάσεων», είπε συγκεκριμένα η Νίκη Κεραμέως.

Παραδοσιακά, όποιος υποψήφιος ασθενήσει στη διάρκεια των πανελλαδικών και δεν διαγωνιστεί σε κάποιο μάθημα ή μαθήματα, τότε εξετάζεται στα μαθήματα αυτά που έχασε στην περίοδο των επαναληπτικών εξετάσεων. Φέτος στον γρίφο των ασθενειών μπαίνουν και τα κρούσματα. Όταν μάλιστα στις πανελλαδικές θα συμμετάσχουν 100.000 νέοι, δεν αποκλείεται να προκύψουν διάφορα κρούσματα.

 


«Υπάρχει ένα συγκεκριμένο θεσμικό πλαίσιο. Αν κάποιος πάθει οποιαδήποτε ασθένεια, τότε μπορεί να συμμετέχει στις επαναληπτικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου. Οι περεταίρω λεπτομέρειες θα δοθούν πλησιέστερα σε εκείνη την ημερομηνία».

Το σίγουρο πάντως είναι πως οι μαθητές θα προσέλθουν με self test, με σωστή απολύμανση όπως άλλωστε συμβαίνει ήδη με τα σχολεία, ενώ εξετάζεται και η δημιουργία περισσότερων εξεταστικών κέντρων προκειμένου να μην υπάρχει συνωστισμός και να τηρηθούν αποστάσεις.

SELFTEST

Λειτουργία φροντιστηρίων για τους υποψηφίους
Πάντως ήδη από χθες έχουν ξεκινήσει τη λειτουργία τους τα φροντιστήρια που βοηθούν τους μαθητές στην προετοιμασία των πανελλαδικών εξετάσεων όσο το δυνατόν καλύυτερα δεδομένων μάλιστα των συνθηκών που έχει δημιουργήσει ο κορονοϊός

Όπως ανακοίνωσε η Γενική Γραμματεία Πολιτικής Προστασίας

 


«Από 10 Μαΐου, επαναλειτουργούν τα δια ζώσης τμήματα φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών που σχετίζονται με τη διενέργεια εξετάσεων, όπως οι Πανελλήνιες εξετάσεις και οι εξετάσεις τίτλων επάρκειας ξένων γλωσσών», επισημαίνεται συγκεκριμένα στη σχετική ανακοίνωση.

Ελάχιστη βάση εισαγωγής και διπλό μηχανογραφικό, οι δυο μεγάλες αλλαγές
Σχετικά με την ελάχιστη βάση εισαγωγής στα Πανεπιστήμια, η κ. Κεραμέως έχει δηλώσει ότι

«θα έχουμε παρεμβάσεις στις ελάχιστες ακαδημαϊκές προϋποθέσεις για να μην μπαίνουν φοιτητές με 1 και 2 και 3 σε πανεπιστημιακές σχολές. Γιατί το κάνουμε αυτό; Για να μην κοροϊδεύουμε τους φοιτητές ούτε εκείνους που μπαίνουν σε πανεπιστημιακές σχολές με τέτοιο βαθμό γιατί η συντριπτική πλειονότητα δεν θα τελειώσει τις σχολές, αλλά και να μην κοροϊδεύουμε τους υπόλοιπους φοιτητές στις σχολές αυτές ούτε να κοροϊδεύουμε τους πολίτες που πληρώνουν για να υπάρχει μια παροχή ουσιαστικής εκπαίδευσης. Μας νοιάζει να δίνουμε προοπτικές, διεξόδους, πρακτικές λύσεις, να ανοίγουμε το μέλλον για τα παιδιά».

Στην ουσία, η Υπουργός παραμένει ανυποχώρητη στο θέμα της ελάχιστης βάσης εισαγωγής σε μια προσπάθεια να θωρακίσει το κύρος των πανεπιστημιακών σπουδών και να ενισχύσει τη δυνατότητα του κάθε πανεπιστημιακού τμήματος να διαμορφώσει την ιδιαίτερη ακαδημαϊκή του φυσιογνωμία επιλέγοντας το συντελεστή της βάσης εισαγωγής που επιθυμεί».

Υπενθυμίζεται ότι για πρώτη φορά φέτος δίνεται η δυνατότητα για τους υποψηφίους να υποβάλουν παράλληλα

α) μηχανογραφικό για είσοδο σε ΑΕΙ, βάσει της επίδοσής του στις Πανελλαδικές εξετάσεις και

β) μηχανογραφικό για εγγραφή σε δημόσιο ΙΕΚ, βάσει του απολυτηρίου του και επιπλέον κριτηρίων σύμφωνα με τον κανονισμό λειτουργίας των ΙΕΚ».

Σε ό,τι αφορά το παράλληλο μηχανογραφικό, η Νίκη Κεραμέως είπε ότι αυτό σημαίνει ότι θα υπάρχει η δυνατότητα «να υποβάλλεται ένα μηχανογραφικό για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο, μέσω Πανελλαδικών και ένα δεύτερο για εισαγωγή σε δημόσιο ΙΕΚ μέσω απολυτηρίου και κάποιων άλλων κανονισμών».https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/paideia/341288/antistrofi-metrisi-gia-tis-panellinies-me-elaxisti-vasi-eisagogis-kai-dipla-mixanografika-ti-isxyei-se-periptosi-kroysmatos

Στις 10 Μαΐου ξεκινούν τη δια ζώσης επαναλειτουργία τους νηπιαγωγεία, δημοτικά σχολεία και γυμνάσια, με τα μέτρα που εφαρμόζονται ήδη για τα Λύκεια, όπως είπε στην εκπομπή «MEGA Σαββατοκύριακο», η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως. Στις 14 Ιουνίου οι Πανελλλήνιες.

 

Σύμφωνα με την υπουργό, η επιστροφή σε νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια θα γίνει με «προϋπόθεση τον προηγούμενο αυτοδιαγνωστικό έλεγχο», δηλαδή με self-tests για μαθητές, εκπαιδευτικούς και διοικητικό προσωπικό αλλά και αυστηρή τήρηση των μέτρων προστασίας.

Η παροχή των τεστ σε μαθητές και λοιπούς, θα γίνεται με τον ίδιο τρόπο όπως συμβαίνει τώρα με τα λύκεια.

Τα self-tests θα συνεχίζουν να διατίθενται δωρεάν από τα φαρμακεία, με τους γονείς των μαθητών να τα προμηθεύονται μέσω του ΑΜΚΑ, ενώ και με τον ίδιο τρόπο θα γίνεται και η δήλωση στο ηλεκτρονικό σύστημα «self-testing.gov.gr».

Oι μαθητές όλων των βαθμίδων θα πρέπει να επιδεικνύουν τα αρνητικά τεστ για να μπορέσουν να παρακολουθήσουν τα μαθήματα.

14 Ιουνίου οι Πανελλαδικές

Oι Πανελλαδικές εξετάσεις αναμένεται να αρχίσουν στις 14 Ιουνίου για τα Γενικά Λύκεια και στις 15 για τα Επαγγελματικά.

Αν κάποιος μαθητής νοσήσει, μπορεί να συμμετέχει στις επαναληπτικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, σύμφωνα με το πλαίσιο που υπάρχει.

«Υπάρχει ένα συγκεκριμένο θεσμικό πλαίσιο. Αν κάποιος πάθει οποιαδήποτε ασθένεια, τότε μπορεί να συμμετέχει στις επαναληπτικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου. Οι περεταίρω λεπτομέρειες θα δοθούν πλησιέστερα σε εκείνη την ημερομηνία».

Όσο αφορά στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις των Γυμνασίων και των Δημοτικών αποφασίστηκε η ματαίωσή τους, όπως άλλωστε είχε γίνει και πέρυσι εξαιτίας της πανδημίας του κορωνοϊού.

«Αφουγκραζόμαστε τη γενικευμένη πίεση της φετινής χρονιάς και προτεραιότητά μας είναι να μπορέσουμε να αφιερώσουμε περισσότερο χρόνο στη δια ζώσης εμβάθυνση της ύλης».

Πολύτιμα τα self-tests – Τι ισχύει με τα κρούσματα στα σχολεία

 

Εξηγήσεις έδωσε η υπουργός και σχετικά με τον αριθμό των νοσούντων από κορωνοϊό μαθητών, όπως αυτός καταγράφεται από τα αυτοδιαγνωστικά τεστ.

Σύμφωνα με την κ. Κεραμέως, τα κρούσματα που υπάρχουν στα σχολεία δεν ανησυχούν, με τα self-tests να αποτελούν ιδιαίτερα χρήσιμο όπλο.

«Η αξία του self-test είναι να εντοπίζει πιο νωρίς τυχόν ασυμπτωματικούς ασθενείς».

«Την πρώτη εβδομάδα που λειτούργησαν τα λύκεια, στην πλατφόρμα του self-test υπήρχε μόνο η σχολική κοινότητα λυκείων. Τη 2η εβδομάδα μπήκαν και άλλο 1,3 εκατομμύρια πολίτες, εργαζόμενοι του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Άρα μπήκε ένας πολύ μεγάλος πληθυσμός και πράγματι τα κρούσματα ήταν περισσότερα αφού η βάση ήταν πολύ μεγαλύτερη. Δεν είχαμε περισσότερα κρούσματα σε σχέση με την πρώτη εβδομάδα στα σχολεία, το αντίθετο», τόνισε η υπουργός.

Παράταση σχολικής χρονιάς
Σύμφωνα με ανακοινώσεις του υπουργείου Παιδείας, θα υπάρξει παράταση του σχολικού έτους κατά δύο εβδομάδες. Τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία αναμένεται έτσι να ολοκληρώνουν τα μαθήματα την Παρασκευή 25 Ιουνίου, ενώ τα γυμνάσια και τα λύκεια την Παρασκευή 11 Ιουνίου.

Άγνωστο παραμένει αν τα σχολεία θα ξεκινήσουν νωρίτερα τον Σεπτέμβριο, με την κ. Κεραμέως να σημειώνει ότι «είναι ακόμη νωρίς» για αυτές τις αποφάσεις».

«Όλα εξετάζονται, ωστόσο τώρα προτεραιότητά μας είναι πώς θα συνεχιστεί και πώς θα ολοκληρωθεί η φετινή σχολική χρονιά».

Το άνοιγμα των δραστηριοτήτων θα ακολουθήσουν και οι παιδικοί και βρεφονηπιακοί σταθμοί, χωρίς ωστόσο ακόμα να έχουν ληφθεί αποφάσεις.

«Έχει δοθεί ήδη πράσινο φως για κατατακτήριες μετά τις 20 Μαΐου», είπε η υπουργός Παιδείας αναφερόμενη στα πανεπιστήμια, «άρα σιγά σιγά επιστρέφουμε και εκεί σε μία κανονικότητα».

Σημειώνεται ότι το εαρινό εξάμηνο θα ολοκληρωθεί με εξ’ αποστάσεως μαθήματα.

Κλείνοντας, η υπουργός Παιδείας επισήμανε ότι το voucher για ψηφιακό εξοπλισμό μαθητών προχωρά κανονικά, ενώ και οι εμβολιασμοί των εκπαιδευτικών βρίσκονται σε πολύ καλό δρόμο.

«Έχει εμβολιαστεί περισσότερο από το 58% των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής», κατέληξε.https://www.dikaiologitika.gr/eidhseis/paideia/339658/panellinies-2021-ti-tha-ginei-an-enas-mathitis-nosisei-en-meso-eksetaseon

ferriesingreece2

sportpanic03

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot