Ο προπονητής της ομάδας Νέων του Παναθηναϊκού, Σωτήρης Συλαϊδόπουλος μιλάει αποκλειστικά στο panathinaikos24.gr. Η δύσκολη συγκυρία και η δουλειά των αθλητών από το σπίτι, η συνταγή της επιτυχίας, η επόμενη μέρα στην Κ19 και στην ακαδημία, αλλά και το μήνυμα υπεύθυνης στάσης απ' όλους μας αυτή την περίοδο.

Ο Σωτήρης Συλαϊδόπουλός έχει έναν σύνθετο ρόλο στον Παναθηναϊκό. Όπως συμβαίνει με κάθε προπονητή σε ακαδημίες. Είναι τεχνικός, αλλά ταυτόχρονα παιδαγωγός και σύμβουλος ζωής. Η καθημερινή του ενασχόληση με τους αθλητές μικρών ηλικιών είναι πολύ σημαντική. Προσπαθεί να βγάλει την επόμενη ραχοκοκαλιά του «τριφυλλιού», με βάση το πλάνο που έχει τεθεί, και μαζί με τους συνεργάτες του και τον αρχιπροπονητή, Βαγγέλη Σάμιο, διδάσκει τα νέα παιδιά μαθήματα αθλητισμού, αλλά και ζωής. Αυτός, άλλωστε, είναι και ο σύγχρονος ρόλος ενός προπονητή ειδικά σε νέους ποδοσφαιριστές, όπως έχει η Κ19 του «τριφυλλιού».

Ο τεχνικός της ομάδας Νέων των «πράσινων» μίλησε στο panathinaikos24.gr για όλα τα θέματα που αφορούν τη δουλειά του στον Παναθηναϊκό, για τους στόχους, τον πήχη που έχει ανέβει, τη φουρνιά που ανέβηκε στην πρώτη ομάδα, αλλά και τη δύσκολη συγκυρία που βιώνει η ανθρωπότητα, στέλνοντας το δικό του σημαντικό κοινωνικό μήνυμα.

Σε αυτή τη δύσκολη περίοδο πως διαμορφώνεται η καθημερινότητα η δική σου και φυσικά της ομάδας;

Είναι μια πρωτόγνωρη κατάσταση για τον ανθρώπινο πολιτισμό και γενικότερα για τον   αθλητισμό και τις ομάδες .

Και φυσικά έχει αλλάξει κατά πολύ την καθημερινότητα όλων μας ,υπάρχει αρκετός χρόνος για σκέψη αλλά όχι για δράση.

Προσωπικά προσπαθώ να αναπληρώσω  τον οικογενειακό χρόνο, να είμαι συνεπής  στα θέματα που αφορούν  το επάγγελμα μου και τομείς που με ενδιαφέρουν.  Όσον αφορά την ομάδα έχουμε σταματήσει τις προπονήσεις από τις 12/03 και δείχνουμε υπευθυνότητα στην αντιμετώπιση του ιού.

Τι πρόγραμμα ακολουθούν οι ποδοσφαιριστές και πως μπορείτε εσείς να το παρακολουθήσετε;

Στα παιδιά έχουν αποσταλεί  εξατομικευμένα  προγράμματα που εναλλάσσονται κάθε εβδομάδα  και αφορούν  πτυχές της φυσικής κατάστασης  που μπορούν να τα εκτελέσουν στο σπίτι ή βγαίνοντας σε ανοικτό χώρο, ώστε όταν επιστρέψουν στις προπονήσεις να είναι στην καλύτερη δυνατή κατάσταση. Είμαστε στη φάση της δημιουργίας μιας ιστοσελίδας, ώστε αυτό όλο πλέον να γίνεται σε καθημερινή βάση και επίσης να μπορούμε να ανεβάζουμε και video που αφορούν τακτικά θέματα για να δίνουμε συνεχή ερεθίσματα και για το καθαρά αγωνιστικό κομμάτι.

Όπως καταλαβαίνετε η έννοια της ομάδας χωρίς την φυσική παρουσία είναι δύσκολο να διατηρηθεί. Προσπαθούμε να είμαστε σε επικοινωνία με τα παιδιά και να μαθαίνουμε για την υγεία τους αλλά και ό,τι αφορά τις προπονήσεις  χρησιμοποιώντας τα social media.

Πόσο ρόλο παίζει η ψυχολογία των αθλητών αυτό το διάστημα και ποιες συμβουλές δίνετε στα παιδιά σε αυτό το κομμάτι;

Δεν θα πρέπει να ξεχνάμε ότι εμείς μιλάμε για παιδιά που η καθημερινότητα τους έχει αλλάξει με έναν πολύ άμεσο και βάρβαρο τρόπο, στερώντας  τους αυτό που αγαπούν να  κάνουν καθημερινά.

Θεωρώ  ότι ο  τομέας της ψυχολογίας  πέραν της τωρινής κατάστασης που είναι τελείως εκτός πλαισίου, είναι  από τους σημαντικότερους παράγοντες που θα πρέπει να γνωρίζει να διαχειρίζεται ένας αθλητής υψηλού επίπεδου, αλλά αναφερόμαστε σε μια έκτακτη  κατάσταση που σαν πρωταρχικό  στόχο  θα πρέπει να έχουμε  να μείνουμε όλοι υγιείς και να το ξεπεράσουμε.

Το να παραμείνουμε ήρεμοι κάτω από αυτές τις συνθήκες και να διατηρήσουμε την θετικότητα μας, μεταδίδοντας την  στην οικογένεια μας και στους κοντινούς μας ανθρώπους που αυτήν την περίοδο είναι η ομάδα μας, είναι πολύ σημαντικό και σίγουρα επιδρά στην ψυχολογία όλων μας.

Τι πρέπει να προσέχει ένας ποδοσφαιριστής περισσότερο στην καραντίνα και ειδικά ο νεότερος;

Θεωρώ ότι όλα τα παιδιά που ασχολούνται σε αυτό το επίπεδο είναι πειθαρχημένα όσον αφορά τους εξωγενείς τομείς του αθλήματος που μπορεί να αφορούν τη διατροφή, τον ύπνο κτλ.

Το ότι κάνεις δεν γνωρίζει ποτέ θα ξανά μπούμε σε μια κανονικότητα, πιστεύω ότι είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα και μπορεί να έχει μεγάλες επιπτώσεις και μεταπτώσεις στον ψυχολογικό τομέα. Είναι δύσκολο και χρήζει προσοχής. Ισως το να παραμείνεις συγκεντρωμένος στο στόχο και στα όνειρα σου, μπορεί να βοηθήσει.

Από την πλευρά μου θα ήθελα να τους τονίσω ότι ακόμα και σε αυτές τις δύσκολες και δυσάρεστες καταστάσεις, μπορούμε να βρούμε τα θετικά, όπως να αφιερώσουμε χρόνο σε αγαπημένα πρόσωπα, να βρούμε νέα ενδιαφέροντα, όπως το διάβασμα, και να είναι και αυτή μια περίοδος που δεν θα σταματήσει την εξελικτική μας πορεία σαν άτομα.

Η πορεία της ομάδας φέτος και οι στόχοι της; Είστε ικανοποιημένος από την πορεία και τη δουλειά που έγινε; Τι περιθώρια βελτίωσης υπάρχουν και ποια είναι αυτά;

Υπάρχουν πολλοί τρόποι να αξιολογήσεις μια σεζόν στις αναπτυξιακές ηλικίες. Αν και το σωστότερο κατά την προσωπική μου άποψη, όταν μιλάμε για ακαδημίες, είναι να αξιολογείς συνολικά ή ατομικά το επίπεδο των παικτών και την ετοιμότητα τους να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του σύγχρονου τρόπου παιχνιδιού και εν συνεχεία στο dna του συλλόγου. Αναφερόμαστε σε μια συλλογική δουλειά που έχει γίνει σε βάθος χρόνου και περιλαμβάνει δουλειά πολλών ανθρώπων.

Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι ένας μεγάλος αριθμός  από τα παιδιά της κ19 συμμετείχαν  στις αγωνιστικές υποχρεώσεις της πρώτης ομάδας, μας κάνει περήφανους και χαρούμενους σαν ακαδημία και σίγουρα είναι μεγάλη επιτυχία για τον σύλλογο.

Καθαρά στον αγωνιστικό τομέα θεωρώ ότι  στο μεγαλύτερο τμήμα του πρωταθλήματος ήμασταν  η ομάδα που έπαιζε το πιο πλήρες και θελκτικό ποδόσφαιρο. Σίγουρα θα θέλαμε να είχαμε πιστοποιήσει αυτήν την ανωτερότητα και με τον τίτλο, που ήταν και ο ομαδικός μας στόχος, αλλά όπως έχω πει και στο παρελθόν είμαστε μέλη μιας διαδικασίας που εξελίσσεται και προσπαθούμε να εξελίξουμε τα νέα παιδιά.

Η παρακαταθήκη που πρέπει να αφήνουμε σαν τμήματα υποδομής και ως προπονητής αναπτυξιακών ηλικιών στο σύλλογο είναι πολλά περισσότερα από ένα αποτέλεσμα, μια νίκη. Ίσως ακόμα και από ένα τίτλο.

Πιστεύω σαν επίπεδο ακαδημίας και παροχών είμαστε προνομιούχοι έναντι άλλων συλλόγων, αλλά περιθώρια βελτίωσης υπάρχουν πάντα. Ειδικά όταν μιλάμε για αναπτυξιακές ηλικίες που πλέον παγκοσμίως οι σύλλογοι  έχουν πάει στην εξατομίκευση του ποδοσφαιριστή. Είτε αυτά αφορούν ποιότητα δουλειάς, είτε παροχές σε αθλητικό  εξοπλισμό και γήπεδα, είτε σε εξειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό.

Πως είναι τώρα η συνεργασία της Κ19 με την πρώτη ομάδα και κυρίως με τον Γιώργο Δώνη και το τεχνικό επιτελείο;

Παρά τις  μεγάλες απαιτήσεις της πρώτης ομάδα, υπήρχε εβδομαδιαία επικοινωνία με τον κ. Δώνη και κυρίως με τους άμεσους συνεργάτες του, τόσο δική μου όσο και του κ. Σάμιου όσον αφορά τα παιδιά που συμμετείχαν στις εκδηλώσεις της πρώτης ομάδας και το αν θα αγωνίζονταν με την κ19  ή την πρώτη ομάδα, όπως και για άλλους  τομείς που μπορεί να αφορούσαν την προπόνηση και θέματα  της ακαδημίας.

Ας μιλήσουμε λίγο για νέα φουρνιά που ανέβηκε στον Παναθηναϊκό, αλλά και την επόμενη. Ποιο είναι το πλάνο που χαράζετε στην Κ19 για την επόμενη μέρα;

Θεωρώ ότι η φουρνιά που ανέβηκε φέτος στην πρώτη ομάδα είναι μια φουρνιά που σε βάθος χρόνου με δουλειά και την απαιτουμένη υπομονή, ο σύλλογος μπορεί να επενδύσει και να γίνει η ραχοκοκαλιά της ομάδας. Είναι μια φουρνιά παιδιών, εκ των οποίων τα περισσότερα είναι πολλά χρόνια στον σύλλογο με έναν πολύ συγκεκριμένο τρόπο που αφορούσε των τρόπο που επιλέχτηκαν βάση προοπτικής, χαρακτηριστικών, μήνα γεννήσεως και  ακόμα σημαντικότερο  το πρόγραμμα εκπαίδευσης που ακολούθησαν όλα αυτά τα χρόνια που βρίσκονται στην ακαδημία, από πολλούς και σημαντικούς προπονητές.

Τα τελευταία τρία χρόνια θεσπίστηκε από τον σύλλογο ένα ξεκάθαρο πλάνο που αφορούσε την ένταξή τους στην κ19 και εν συνέχεια στην πρώτη ομάδα. Σίγουρα έχουν ανεβάσει τον πήχη ψηλά όσον αφορά την επομένη μέρα και την δουλειά της ακαδημίας. Θεωρώ τον εαυτό μου προνομιούχο και τυχερό που ήμουν ο προπονητής τους αυτά τα τρία χρόνια.

Όσον αφορά την επομένη μέρα, με την έλευση του  κ. Σαμίου και  σε συνεργασία  με τους συνεργάτες μου και τους  προπονητές των υπολοίπων τμημάτων, έχουμε ξεκινήσει το σχεδιασμό για την Κ19 της επόμενης χρονιάς.

Μπορεί ο Παναθηναϊκός να φτάσει στο σημείο να στηρίζεται σε ένα αρκετά μεγάλο βαθμό στην ακαδημία του; Είναι εφικτό αυτό και αν ναι σε τι σημείο βρίσκεται τώρα το κλαμπ και τι του λείπει για να το «μεγαλώσει»;

Διαχρονικά η ακαδημία του Παναθηναϊκού ήταν σημαντικότατο μέρος του συλλόγου. Επίσης ο σύλλογος είναι ταυτισμένος με παίκτες της ακαδημίας στην σύνθεση του. Θεωρώ ότι είναι στο dna του συλλόγου, ανεξαρτήτως λόγου που μπορεί να συμβαίνει.

Σίγουρα υπάρχουν δομικά προβλήματα που δεν αφορούν μόνο τον Παναθηναϊκό αλλά όλες τις ομάδες που έχουν ακαδημίες. Προκειμένου να παρέχει μια ακαδημία πολλούς ποδοσφαιριστές στην πρώτη ομάδα, θα πρέπει να μειωθεί το κενό ανάμεσα σε κ19 και πρώτη ομάδα, καθώς η απόσταση είναι μεγάλη για ένα παιδί που δεν έχει κλείσει καν τα 19 να σταθεί άμεσα στην πρώτη ομάδα. Η δημιουργία δεύτερων ομάδων στη μορφή που λειτουργούν στο εξωτερικό, θα ήταν μια λύση που θα βοηθούσε αρκετά και θα είχε καλύτερα αποτελέσματα τόσο για τους συλλόγους όσο και στην ωρίμανση των παιδιών, αλλά έχω γνώση της δυσκολίας του εγχειρήματος .

Αυτός ήταν ο λόγος  που μίλησα για  επιτυχία του συλλόγου μας, όσον αφορά τον αριθμό των παιδιών που έχουν βγει από την ακαδημία και αυτή την στιγμή βρίσκονται στην πρώτη ομάδα.

Οι άνθρωποι του αθλητισμού πρέπει να αποτελούν παράδειγμα. Υπάρχει κάποιο μήνυμα που θα ήθελες να περάσεις σε αυτή  τη δύσκολη συγκυρία;

Ζούμε μέρες που δεν έχει ξαναζήσει ο πλανήτης. Πανανθρώπινες άξιες όπως η ελευθερία, ο σεβασμός στον πολίτη και ο ίδιος ο πολιτισμός δοκιμάζονται. Αλλά κυρίως δοκιμαζόμαστε εμείς οι ίδιοι καθημερινά με την στάση και την υπευθυνότητα μας.

Για να διατηρήσουμε αυτές τις τόσο σημαντικές έννοιες ζωντανές, θα πρέπει πρώτα να διατηρήσουμε την ανθρωπιά μας και τον συνάνθρωπο μας ζωντανό.

Άλλωστε είναι η πρώτη φορά που μπορούμε να κάνουμε τόσα πολλά για την ανθρωπότητα, χωρίς να κάνουμε τίποτα κυριολεκτικά και αυτό είναι υπέροχο.

Όταν όλα αυτά θα έχουν τελειώσει, είναι σημαντικό  να αισθανόμαστε περήφανοι για τη στάση και τον τρόπο που αντιμετωπίσαμε αυτήν την δυσκολία.

O προπονητής της ομάδας Νέων του Παναθηναϊκού, Σωτήρης Συλαϊδόπουλος ήταν προσκεκλημένος για πέντε ημέρες στις αθλητικές εγκαταστάσεις της Σάλτσμπουργκ προκειμένου να παρακολουθήσει τον τρόπο λειτουργίας μιας εκ των κορυφαίων ακαδημιών της Ευρώπης την τελευταία δεκαετία (προ διετίας κατέκτησε το Uefa Youth League).

Στο διάστημα αυτό είχε συναντήσεις με τον προπονητή της πρώτης ομάδας, Jesse March και τους Manfred Pamniger (υπεύθυνος λειτουργίας της Ακαδημίας) και Frank Kramer (συντονιστής Ακαδημίας).

Ένας εκπληκτικός Παναθηναϊκός, στο πρώτο 45λεπτο του αγώνα με τον Ολυμπιακό, πήρε με 3-0 το ντέρμπι αιωνίων σε επίπεδο Κ19 και έμεινε μόνος πρώτος στην κορυφή του βαθμολογικού πίνακα.

Οι πράσινοι που έπαιξαν καλύτερα στο πρώτο μέρος και ουσιαστικότερα στο δεύτερο μέρος πέτυχαν την τέταρτη συνεχόμενη νίκη τους και έφτασαν στο απόλυτο με δώδεκα βαθμούς ενώ στη δεύτερη θέση είναι η ΑΕΚ με 10.

Κορυφαίοι για το τριφύλλι ήταν ο Σπύρος Τζαβίδας στο πρώτο 45λεπτο ο οποίος είχε συμμετοχή και στα δυο γκολ αλλά και ο Νίκος Χριστογεώργος στο δεύτερο μέρος που με σωτήριες επεμβάσεις κράτησε το μηδέν.

ΜΕ ΤΖΑΒΙΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗΜΕΝΑ ΣΤΟ 2-0

Ο Παναθηναϊκός απείλησε για πρώτη φορά στο 5' όταν σε φάση διαρκείας στα καρέ του Ολυμπιακού η μπάλα έφτασε στον Τζαβίδα που έκανε το σουτ αλλά ο Τζολάκης με σωτήρια επέμβαση απομάκρυνε τη μπάλα.

Οι φιλοξενούμενοι προσπάθησαν στο 8' να γίνουν απειλητικοί με τον Μπουλάρι να βγαίνει στα δεξιά αλλά αρκετά πλάγια, επιχείρησε το σουτ αλλά ο Χριστογεώργος απομάκρυνε σε κόρνερ. Μάλιστα στην εκτέλεση του ο Μάρκοβιτς έγινε κάτοχος της μπάλας αλλά το σουτ που επιχείρησε έφυγε αρκετά πάνω από την εστία των πράσινων.

Το τριφύλλι άνοιξε το σκορ στο 33' όταν σε εκτέλεση φάουλ οι πράσινοι έβγαλαν μια κομπίνα. Ο Αθανασακόπουλος έκανε την εκτέλεση με πάσα προς τα αριστερά στον Τζαβίδα, αυτός την κατέβασε μέσα στην περιοχή, έκανε το πλάσε αλλά ο Τζολάκης ανέκοψε την πορεία της και η άμυνα του Ολυμπιακού σταμάτησε τη μπάλα πριν περάσει τη γραμμή του τέρματος. Ήρθε όμως ο Σαμαράς ο οποίος με το πρώτο του φετινό τέρμα άνοιξε το σκορ.

Ο Παναθηναϊκός πέτυχε και δεύτερο γκολ στο 45' όταν ο Σέχου από τα αριστερά εκτέλεσε με μια σέντρα σουτ ένα φάουλ με τον Τζαβίδα να πετάγεται στο πρώτο δοκάρι και να στέλνει τη μπάλα στα δίχτυα με το παρθενικό φετινό του τέρμα.

ΤΟΝ ΚΡΑΤΗΣΕ Ο ΧΡΙΣΤΟΓΕΩΡΓΟΣ, ΣΚΟΡΑΡΕ Ο ΖΑΓΑΡΙΤΗΣ

Ο Ολυμπιακός μπήκε αρκετά δυνατά στο δεύτερο μέρος με σκοπό να πετύχει ένα γκολ και να μειώσει το σκορ. Βρήκε απέναντι του τον Χριστογεώργο όμως ο οποίος με σωτήριες επεμβάσεις κράτησε το μηδέν.

Αρχικά στο 50' ο Κατσαβάκης έκανε το σουτ με τον νεαρό γκολκίπερ να διώχνει εντυπωσιακά με το αριστερό χέρι. Στο 55' ο Τσάβος βρέθηκε σε θέση βολής αλλά και πάλι ο Χριστογεώργος είπε όχι.

Στο 63' ο διαιτητής αρνήθηκε πέναλτι στον Παναθηναϊκό σε ανατροπή του Σέχου ενώ στο 64' ο Σαμαράς βρέθηκε σε θέση βολής με τον Τζολάκη να αποκρούει.

Στο 77' ο διαιτητής αυτή τη φορά αρνήθηκε πέναλτι στον Ολυμπιακό όταν σε προσπάθεια του Μαρίνου η μπάλα βρήκε στο χέρι του Σπίνου.

Ο Παναθηναϊκός απείλησε ξανά στο επόμενο λεπτό με τον Σερπέζη να βρίσκεται σε θέση βολής αλλά το σουτ που επιχείρησε μπλόκαρε ο Τζολάκης.

Στο 81' ο Ολυμπιακός έφτασε κοντά στη μείωση του σκορ αλλά το διαγώνιο σουτ του Αρσενίδη έφυγε σύριζα έξω από το δεξί δοκάρι του Παναθηναϊκού.

Το κερασάκι στην τούρτα για το τριφύλλι σημείωσε ο Ζαγαρίτης όταν μετά από εκτέλεση κόρνερ από τα αριστερά ο Τζολάκης δεν έδιωξε καλά με τον Ζαγαρίτη από κοντά με κεφαλιά να γράφει το τελικό 3-0.

ΠΑΝΑΘΗΝΑΪΚΟΣ (ΣΩΤΗΡΗΣ ΣΥΛΑΪΔΟΠΟΥΛΟΣ): Χριστογεώργος, Βαγιαννίδης, Σπίνος, Σαντικάι, Ζαγαρίτης, Αλεξανδρόπουλος (86' Λιακόπουλος), Αθανασακόπουλος, Σερπέζης, Σαμαράς (86' Σιδεράς), Τζαβίδας (68' Τουρκοχωρίτης), Σέχου (75' Σούλτσε).

ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΣ (ΡΙΚΑΡΝΤΟ ΠΕΡΕΣ): Τζολάκης, Τσάβος, Γκοτζαμανίδης, Μάρκοβιτς, Μαρτίνης, Νεοφυτίδης (65' Μπέλιτς), Φέκκας (74' Αρσενίδης), Μαρίνος, Συρμής (55' Νικόλης), Κατσαβάκης (55' Σουρλής), Μπουλάρι.

ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΚΑΛΥΤΕΡΕΣ ΦΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΓΚΟΛ

ΔΕΙΤΕ ΤΙΣ ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΩΤΗΡΗ ΣΥΛΑΪΔΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ 1:56:20

https://www.giafkasports.gr

BINTEO Σωτήρης Συλαϊδόπουλος προπονητής της Κ19 του Παναθηναϊκού| Σύνδεση της 1ης ομάδας με αυτή των Νέων | Το παράδειγμα του τριφυλλιού πρέπει να αποτελεί φάρο για τις ομάδες στην Ελλάδα

Ο προπονητής της Κ19 του Παναθηναϊκού, Σωτήρης Συλαϊδόπουλος, μίλησε στο Sport24.gr με την ολοκλήρωση της σεζόν και στάθηκε στη σύνδεση που υπήρχε ανάμεσα στην πρώτη ομάδα και αυτή των Νέων και το παράδειγμα του τριφυλλιού που πρέπει να αποτελεί φάρο για τις ομάδες στην Ελλάδα.

φετινή σεζόν για την Κ19 του Παναθηναϊκού ολοκληρώθηκε την Τετάρτη με το παιχνίδι κόντρα στον Ολυμπιακό. Μια χρονιά μεταβατική και με το τριφύλλι να έχει στο ρόστερ του αρκετούς ταλαντούχος αλλά νεαρούς ποδοσφαιριστές σε σχέση με τα ρόστερ των υπόλοιπων ομάδων.

Είναι γεγονός ότι πέρσι το καλοκαίρι πάρθηκε η απόφαση τη φετινή σεζόν να στηριχθούν περισσότερο παιδιά που είναι γεννημένα το 2001 και διαθέτουν αρκετό ταλέντο, όπως οι Σκεντεράι, Αθανασακόπουλος, Τζαβίδας, Σερπέζης, Βαγιαννίδης και αρκετοί ακόμα έτσι ώστε να μπορέσουν να εξελιχθούν και να αποτελέσουν την επόμενη φουρνιά που θα βρεθεί στην πρώτη ομάδα. Παίκτες που θα αποτελέσουν τον Μπουζούκη, Μαυρομάτη, Εμμανουηλίδη της νέας χρονιάς.

Προπονητής της ομάδας αυτής ήταν ο Σωτήρης Συλαϊδόπουλος ο οποίος άλλωστε με τα περισσότερα παιδιά είχε δουλέψει από τότε που ήταν μέλη της Κ17 και επιλέχθηκε να τους καθοδηγήσει και στην Κ19 πραγματοποιώντας και αυτός την πρώτη του χρονιά ως προπονητής στους Νέους του Παναθηναϊκού.

Λίγη ώρα μετά την ήττα από τους "ερυθρόλευκους" ο νεαρός προπονητής έκανε ένα μίνι απολογισμό της χρονιάς στο Sport24.gr. Μια σεζόν που βρήκε το τριφύλλι στην 4η θέση και αρκετούς πόντους πίσω από τον πρωταθλητή ΠΑΟΚ.

Όπως τόνισε όμως ο Συλαϊδόπουλος στη συνέντευξη του η παρουσία εννιά παιδιών από την ακαδημία στο πρόσφατο φιλικό της πρώτης ομάδας με τον Απόλλωνα Σμύρνης, η συμμετοχή έξι παιδιών για δυο μήνες στις προπονήσεις της πρώτης ομάδας και το ντεμπούτο του Ανδρέα Αθανασακόπουλου αποτελούν κάτι μεγαλύτερο από μια νίκη ακόμα και ένα πρωτάθλημα.

Ο προπονητής του τριφυλλιού μίλησε επίσης και για τη σύνδεση που υπήρχε με την πρώτη ομάδα τη φετινή σεζόν και την ενιαία φιλοσοφία αλλά και τον στόχο που είχαν οι πράσινοι να προετοιμάσουν τους παίκτες για με απώτερο σκοπό να είναι απολύτως έτοιμοι όταν τους ζητήσει ο Γιώργος Δώνης και οι συνεργάτες του.

Πως είδατε το αποτέλεσμα του ντέρμπι με τον Ολυμπιακό;

"Θεωρώ ότι ήταν ένα ισορροπημένο ματς που θα κρινόταν στο γκολ. Ο Ολυμπιακός κατάφερε να προηγηθεί, εμείς εν συνεχεία ανεβάσαμε την απόδοση μας και βάση ευκαιριών προς το τέλος θα μπορούσε να είχε εξελιχθεί καλύτερα για εμάς. Δεν μένουμε όμως σε αυτό, προσπαθούμε να δούμε τη μεγάλη εικόνα όπως έχω πει πολλές φορές στο παρελθόν και σε προηγούμενες δηλώσεις μου. Είμαστε μέλη μιας διαδικασίας που εξελίσσεται και προσπαθούμε να εξελίξουμε τα νέα παιδιά.

Είναι γεγονός ότι στο προηγούμενο φιλικό της πρώτης ομάδας με αντίπαλο τον Απόλλωνα συμμετείχαν εννέα παιδιά και αυτό είναι πολύ θετικό. Όπως επίσης ότι εδώ και έναν-δυο μήνες 6 με 7 παιδιά συμμετέχουν στις προπονήσεις της πρώτης ομάδας και κάποιοι εξ αυτών θα ακολουθήσουν την προετοιμασία το καλοκαίρι. Και αυτό είναι ένα γεγονός και θεωρώ ότι είναι μια επιτυχία.

Σαν αντίληψη σίγουρα η παρακαταθήκη που πρέπει να αφήνουμε σαν τμήματα υποδομής και ως προπονητής αναπτυξιακών ηλικιών στο σύλλογο είναι πολλά περισσότερα από ένα αποτέλεσμα, μια νίκη. Ίσως ακόμα και από ένα πρωτάθλημα. Νομίζω ότι το παράδειγμα του Παναθηναϊκού όλα αυτά τα χρόνια είναι φάρος για τις περισσότερες ομάδες στην Ελλάδα και θεωρώ ότι θα συνεχιστεί.

Θεωρώ ότι είναι μια γενιά με αρκετό ταλέντο και πραγματικά είμαι χαρούμενος, και μπορώ να πω προνομιούχος, που έχω προπονήσει για δυόμιση χρόνια αυτά τα παιδιά".

Αφήνει μια γλυκόπικρη γεύση το τέλος της σεζόν;

"Σίγουρα θα μπορούσε να είχε κλείσει καλύτερα. Αλλά όπως προείπα, υπάρχουν πολλοί τρόποι να αξιολογήσεις μια σεζόν. Και ο καθένας μπορεί να κρίνει κατά το δοκούν. Άλλοι με βάση το αποτέλεσμα και άλλοι με όσα προείπα. Το ότι θα μπορούσαμε βάση αποτελεσμάτων να είχαμε πάει καλύτερα είναι δεδομένο. Αλλά και εκεί θα πρέπει να δώσουμε έμφαση ότι τις περισσότερες φορές η ομάδα αγωνίστηκε με παιδιά που έπαιζαν για πρώτη χρονιά στην Κ19 και είμαι σίγουρος ότι του χρόνου αυτά τα παιδιά αν συνεχίσουν να παίζουν στην Κ19 θα είναι μια εντελώς διαφορετική χρονιά αναφορικά με τα αποτελέσματα και το βαθμολογικό πίνακα. Τονίζω ξανά όμως ότι εμείς προσπαθούμε να δούμε τη μεγάλη εικόνα και προσπαθούμε να ετοιμάσουμε και να προετοιμάσουμε όσο το δυνατόν περισσότερο τα παιδιά για τις απαιτήσεις της πρώτης ομάδας και νομίζω πως σε αυτόν τον τομέα είμαστε σε καλό δρόμο".

Ποιο συναίσθημα κυριαρχεί περισσότερο σε έναν προπονητή αναπτυξιακού τμήματος. Της χαράς του να βλέπει εννιά παιδιά από την ομάδα του να παίζουν σε φιλικό της πρώτης ομάδας ή της λύπης από την ήττα στο ντέρμπι με τον Ολυμπιακό;

"Η περηφάνια που αισθάνεται κάποιος βλέποντας κάποια από τα παιδιά του ρόστερ να συμμετέχουν στις υποχρεώσεις της πρώτης ομάδας και κάποιους εξ αυτών να παίρνουν την ευκαιρία και να δείχνουν ότι μπορούν να σταθούν στο γήπεδο δεν συγκρίνεται με κανένα αποτέλεσμα. Ούτως η άλλως παγκοσμίως πλέον θεωρώ ότι το ποδόσφαιρο έχει πάει στην εξατομίκευση και την εξέλιξη των ποδοσφαιριστών.

Αν μπορεί να συνδυαστεί με την ομάδα και τα αποτελέσματα ακόμα καλύτερα, εννοείται. Αν έχεις βοηθήσει έστω και λίγο κάποια απ' αυτά τα παιδιά ώστε να κάνουν αυτό που αγαπούν και να εξελιχθούν μέσα από το σύλλογο και τη σωστή διαδικασία, θεωρώ ότι είναι το μεγαλύτερο κέρδος και η μεγαλύτερη ευγνωμοσύνη που προσφέρει αυτή η δουλειά σε έναν προπονητή αναπτυξιακών ηλικιών".

Κάποιος που δεν παρακολουθεί τόσο στενά τα τμήματα υποδομής και βλέποντας ΑΕΚ, Ολυμπιακό και Παναθηναϊκό να βρίσκονται είκοσι και τριάντα βαθμούς πίσω με την ολοκλήρωση της σεζόν θα πουν ότι είναι μια αρκετά μεγάλη διαφορά και ίσως φανερώνει και την ποιότητα των τεσσάρων ομάδων. Το βλέπουν έτσι και οι προπονητές;

"Ο ΠΑΟΚ σίγουρα άξιζε το πρωτάθλημα και πραγματικά είναι μια καλή ομάδα με αξιόλογους ποδοσφαιριστές στους οποίους θα πρέπει να δώσουν έμφαση. Υπάρχουν πολλοί παράγοντες που μπορούν να επηρεάσουν ένα αποτέλεσμα και μια βαθμολογική θέση. Σας λέω ξανά ότι θα πρέπει να σταθούμε περισσότερο στο κομμάτι της εξέλιξης των νεαρών ποδοσφαιριστών και πως θα μπορέσουν να είναι όσο το δυνατόν περισσότεροι έτοιμοι για την πρώτη ομάδα όταν αυτό ζητηθεί".

Πριν από λίγες εβδομάδες είδαμε ένα από τα παιδιά του φετινού ρόστερ, τον Ανδρέα Αθανασακόπουλο, να κάνει ντεμπούτο με την πρώτη ομάδα. Πως νιώσατε; Είδατε ότι η δουλειά που έχετε κάνει αυτά τα χρόνια αποδίδει καρπούς;

"Καταρχάς η δουλειά της ακαδημίας δεν είναι ποτέ ατομική. Έχουν συντελέσει όλοι όσοι συμμετέχουν στην ακαδημία στο να βοηθήσουν το συγκεκριμένο παιδί και όλα τα υπόλοιπα παιδιά που είναι σε αυτή τη διαδικασία. Είναι μια συλλογική δουλειά που πραγματικά μας κάνει περήφανους και αισθανόμαστε ότι πραγματικά αξίζει να ασχολείσαι με τα νέα παιδιά. Ουσιαστικά αυτός είναι ο προπομπός και το μέλλον σε οποιαδήποτε μορφή, είτε αθλητική, είτε όχι. Και ακόμα περισσότερο σαν χαρακτήρες και σαν προσωπικότητες που ο Παναθηναϊκός πάντα έδινε έμφαση και μεγάλο μερίδιο της εκπαίδευσης σε αυτούς τους τομείς".

Η Κ19 πόσο κοντά ήταν με την πρώτη ομάδα φέτος;

"Θεωρώ ότι η σύνδεση ήταν άμεση και υπήρχε ένα ενιαίο πλάνο".

Δεν εννοώ μόνο στο πόσοι παίκτες έκαναν προπόνηση με την πρώτη ομάδα, αλλά και στον τρόπο εκγύμνασης, στη φιλοσοφία;

"Υπήρχε μια πολύ καλή σύνδεση και υπήρχε ενιαία γραμμή που μπορέσαμε σε μεγάλο βαθμό να εκπληρώσουμε τα θέλω της πρώτης ομάδας και να φέρουμε τους παίκτες που είναι να συμμετέχουν στις προπονήσεις της πρώτης ομάδας όσο πιο κοντά γίνεται στις απαιτήσεις της. Τόσο αναφορικά με ότι έχει να κάνει με το τακτικό κομμάτι και το κομμάτι της ενδυνάμωσης. Νομίζω ότι είμαστε σε μια ανοιχτή επικοινωνία και ανοιχτή γραμμή και θεωρώ ότι έτσι πρέπει να λειτουργούν οι σύλλογοι".

Ποιο θεωρείτε πως ήταν το μεγαλύτερο κέρδος της φετινής χρονιάς;

"Σίγουρα οι εμπειρίες που αποκόμισαν τα περισσότερα παιδιά που ήταν για πρώτη χρονιά στην Κ19, όπως επίσης οι εμπειρίες που αποκόμισαν με τη συμμετοχή τους στις προπονήσεις της πρώτης ομάδας. Εννοείται ότι οποιαδήποτε χρονιά που περνάει, οποιαδήποτε μέρα, οποιαδήποτε εβδομάδα που περνάει στο youth είναι μέρα εποικοδομητική. Είναι μέρα που μαθαίνεις, αξιολογείς και νομίζω ότι σε αυτές τις ηλικίες το να μπορείς να αντιληφθείς όλο αυτό που συμβαίνει είναι ότι καλύτερο".

Και το μεγαλύτερο αρνητικό;

"Είμαι από τη φύση μου αισιόδοξος άνθρωπος και προσπαθώ πάντα να βρίσκω τα θετικά και να μην κοιτάζω τα αρνητικά".

Περιμένετε με αγωνία να ανακοινωθεί πόσα παιδιά από την Κ19 θα βρίσκονται στην προετοιμασία της πρώτης ομάδας;

"Όχι δεν έχω αγωνία. Εμείς είμαστε εδώ για όλα τα παιδιά, δεν είμαστε επιλεκτικοί. Αυτό είναι μια απόφαση που θα λάβει η πρώτη ομάδα. Δεν αλλάζει κάτι στον τρόπο της δικής μας δουλειάς. Όταν εργάζεσαι σε μια ακαδημία δεν σκέφτεσαι μόνο την Κ19 ή το τμήμα σου. Είναι μια ενιαία δουλειά που γίνεται και φιλοσοφία και διαδικασία που πρέπει να ξεκινάει από κάτω και να φτάνει μέχρι πάνω. Είμαστε περήφανοι για όποια από τα παιδιά θα πάρουν μέρος στην προετοιμασία της πρώτης ομάδας. Και νομίζω ότι θα ακολουθήσουν και άλλα παιδιά".

Πόσο εύκολο είναι για σας και το υπόλοιπο τεχνικό τιμ της ακαδημίας να ξεπερνάει τα προβλήματα που δεδομένα υπάρχουν στην ομάδα και να δίνετε καθημερινά τον καλύτερο σας εαυτό;

"'Όταν ασχολείσαι με τα παιδιά τα προβλήματα έρχονται σε δεύτερη μοίρα. Και σίγουρα η ικανοποίηση που παίρνουμε δουλεύοντας με τα συγκεκριμένα παιδιά είναι τεράστια. Αυτό από μόνο ξεπερνάει όποια δυσκολία μπορεί να παρουσιαστεί".

http://www.giafkasports.gr