Οι τρεις υποθέσεις bullying συγκλόνισαν μεν την κοινή γνώμη, ωστόσο δεν κινητοποίησαν επαρκώς την πολιτεία προκειμένου να λάβει τα απαραίτητα μέτρα αντιμετώπισης του φαινομένου.

Όπως τονίζουν οι επιστήμονες, το φαινόμενο του εκφοβισμού – που συναντάται στο σχολείο, στο πανεπιστήμιο αλλά και στον εργασιακό χώρο – συνεχίζει να λαμβάνει ανησυχητικές διαστάσεις γιατί δεν έχει διαμορφωθεί μια ενιαία κεντρική πολιτική.

Μέχρι τώρα γίνονται αποσπασματικές προσπάθειες από οργανισμούς, φορείς και δήμους.«Χρειαζόμαστε ενιαία πολιτική σε επίπεδο πολιτείας και υπουργείου ώστε να γνωρίζουν οι εκπαιδευτικοί ακριβώς τα βήματα που θα πρέπει να ακολουθήσουν σε περίπτωση εκφοβισμού, πώς να μιλήσουν, τι πρέπει και τι δεν πρέπει να πουν.

Παράλληλα, το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού και η αντιμετώπισή του, ο σεβασμός στον άλλον, στη διαφορετικότητα, θα πρέπει να γίνει κομμάτι του σχολικού προγράμματος και όχι μία ομιλία και τέλος», υπογραμμίζει ο κ. Γιβαζολιάς.

«Η ευαισθητοποίηση είναι ένα πολύ σημαντικό κομμάτι για την επίλυση του φαινομένου του bullying. Όσο πιο πολύ μιλάμε για ένα πρόβλημα τόσο αποτελεσματικότερη είναι η αντιμετώπισή του», αναφέρει ο ψυχολόγος Στέφανος Αλεβίζος: «Καμπάνιες ενημέρωσης και  ευαισθητοποίησης για το bullying γίνονται αλλά σπασμωδικά. Πιθανότατα περιορίζονται όταν το επιτάσσει η επικαιρότητα. Γίνονται για μια εβδομάδα δηλαδή ή μια μέρα. Ναι, αλλά ο εκφοβισμός στα σχολεία είναι καθημερινότητα. Το βλέπουμε συνεχώς. Συνεπώς το να αγνοούμε το πρόβλημα δεν είναι η λύση», συμπληρώνει.

Η γραμμή SOS 1056

Ένα από τα χρήσιμα εργαλεία που μπορούν να χρησιμοποιήσουν παιδιά – θύματα bullying προκειμένου να μιλήσουν για το πρόβλημά τους ή ακόμη και ενήλικοι που γνωρίζουν για παιδιά θύματα εκφοβισμού είναι η Εθνική τηλεφωνική Γραμμή για τα Παιδιά SOS 1056.

Η γραμμή μεταξύ άλλων καταγράφει ανώνυμες και επώνυμες καταγγελίες κακοποίησης ενώ προσφέρει ψυχολογική στήριξη σε παιδιά και εφήβους και συμβουλευτική σε γονείς και εκπαιδευτικούς.

Πηγή: Τα Νέα

Πρόταση, σε δύο άξονες, προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Μπαλτά, κατέθεσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου της Ν.Δ., κ. Μάνος Κόνσολας, για την αντιμετώπιση της μάστιγας του σχολικού εκφοβισμού και του bullying.

Με Επίκαιρη Ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή ο κ. Κόνσολας, αναφερόμενος και στην τραγική εξέλιξη με το θάνατο του 20χρονου Βαγγέλη Γιακουμάκη, ζητά να αντιμετωπιστεί, αποτελεσματικά και καίρια, το πρόβλημα στο επίπεδο της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Ο κ. Κόνσολας επικαλείται τον καίριο ρόλο του εκπαιδευτικού στην ανίχνευση και αντιμετώπιση αυτών των περιστατικών, ζητώντας να υπάρξουν επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να τους δοθούν τα εφόδια για την αντιμετώπιση ανάλογων περιστατικών.
Παράλληλα, ζητά να υπάρξουν προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, ενταγμένα στο σχολικό πρόγραμμα.

Σε δήλωσή του ο κ. Κόνσολας επισημαίνει:

«Χάθηκε ένα νέο παιδί και υπάρχει συνενοχή μιας ολόκληρης κοινωνίας.
Η αδιαφορία και η υποτίμηση του προβλήματος του σχολικού εκφοβισμού και της οποιασδήποτε μορφής bullying, οδηγεί σε μια κοινωνία βίας και φόβου.
Είναι καιρός να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα, κυρίως, στα πλαίσια της εκπαιδευτικής κοινότητας. Καίριο ρόλο διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι μαθητές. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα πρέπει να εντάξει στη φαρέτρα του επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς, που πρέπει να γνωρίζουν πως θα ανιχνεύσουν και θα αντιμετωπίσουν αυτά τα περιστατικά.

Παράλληλα, απαιτούνται προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, ενταγμένα και αυτά στο σχολικό πρόγραμμα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ο Βαγγέλης, ας είναι το τελευταίο παιδί που χάθηκε τόσο άδικα. Να μην οδηγηθούμε σε μια κοινωνία σιωπής, φόβου, αδιαφορίας και βίας που συνθλίβει ανθρώπινες ψυχές».

Το πλήρες κείμενο της ερώτησης του κ. Κόνσολα, έχει ως εξής:

Ε Π Ι Κ Α Ι Ρ Η Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και των μορφών bullying, μέσα από την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και από προγράμματα που θα απευθύνονται σε μαθητές και θα είναι ενταγμένα στο σχολικό πρόγραμμα»

Κύριε Υπουργέ,

Ο τραγικός θάνατος του 20χρονου Β. Γιακουμάκη συγκλονίζει την ελληνική κοινωνία και αναδεικνύει τις ανεξέλεγκτες και ολέθριες επιπτώσεις, που μπορεί να προκαλέσει ο εκφοβισμός και η οποιαδήποτε μορφή bullying σε ένα κοινωνικό σύνολο.
Ιδιαίτερα στην εκπαιδευτική κοινότητα, ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί υπαρκτό πρόβλημα. Σύμφωνα με μετρήσεις, καταγράφεται ένα ποσοστό 10-15% των μαθητών που αποτελεί θύμα σχολικού εκφοβισμού.
Είναι σαφές ότι έχει έρθει η ώρα να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα καίρια και ουσιαστικά.
Να αναδείξουμε και να ενισχύσουμε το ρόλο του εκπαιδευτικού, που πρέπει να έχει το γνωστικό υπόβαθρο για να ανιχνεύσει και να αντιμετωπίσει αυτά τα περιστατικά. Το γνωστικό αυτό υπόβαθρο προϋποθέτει ειδικά επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς.
Παράλληλα, πρέπει να ενταχθούν στο σχολικό πρόγραμμα, της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προγράμματα για την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι σε αυτή την αναδυόμενη μάστιγα.

Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός

1. Εάν προτίθεται να διαμορφώσει επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς που θα αφορούν στην ανίχνευση και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και του bullying αλλά και προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, ενταγμένα στο πρόγραμμα σπουδών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου

Γιατί δεν αντέδρασαν έγκαιρα όσοι γνώριζαν τα περιστατικά βίας σε βάρος του;

Μια νέα σοβαρή μαρτυρία που ακούστηκε στην εκπομπή της Παρασκευής 13 Μαρτίου, σόκαρε.

Ο πρώην διευθυντής της Γαλακτοκομικής Σχολής γνώριζε τα ακραία περιστατικά που συνέβαιναν κι έψαχνε γεμάτος αγωνία τρόπους για να τα αντιμετωπίσει.

Πριν από ένα χρόνο περίπου, τον Απρίλιο του 2014, επικοινώνησε με μία συμβουλευτική τηλεφωνική υπηρεσία υποστήριξης για γονείς και εφήβους. Ανέφερε πως διηύθυνε την Γαλακτοκομική Σχολή που φιλοξενούσε παιδιά από όλη την Ελλάδα και διέθετε οικοτροφείο. Ζήτησε τη συμβουλή ειδικών γιατί όπως είπε στη Σχολή εργάζονταν ως επί το πλείστον γεωπόνοι και όχι κατηρτισμένοι εκπαιδευτικοί. Μια ομάδα τεσσάρων φοιτητών από την Κρήτη που είχαν μεγαλώσει στα βουνά και ήξεραν από όπλα όπως είπε χαρακτηριστικά, φερόταν βίαια σε ένα φοιτητή. Οι σύμβουλοι τον προέτρεψαν να μιλήσει στους γονείς τους για ενημέρωση και να τους ξανακαλέσει.

Εκείνος ένιωσε πως δεν κατάλαβαν πόσο δύσκολη ήταν η κατάσταση που αντιμετώπιζε και δεν ξανακάλεσε στην συγκεκριμένη υπηρεσία.

Μετά στο σάλο που ξέσπασε με την εξαφάνιση του παιδιού, η υπεύθυνη της υπηρεσίας ενημέρωσε την Αστυνομία.

Ο ίδιος είχε επιχειρήσει και πριν από μήνες να κρούσει τον κώδωνα του κινδύνου στους ιθύνοντες του Ελληνικού Γεωργικού Οργανισμού . Με σχετική επιστολή του είχε προειδοποιήσει για πιθανές σοβαρές καταστάσεις μέσα στη Σχολή με νομικές προεκτάσεις. Είχε αναφερθεί στην έλλειψη προσωπικού αλλά και στο γεγονός ότι το οικοτροφείο φιλοξενούσε αγόρια και κορίτσια, ανήλικους και ενήλικους.

Ωστόσο κανείς δεν αντέδρασε οργανωμένα για να προλάβει τα χειρότερα που σήμερα οι ιθύνοντες της Σχολής επιχειρούν να καλύψουν…

«Δεν τον τράβηξα εγώ από το λαιμό»

Η σοκαριστική μαρτυρία που ήρθε στο φως, πως κάποιος τραβούσε με ιμάντα ή κάτι παρόμοιο τον Βαγγέλη από το λαιμό, δεν συνέβη ποτέ. Αυτό υποστήριξε στην Αγγελική Νικολούλη, ο Κρητικός φοιτητής που σύμφωνα με τον μάρτυρα προκάλεσε το ακραίο αυτό περιστατικό σε βάρος του αγνοούμενου.

Ο ίδιος είπε στη δημοσιογράφο πως κατηγορούν άδικα τόσο αυτόν όσο και τους άλλους συμπατριώτες του.

Δεν απέκλεισε το ενδεχόμενο να έχει βρει ο Βαγγέλης καταφύγιο σε κάποιο μοναστήρι.

«Δεν βάζω στο Ευαγγέλιο το χέρι μου»

Η Αγγελική Νικολούλη μίλησε με έναν ακόμη Κρητικό συμφοιτητή του Βαγγέλη. Όπως της είπε, ο Βαγγέλης ζήτησε να αλλάξει δωμάτιο στην εστία γιατί τον ενοχλούσε η φασαρία που έκαναν οι συγκάτοικοι του με τα μουσικά τους όργανα και όχι γιατί δεχόταν βίαιες επιθέσεις. Ο ίδιος δεν πιστεύει ότι οι φίλοι του τον δέσανε σε μια καρέκλα όπως ακούστηκε, αλλά δεν βάζει και το χέρι του στο Ευαγγέλιο.

anikolouli.gr

Ραγδαίες είναι οι εξελίξεις στην υπόθεση της εξαφάνισης του Βαγγέλη Γιακουμάκη, καθώς αργά την Πέμπτη πραγματοποιήθηκε η πρώτη σύλληψη, στην περιοχή της Μεσαράς Ηρακλείου.

Στα χέρια των Αρχών έπεσε ένας άνδρας που φέρεται να έχει άμεση σχέση με την εξαφάνιση του 20χρονου φοιτητή, σήμφωνα με πληροφορίες του cretanmagazine.gr.

Πριν από λίγες ημέρες, η Αστυνομία είχε καλέσει για ανάκριση ένα ζευγάρι που κατοικεί στην περιοχή και το οποίο είχε πρόσφατα επισκεφτεί την γαλακτοκομική σχολή. Σύμφωνα με όλες τις ενδείξεις, οι Αρχές έχουν αρχίσει να ξετυλίγουν το κουβάρι της πολύκροτης υπόθεσης, με τα σκοτεινά σημεία να βαίνουν προς εξιχνίαση.

ΠΗΓΗ cretanmagazine.gr www.zougla.gr