Αποκάλυψη-βόμβα από Γαβρόγλου: Δήλωναν μόνιμη κατοικία στη Μάνδρα για να πάρουν μόρια στις Πανελλήνιες
Οκτώβριος 06, 2018Κρούσματα επιτηδείων, οι οποίοι βρέθηκαν ξαφνικά να δηλώνουν μόνιμη κατοικία στη Μάνδρα ώστε να επωφεληθούν των ευεργετικών διατάξεων της Πολιτείας προς τους πληγέντες από τις πλημμύρες κατήγγειλε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου.
Ο υπουργός βρέθηκε σήμερα στη Βουλή για να απαντήσει σε ερώτηση του βουλευτή Έβρου της ΝΔ κ. Δημοσχάκη, ο οποίος διαμαρτυρήθηκε για το ότι το υπουργείο δεν μοριοδότησε επιπλέον για την εισαγωγή τους στα πανεπιστήμια μαθητές σχολείου της Σαμοθράκης, η οποία επλήγη από φυσικές καταστροφές όπως έγινε και στη Μάνδρα.
Ο κ. Γαβρόγλου έσπευσε να σχολιάσει ότι τα μεγέθη είναι ανόμοια και δεν μπορούν να συγκρίνονται καθώς στη Σαμοθράκη το σχολείο έκλεισε για δύο μόλις ημέρες ενώ στη Μάνδρα η ομαλότητα επανήλθε έπειτα από μήνες.
Εκεί ωστόσο ο υπουργός προέβη και σε μια πρωτοφανή καταγγελία – αποκάλυψη, ενδεικτική όπως είπε μιας μεγάλης παθογένειας της ελληνικής κοινωνίας, περιγράφοντας κρούσματα επιτηδείων οι οποίοι σπεύδουν να επωφεληθούν ευεργετικών διατάξεων αν και δεν το δικαιούνται: “Θα σας πω για τη Μάνδρα κάτι το οποίο πολλές φορές δεν μας τιμά ως κοινωνία. Προχωρήσαμε στην ευνοϊκή διάταξη. Ανακαλύπτουμε, λοιπόν, ότι υπάρχουν αλλαγές μόνιμης κατοικίας στη διάρκεια αυτού του διαστήματος. Άνθρωποι που ήταν αλλού στα καλά καθούμενα εμφανίζονται ξαφνικά με μόνιμη κατοικία στη Μάνδρα. Λέω λοιπόν ότι υπάρχει ένα ποσοστό στην κοινωνία μας που κάθε φορά προσπαθεί να εκμεταλλευθεί μια διάταξη που ο πυρήνας της είναι καλός” είπε ο υπουργός Παιδείας.
Εκεί ωστόσο ο υπουργός προέβη και σε μια πρωτοφανή καταγγελία – αποκάλυψη, ενδεικτική όπως είπε μιας μεγάλης παθογένειας της ελληνικής κοινωνίας, περιγράφοντας κρούσματα επιτηδείων οι οποίοι σπεύδουν να επωφεληθούν ευεργετικών διατάξεων αν και δεν το δικαιούνται: “Θα σας πω για τη Μάνδρα κάτι το οποίο πολλές φορές δεν μας τιμά ως κοινωνία. Προχωρήσαμε στην ευνοϊκή διάταξη. Ανακαλύπτουμε, λοιπόν, ότι υπάρχουν αλλαγές μόνιμης κατοικίας στη διάρκεια αυτού του διαστήματος. Άνθρωποι που ήταν αλλού στα καλά καθούμενα εμφανίζονται ξαφνικά με μόνιμη κατοικία στη Μάνδρα. Λέω λοιπόν ότι υπάρχει ένα ποσοστό στην κοινωνία μας που κάθε φορά προσπαθεί να εκμεταλλευθεί μια διάταξη που ο πυρήνας της είναι καλός” είπε ο υπουργός Παιδείας.
Πηγή: Real.gr
Συντάκτης Γιώργος Λυκουρέντζος
Γαβρόγλου: Οι αναπληρωτές στις θέσεις τους, αδιάβλητες οι εξετάσεις
Σεπτέμβριος 10, 2018Βέβαιος για την επιτυχία των αλλαγών που ανακοίνωσε πρόσφατα αλλά και για την ετοιμότητα ενόψει της… πρεμιέρας της νέας σχολικής χρονιάς εμφανίζεται ο Κώστας Γαβρόγλου. Ο υπουργός Παιδείας επιμένει και στην ορθότητα της απόφασης να καταργηθούν τα Λατινικά, αποδίδοντας «εκ του πονηρού σπέκουλα» στις αντιδράσεις.
«Είμαστε πανέτοιμοι, για πρώτη φορά φέτος τοποθετήθηκαν τόσοι πολλοί αναπληρωτές στην ώρα τους», διαβεβαίωσε ο Κώστας Γαβρόγλου ένα 24ωρο πριν το πρώτο κουδούνι στα σχολεία. «Σχεδόν το σύνολο των κενών έχει καλυφθεί, ενώ τα βιβλία είναι ήδη στη θέση τους», επεσήμανε σε συνέντευξη που παραχώρησε στο Αθηναϊκό – Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων.
«Για πρώτη φορά φέτος τοποθετήθηκαν τόσοι πολλοί αναπληρωτές στην ώρα τους. 20.000 αναπληρωτές τοποθετήθηκαν την περασμένη Τετάρτη. Αυτό σημαίνει ότι σχεδόν το σύνολο των κενών έχει καλυφθεί»
Ο υπουργός Παιδείας δεν απέκλεισε να υπάρξουν και κάποια προβλήματα. Αλλά όπως είπε αυτά είναι ελάχιστα και έχουν εντοπιστεί. «Είναι πάντα πάρα πολύ δύσκολο να έχεις σαφή εικόνα της πραγματικότητας, γιατί πρέπει οι διευθυντές των σχολείων να ενημερώνουν τους διευθυντές της εκπαίδευσης, οι οποίοι να ενημερώνουν τους περιφερειακούς διευθυντές και όλα αυτά τα στοιχεία να έρχονται μετά από επεξεργασία -και το τονίζω το θέμα της επεξεργασίας ή «φιλτραρίσματος»– στο υπουργείο κι εκεί πάντα υπάρχουν κάποιες δυσκολίες και κάποια προβλήματα τελευταίας στιγμής, με κάτι έκτακτο που μπορεί να έχει συμβεί σε κάποιον κλπ. Πάντως είναι σαφές ότι πάμε φέτος καλύτερα από πέρυσι, όπως πέρυσι πήγαμε καλύτερα από πρόπερσι. Αυτό έχει σημασία και νομίζουμε ότι επιτέλους μπαίνουμε σε μία κανονικότητα».
«Νομίζω ότι πρέπει να δούμε ποια είναι η Γ’ Λυκείου, διότι η Γ’ Λυκείου είναι μία τάξη που δεν υπάρχει πια στο ελληνικό σχολείο, δεν υφίσταται. Θέλουμε να είμαστε μία χώρα με Γ’ Λυκείου, ή θέλουμε να είμαστε μία χώρα χωρίς Γ’ Λυκείου, που τώρα δεν την παίρνει κανείς στα σοβαρά;»
Αναφερόμενος στις αλλαγές στον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ, αλλά και τον επανασχεδιασμό του χάρτη της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, ο υπουργός Παιδείας εξήγησε πως «τον Σεπτέμβριο του 2020 θα συναντηθούν οι μεταρρυθμίσεις του Λυκείου με τις μεταρρυθμίσεις της Ανώτατης Εκπαίδευσης». Τότε, συμπλήρωσε, «όταν θα έχουν εισαχθεί οι πρώτοι φοιτητές με το νέο σύστημα θα έχει ολοκληρωθεί και το σχέδιό μας για την αναβάθμιση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης».
Χαρακτήρισε «εκ του πονηρού και σπέκουλα» τις αντιδράσεις στην κατάργηση της εξέτασης του μαθήματος των Λατινικών στις πανελλαδικές εξετάσεις. «Κάποιοι αποφάσισαν να ιδεολογικοποιήσουν όλη αυτή την υπόθεση με τα Λατινικά», παρατήρησε και σημείωσε πως «οι περισσότεροι από όσους χύνουν κροκοδείλια δάκρυα δεν έχουν πει ποτέ πώς πρέπει να διδάσκονται».
«Είναι μέρος του προβλήματος όλοι όσοι σήμερα σκίζουν τα ιμάτιά τους γι’ αυτό. Πρέπει να είναι σαφές ποιος έχει διασώσει τις κλασικές σπουδές από όλους όσοι ήθελαν για δεκαετίες να τις έχουν ως «μουμιοποιημένα» γνωστικά πεδία. Πολλοί από όσους σήμερα διαμαρτύρονται ήταν αυτοί που θέλανε να τις έχουν σαν μουσειακά αντικείμενα: Γραμματική, συντακτικό, τίποτε άλλο και εμείς ήμασταν αυτοί, που θέσαμε το θέμα των μεταφράσεων, το θέμα του να ανοίξει και να γίνει κατανοητή η μαγεία των αρχαίων κειμένων από πλατειά κοινωνικά στρώματα. Ορισμένοι θέτουν το θέμα της αναγκαιότητας του μαθήματος για τις περαιτέρω σπουδές. Αυτό ισχύει για ελάχιστα γνωστικά πεδία, και πολλά από τα Τμήματα των κοινωνικών και των ανθρωπιστικών σπουδών απαιτούν σοβαρές γνώσεις κοινωνιολογίας -ενός σύγχρονου μαθήματος που σίγουρα ενδιαφέρει πολύ τους νέους», τόνισε.
Έτσι όπως προγραμματίζουμε εμείς να γίνουν οι εξετάσεις δεν υπάρχει περίπτωση να μην είναι αδιάβλητες. Διότι ομάδες σχολείων θα βάζουν τα θέματα, θα διορθώνονται τα γραπτά από καθηγητές άλλων σχολείων με κλήρωση και σε κόλλες που το όνομα του μαθητή θα είναι καλυμμένο – Κώστας Γαβρόγλου
Ερωτηθείς αν θα εξέταζε το ενδεχόμενο να παραμείνουν τα Λατινικά ως μάθημα που θα διδάσκεται στις προηγούμενες τάξεις, ο υπουργός Παιδείας απάντησε: «Αφότου ολοκληρώσουμε τις αλλαγές στη Γ’ Λυκείου, θα κάνουμε μια πολύ πλατιά συζήτηση ως προς το περιεχόμενο και το πρόγραμμα σπουδών της Α’ και Β’ Λυκείου κι εκεί θα κατατεθούν προτάσεις. Δεν μπορεί από τώρα κανείς να λέει, είμαι υπέρ ή είμαι κατά, πρέπει να δούμε τι είδους προτάσεις θα κατατεθούν, ποια θα είναι τα ωρολόγια προγράμματα κλπ». Σημείωσε πάντως ότι «τα Λατινικά όσοι τα χρειάζονται μπορούν να τα μάθουν και στα πρώτα έτη των Πανεπιστημίων και γίνονται τέτοια μαθήματα. Οι δικές μας προτάσεις έχουν σαν στόχο να σταματήσει ο εκφυλισμός των μαθημάτων στο σχολείο —γενικής παιδείας, Λατινικών κτλ. Σήμερα ο κόσμος γελάει με το μάθημα των Λατινικών, γιατί όταν πάρει κανείς 18,5 θεωρεί ότι είναι αποτυχία στις εξετάσεις. Δεν είναι σοβαρά πράγματα αυτά».
Αναφορικά με τον νέο θεσμό των ενδοσχολικών εξετάσεων, ο Κώστας Γαβρόγλου διαβεβαίωσε πως «όπως προγραμματίζουμε να γίνουν οι εξετάσεις δεν υπάρχει περίπτωση να μην είναι αδιάβλητες», σημειώνοντας πως το 10% που αρχικά θα συνυπολογίζεται στην τελική βαθμολογία για την εισαγωγή στα τριτοβάθμια εκπαίδευση, θα κλιμακωθεί σταδιακά, καθώς «είναι ένα σύστημα με μία δυναμική και μία προοπτική».
Στην κριτική για τις σχολές ελεύθερης πρόσβασης απαντά πως «υπάρχουν παιδιά που θέλουν να σπουδάσουν και όχι μόνον να αποκτήσουν δεξιότητες για το επάγγελμα που θέλουν να ασκήσουν» και υπερασπίστηκε την άποψη πως «το Πανεπιστήμιο δεν είναι μόνο για να βρεις δουλειά, το Πανεπιστήμιο είναι και για να μορφωθείς».
Σε ό,τι αφορά τις ενστάσεις στις θεσμοθετημένες και δρομολογούμενες συνέργειες ανάμεσα σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ ο Κώστας Γαβρόγλου επεσήμανε πως «το εγχείρημα έχει τη συναίνεση της συντριπτικής πλειοψηφίας των διδασκόντων στα ΑΕΙ». Εξέφρασε δε την ικανοποίησή του για το γεγονός ότι στη Μακεδονία για τη συγκρότηση ενός νέου ενιαίου ιδρύματος, το οποίο θα έχει και ξενόγλωσσα προγράμματα σπουδών, υπάρχει ομόφωνη απόφαση όλων των διοικήσεων τεσσάρων ιδρυμάτων και συγκεκριμένα του Διεθνούς Πανεπιστημίου, του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, του ΤΕΙ στην Καβάλα και του ΤΕΙ στις Σέρρες.
Γαβρόγλου: Με το νέο σύστημα η Γ λυκείου αποκτά προπαρασκευαστικό χαρακτήρα
Σεπτέμβριος 07, 2018Η τρίτη λυκείου αποκτά προπαρασκευαστικό χαρακτήρα, θα προετοιμάζει τους μαθητές για το επόμενο βήμα, δηλαδή την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με πολύ λιγότερα μαθήματα και μεγαλύτερο βάθος. Στόχος μας είναι να προστατεύσουμε το κύρος των μαθημάτων, δήλωσε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, μιλώντας στην ΕΡΤ1.
Όπως είπε, κεντρική πολιτική μας είναι να λύσουμε το μείζον πρόβλημα που είναι η ανυποληψία της Γ' Λυκείου. Να σταματήσει να είναι μια τάξη στα χαρτιά, αλλά να είναι ένα σημαντικό βήμα για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Προτείνουμε ένα σύστημα που έχει μια δυναμική, ανέφερε ο κ. Γαβρόγλου και έκανε λόγο για "ριζοσπαστικές λύσεις με προσεκτικά βήματα".
Γαβρόγλου: Σκέψεις για διδασκαλία των Λατινικών σε Α ή Β Λυκείου
Σεπτέμβριος 06, 2018Για εξέταση του ενδεχόμενου το μάθημα των Λατινικών να διδάσκεται πλέον στην Α' ή στη Β' Λυκείου κάνει λόγο ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου.
Συγκεκριμένα, ο κ. Γαβρόγλου δήλωσε χθες στην τηλεόραση του "Epsilon" ότι είναι ανοικτός στην πρόταση τα Λατινικά να διδαχθούν σε μια άλλη τάξη πλην thw Γ' Λυκείου όπου αναμένεται να αντικατασταθούν από την Κοινωνιολογία, βάσει της πρότασης για το νέο εξεταστικό σύστημα.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η παραπάνω πρόταση, έρχεται στο περιθώριο της πίεσης και των οξύτατων αντιδράσεων στην κατάργηση της διδασκαλίας των Λατινικών στη Γ Λυκείου για τους υποψηφίους των σχολών ανθρωπιστικών σπουδών οι οποίες εντείνονται μάλιστα και από ακαδημαϊκούς του εξωτερικού.
Παράλληλα έχει ξεκινήσει συλλογή υπογραφών με αίτημα της ανάκλησης της απόφασης για την κατάργηση των Λατινικών στην Γ Λυκείου.
Μάλιστα κείμενο που εξέδωσε η Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων, στο οποίο και τοποθετείται επί του ζητήματος έχει ήδη συγκεντρώσει 4.300 υπογραφές , συμπεριλαμβανομένων και αυτών ακαδημαϊκών του εξωτερικού.
Με πληροφορίες από "Καθημερινή"
Το Σεπτέμβριου του 2019 θέλουμε να λειτουργεί η νέα αρχιτεκτονική των νέων πανεπιστημίων
Στα τέλη Ιουλίου θα παρουσιάσει το υπουργείο Παιδείας τον «οραματισμό» του για την Γ΄ Λυκείου και τις Πανελλήνιες εξετάσεις όπως δήλωσε την Παρασκευή ο Κωνσταντίνος Γαβρόγλου.
«Τα πολλά μαθήματα δεν είναι κριτήριο ακαδημαϊκότητας» πρόσθεσε ο υπ. Παιδείας υποστηρίζοντας ότι «είμαστε μια χώρα χωρίς Γ΄ Λυκείου».
Όσον αφορά τη δημιουργία νέων πανεπιστημίων σε όλη τη χώρα είπε ότι «την επόμενη εβδομάδα ολοκληρώνεται και το τελευταίο πρόγραμμα σπουδών για το πανεπιστημιο Δυτικής Αττικής» καθώς και ότι «από το Σεπτέμβριο του 2019 θέλουμε να λειτουργεί η νέα αρχιτεκτονική»
Ο κ. Γαβρόγλου διευκρίνισε ότι τα παιδιά που έχουν πάρει ήδη πτυχίο ΤΕΙ θα έχουν τη δυναότητα με κατακτήριες εξετάσεις και κάποια μαθήματα να αναβαθμίσουν τα πτυχία τους.
Υποσχέθηκε, τέλος, στη συνέντευξη που παραχώρησε στην ΕΡΤ ότι θα υπάρξει αύξηση των πόρων για την παιδεία.
Ροή Ειδήσεων
Ελλάδα
Δωδεκάνησα
Οικονομία
RSS