«Το ενιαίο ολοήμερο δημοτικό σχολείο που καθιερώνουμε είναι σε μια κατεύθυνση ανόδου της εκπαιδευτικής διαδικασίας» σημείωσε ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης από το βήμα της Βουλής.

«Μην μας πείτε τώρα ότι εάν κοπεί μια ώρα γυμναστικής στην έκτη δημοτικού ή ένα δευτερεύον μάθημα στην πέμπτη, υποβαθμίζεται το σχολείο. Κάθε άλλο. Αντιθέτως, ανεβάζουμε τον πήχη σε όλη την Ελλάδα για την ποιότητα των μαθημάτων και των σχολείων» τόνισε ο κ. Φίλης.

Ο υπουργός Παιδείας πρόσθεσε ότι «το ολοήμερο σχολείο θα συνεχίσει να υπάρχει και θα είναι αναβαθμισμένο σε όλη τη χώρα και όσοι σήμερα λένε ότι κλείνει θα γελοιοποιηθούν σύντομα».

Σημείωσε ότι στο ολοήμερο σχολείο θα μπορούν να πηγαίνουν και παιδιά που οι γονείς τους δουλεύουν με "μαύρη εργασία" καθώς και ότι θα προστεθούν και άλλα κοινωνικά κριτήρια όπως τα παιδιά πολυτέκνων και μονογονεϊκών οικογενειών.

Ο υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε και στις αλλαγές στην τεχνική εκπαίδευση λέγοντας ότι είναι «ο μεγάλος ασθενής του εκπαιδευτικού συστήματος και τα παιδιά οι μεγάλοι αδικημένοι».

Ο κ. Φίλης επιτέθηκε στη ΝΔ λέγοντας ότι στο πλαίσιο της αντιπαράθεσης ιδεοπολιτικών και προγραμματικών διαφορών που είχαν στη Βουλή, «η ΝΔ υιοθέτησε μέχρι τέλους την άποψη ότι οι μαθητές είναι πελάτες στα σχολεία».

«Ξαφνικά ο κ. Μητσοτάκης έκανε χθες δήλωση για τα ολοήμερα. Ήταν ψέματα όσα είπε αλλά δεν πειράζει, είναι πιασάρικο, σου λέει» είπε μεταξύ άλλων ο κ. Φίλης.

«Είναι λάθος να εντάσσεται η συζήτηση στο γενικότερο πλαίσιο της πολιτικής αντιπαράθεσης. Κρατήστε την εκπαίδευση σε μια σχετική αυτονομία από αυτές τις διαδικασίες» κατέληξε ο κ. Φίλης.

Δείτε το βίντεο:

Ενοχλημένος με δημοσιεύματα που κάνουν λόγο για κατάργηση των ολοήμερων σχολείων εμφανίστηκε ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, και έδωσε πολλές λεπτομέρειες τόσο για την λειτουργία των σχολείων, τόσο για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών αλλά και για την δημιουργία 4τάξιου Γυμνασίου και 2τάξιου Λυκείου.

«Η Παιδεία πρέπει να μείνει έξω από το αντιπολιτευτικό παιχνίδι και τον φθηνό κιτρινισμό. Λέγονται ψέμματα και υπάρχουν υποβολιμαία δημοσιεύματα», είπε μιλώντας στα Παραπολιτικά 90,1 και στο Νίκο Ευαγγελάτο.

Για τα ολοήμερα
«Δεν θα γίνει συρρίκνωση των ολοήμερων. Μια εφημερίδα το έπαιξε και ένα κανάλι. Επεκτείνεται το ολοήμερο. Και αυτό που συμβαίνει επίσης είναι οτι δημιουργείται ένας ενιαίος τύπος ολοήμερου δημοτικου για να μην ισχύει η ανισότητα που υπήρχε μέχρι σήμερα. Όλα τα σχολεία θα τελειώνουν 13.15 το μεσημέρι. Μετά θα αρχίζει το ολοήμερο έως τις 4 το απόγευμα. Είναι ένας τύπος. Το ολοήμερο θα έχει ευέλικτη ζώνη και θα μπορούν τα παιδιά να κάνουν κάποια πράγματα παραπάνω. Όλα τα παιδιά θα μπορούν να έχουν τις αυξημένες ώρες. Δεν το είχαν όλα τα παιδιά. Μέχρι τις 2 θα είναι διαλειμα για φαγητό. Μετά διάβασμα και μετά ευέλικτη ζώνη».

Για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών
«Θα προσλάβουμε εκπαιδευτικούς γιατί τους χρειαζόμαστε. Αναπληρωτές. Θα προσλάβουμε οπωσδήποτε. Δεν ξέρω πόσους αυτή την στιγμή αλλά θα γίνουν προσλήψεις αναπληρωτών. Σε ορισμένες ειδικότητες θα γίνουν προσλήψεις γιατί δυστυχώς τόσα χρονια δεν υπάρχουν διορισμοί σε αυτές τις ειδικότητες. Υπήρχαν ομηρίες με τα ΕΣΠΑ. Δεν μπορώ να πω οτι θα έχουμε περισσότερους τον Σεπτέμβριο αλλά είναι θέμα σχεδιασμού. Είναι σαφές ότι θα υπάρξει αξιοποίηση των εκπαιδευτικών και θα υπάρξουν προσλήψεις αναπληρωτών. Το κάνουμε για να αξιοποιήσουμε όλες τις ώρες των εκπαιδευτικών».

Ο κ. Φίλης αρνήθηκε να μιλήσει την συγκεκριμένη χρονική στιγμή που είμαστε μια ανάσα πριν από τις Πανελλαδικές για αλλαγές στην εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Για την Κεντρική Επιτροπή των Πανελλαδικών που όπως έγραψε η Καθημερινή "ξηλώνεται" είπε:

«Είναι ψέμματα και κιτρινισμός και πρέπει να υπάρχει ησυχία για τα παιδιά. Η επιτροπή αλλάζει όπως αλλάζει κάθε χρόνο. Η κεντρική επιτροπή θα μείνει η πλειοψηφία θα μείνει. Τίποτα δεν γίνεται όπως γινόταν μέχρι τώρα. Και φέτος θα συνυπάρχουν παλαιά και νέα μέλη. Η επιλογή τους γίνεται με επιστημονικά κριτήρια και μόνο. Υπάρχει θέμα μυστικότητας και δεν μπορώ να μπω σε λεπτομέρειες. Είναι πολύ πάνω από το 50% αυτοί που θα μείνουν. Είναι ψέμματα και κιτρινισμός. Και λυπάμαι που δεν διασταυρώθηκαν οι πληροφορίες».

Ο κ. Φίλης είπε ακόμα ότι γίνεται προσπάθεια να χτιστεί ένα νέο σχολείο "από τα κάτω". «Προσπαθούμε να φέρουμε τα προνήπια στα νηπιαγωγεία. Προσπαθούμε τον κατώτερο αριθμό που ήταν 7 να τον διαφοποιήσουμε. Τον μειώνουμε σε 5 σε δυσπρόσιτες περιοχές και στις αστικές περιοχές πάει από τα 7 στα 14».

Με κλήρωση στα Πειραματικά
«Τα πειραματικά τα ενισχύουμε. Εκεί τα παιδιά μπαίνουν με κλήρωση. Οι καθηγητές είναι αυξημένων προσόντων. Τι πειραματικά είναι αν διαλέγουμε τους καλύτερους; Σε τυχαίο δείγμα μαθητών με κλήρωση αλλά με καθηγητές αυξημένων προσόντων κάνεις ένα πρόγραμμα».

Είπε ακόμα ο υπουργός Παιδείας, ότι θα γίνουν αλλαγές στα βιβλία αλλά δεν γίνονται σε έναν μήνα μέσα. «Υπάρχουν βιβλία που έχουμε εντοπίσει στα οποία θα γίνουν αλλαγές αλλά και στον τρόπο διαδασκαλίας και στον τρόπο αξιολόγησης.
Υπάρχει επίσης η σκέψη για γυμνάσιο 4 τάξεων και λύκειο 2. Εχει πολλά θετικά στοιχεία. Δεν αλλάζουν τα χρόνια μόνο αλλά και το περιχόμενο», τόνισε και το χαρακτήρισε «Μεγάλο έργο εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης».

Η εισαγωγή του θεσμού των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων έχει συμβάλει στην ποιοτική αναβάθμιση της παιδείας και παράλληλα ανταποκρίθηκε με επιτυχία σε μια βασική κοινωνική ανάγκη. Το ΕΑΕΠ που θα ενταχθεί στο νέο ΕΣΠΑ ώστε να χρηματοδοτηθεί, αποτελεί επέκταση του προαναφερόμενου θεσμού μέσω της εισαγωγής στο πρόγραμμα σπουδών επιπλέον γνωστικών αντικειμένων. Συγκεκριμένα, το υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα διευρύνεται μέχρι τις 14.00 με αποτέλεσμα την αύξηση του συνόλου των διδακτικών ωρών από 174 σε 210 ώρες την εβδομάδα για όλες τις τάξεις του Δημοτικού.

Η διεύρυνση του ωραρίου αξιοποιείται με εισαγωγή ή αύξηση των ωρών διδασκαλίας μιας σειράς μαθημάτων (Αγγλικά, Πληροφορική, Καλλιτεχνικά, Θεατρική Αγωγή, Μουσική, Φυσική Αγωγή). Η εισαγωγή και ο εμπλουτισμός των γνωστικών αντικειμένων προϋποθέτει την απασχόληση εκπαιδευτικών ειδικοτήτων Αγγλικής, Πληροφορικής, Εικαστικών, Θεατρικής Αγωγής, Μουσικής και Φυσικής Αγωγής, που είτε δεν διατίθενται είτε δεν δύναται να καλυφθούν από τους μόνιμους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στόχος της ένταξης το νέο ΕΣΠΑ είναι η υποστήριξη του θεσμού του ΕΑΕΠ ώστε να επεκταθεί στο σύνολο των Δημοτικών Σχολείων της χώρας. Η διάρκεια της προβλέπεται να είναι διετής. Ειδικά για το σχολικό έτος 2015-2016, στόχος είναι η συνέχιση της εφαρμογής του θεσμού στις σχολικές μονάδες που ήδη εφαρμόζεται.

Επιμέρους στόχος του προγράμματος είναι η μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική νηπιακή, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς επίσης και σε τυπικές, μη τυπικές και άτυπες δυνατότητες εκπαίδευσης για την επανένταξη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση ενώ παράλληλα στόχοι αποτελούν και η αύξηση των σχολικών μονάδων που λειτουργούν στο πλαίσιο του Νέου Σχολείου – Ενίσχυση των δομών και της ποιότητας της α/βάθμιας και β/βάθμιας εκπαίδευσης

www.dikaiologitika.gr

Τη μετατροπή όλων των δημοτικών σχολειών της χώρας σε ολοήμερα σχεδιάζει για την επόμενη χρονιά το υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με δήλωση που έκανε σήμερα, Παρασκευή (18/12/2015) ο Νίκος Φίλης.

«Στόχος μας είναι να λειτουργήσουν παντού ολοήμερα. Θα προχωρήσουμε σε σημαντικές διαρθρωτικές αλλαγές, θα εξασφαλίσουμε εκπαιδευτικό προσωπικό και τον Σεπτέμβριο θα είμαστε έτοιμοι», τονίζει, αποσαφηνίζοντας τις ανακοινώσεις που έκανε από το βήμα της Βουλής για την δημιουργία ενιαίου τύπου σχολείου.

Ειδικότερα, απαντώντας σε ερώτηση της βουλευτού της Ένωσης Κεντρώων Θεοδώρας Μεγαλοοικονόμου, ο κ. Φίλης υποστήριξε ότι η πολυτυπία του Δημοτικού, όχι μόνο εμποδίζει τον προγραμματισμό του υπουργείου, αλλά δημιουργεί και πρόβλημα συνταγματικής ισότητας.

«Ένα πρόβλημα που μας εμποδίζει να είμαστε στους προγραμματισμούς μας συνεπείς είναι η πολυτυπία του δημοτικού σχολείου. Σήμερα λειτουργούν τριών ειδών δημοτικά σχολεία: το κλασικό, που τελειώνει στις 12 το μεσημέρι, το ανοικτό, το οποίο τελειώνει στις 2 το μεσημέρι, και το ολοήμερο, που τελειώνει στις 4 το μεσημέρι. Είναι προφανές ότι εδώ δημιουργείται ένα σοβαρό πρόβλημα συνταγματικής ισότητας. Δεν μπορεί να υπάρχουν παιδιά τα οποία δεν έχουν τις ίδιες δυνατότητες μάθησης και ζωής στο σχολειό», είπε.

newsbomb.gr

Όπως αναφέρεται σε σχετική ανακοίνωση «τα ολοήμερα σχολεία θα εξακολουθήσουν κανονικά και απρόσκοπτα τη λειτουργία τους, καθώς το υπουργείο έχει εξασφαλίσει όλες τις αναγκαίες πιστώσεις».

Ωστόσο, το υπουργείο Παιδείας εμφανίζεται ως Πόντιος Πιλάτος στο θέμα της υπαγωγής όλων των ιδιωτικών σχολείων σε ΦΠΑ 23%!

iefimerida.gr