Πανελλαδικές Εξετάσεις: Σκέψεις κατάργησης κάνει η κυβέρνηση-ΒΙΝΤΕΟ
Μάρτιος 02, 2016Ανοιχτό το ενδεχόμενο κατάργησης των Πανελληνίων εξετάσεων, αφήνει, μιλώντας στο CNN Greece, η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας Σία Αναγνωστοπούλου.
Προσθέτει, παράλληλα, ότι οι όποιες αλλαγές θα γίνουν μετά από σοβαρή και διεξοδική συζήτηση και μελέτη καθώς «στο μόνο που όλοι οι Έλληνες είναι σίγουροι ότι είναι αδιάβλητο είναι οι Πανελλήνιες εξετάσεις».
«Ό,τι και να αντικαταστήσει τις πανελλήνιες εξετάσεις πρέπει να εξασφαλιστεί ο αδιάβλητος χαρακτήρας του».
Όσον αφορά τις παρεμβάσεις του υπουργείου στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, η Σία Αναγνωστοπούλου σημειώνει ότι εντός των επόμενων ημερών θα προκηρυχτούν 500 θέσεις ΔΕΠ στα ανώτατα ιδρύματα ενώ αναμένεται μέχρι τον Σεπτέμβρη να πιστωθούν άλλες 500.
Επιπλέον προκηρύσσονται υποτροφίες για μεταπτυχιακούς, διδακτορικούς και μεταδιδακτορικούς καθώς στόχος του υπουργείου είναι να κρατήσει τους νέους ερευνητές στα πανεπιστήμια.
16 Μαΐου οι Πανελλαδικές με νέο σύστημα
Στην τελική ευθεία μπαίνουν οι μαθητές καθώς το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοίνωσε ότι η εναρκτήρια ημερομηνία για τις πανελλαδικές 2016 των Ημερήσιων και Εσπερινών Γενικών Λυκείων, τόσο με το νέο όσο και με το παλαιό σύστημα εξετάσεων θα είναι η Δευτέρα 16 Μαΐου.
Για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ οι πανελλαδικές θα ξεκινήσουν μία μέρα μετά, δηλαδή την Τρίτη 17 Μαΐου. Το πλήρες πρόγραμμα θα ανακοινωθεί τις επόμενες μέρες.
Σημειώνεται ότι τη Δευτέρα, 29 Φεβρουαρίου, ολοκληρώθηκε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής των υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις όπως και η κατάθεση των αιτήσεων και απαιτούμενων δικαιολογητικών των μαθητών και αποφοίτων (υποψήφιοι των Πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που εξετάζονται σύμφωνα με την κείμενη νομοθεσία προφορικά ή γραπτά κατά περίπτωση.
Μόλις, η αρμόδια υπηρεσία ολοκληρώσει την αποδελτίωση των δηλώσεων – αιτήσεων και διαπιστώσει τα ποσοστά των δηλώσεων που αφορούν το νέο και το παλαιό σύστημα εξετάσεων, θα εκδοθεί υπουργική απόφαση που θα ορίζει το ποσοστό των θέσεων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση οι οποίες θα αντιστοιχούν στους υποψηφίους καθενός από τα δυο συστήματα.
Ενίσχυση έως 50.000 ευρώ σε πτυχιούχους για τη δική τους επιχείρηση
Μάρτιος 01, 2016Επιδότηση έως 50.000 ευρώ σε πτυχιούχους Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης παρέχει πρόγραμμα του ΕΣΠΑ 2014-2020 για την έναρξη-υποστήριξη επαγγελματικής δραστηριότητας συναφούς με την ειδικότητά τους σε αυτοτελή επαγγελματικό χώρο.
Η δράση με τίτλο «Ενίσχυση της αυτοαπασχόλησης πτυχιούχων Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης» καλύπτει όλη τη χώρα και ανοίγει για υποβολή αιτήσεων στις 8 Μαρτίου. Στο πλαίσιο του προγράμματος ενισχύονται, στο 100% της επιλέξιμης δαπάνης, έργα με συνολικό προϋπολογισμό από 5.000 έως 25.000 ευρώ. Ποσό που μπορεί να αυξηθεί εάν η πρόταση υποβάλλεται από συνεργατικό σχήμα.
Στην περίπτωση συνεργασίας δύο δικαιούχων, ο συνολικός προϋπολογισμός του επιχειρηματικού σχεδίου έχει «οροφή» τις 40.000 ευρώ, ενώ στην περίπτωση συνεργασίας τριών ή περισσότερων δικαιούχων τις 50.000 ευρώ.
Προσλήψεις εκτός Μνημονίου
Σχέδιο εκτάκτου ανάγκης επεξεργάζεται η κυβέρνηση για το προσφυγικό και μέσα σε αυτό συμπεριλαμβάνονται και προσλήψεις εκτός Μνημονίου. Θα καλυφθούν θέσεις από ειδικότητες ιατρικού, νοσηλευτικού και διοικητικού προσωπικού.
Συνολικά τετρακόσια πενήντα εκατομμύρια ευρώ ζήτησε η Ελλάδα από την Ευρώπη προκειμένου να προχωρήσει σε αναγκαίες προσλήψεις προσωπικού στους καταυλισμούς των προσφύγων.
Οι αρχικές θέσεις αναμένεται να καλυφθούν από το πρόγραμμα της κοινωφελούς εργασίας, ωστόσο θα πρέπει να γίνουν και επιπλέον προσλήψεις για να αντιμετωπιστούν οι υπεράριθμες ανάγκες. Αρχικά, με προσωπικό θα ενισχυθούν τα κέντρα μετεγκατάστασης προσφύγων (hotspots) και αργότερα και τα νησιά που δέχονται μεγάλο προσφυγικό ρεύμα.
Παράλληλα, με υπουργικές αποφάσεις, που εκδόθηκαν την προηγούμενη εβδομάδα, καθορίστηκε το ύψος των μισθών των υπαλλήλων που θα απασχοληθούν στα παραπάνω προγράμματα. Συγκριμένα, οι συμβασιούχοι θα λαμβάνουν μισθούς από 431,75 ευρώ έως 619 ευρώ το μήνα, ανάλογα με την ηλικία και τη θέση απασχόλησης (χωρίς επιδόματα, δώρα κ.ά.). Ανώτατοι μισθοί 619 ευρώ (για όσους είναι πάνω από 25 ετών) και 539,75 ευρώ (αν είναι κάτω των 25 ετών) θα δίνονται σε όσους τοποθετηθούν για να εργάζονται νυχτερινή βάρδια στα hotspots.
Πηγή: Ελεύθερος Τύπος
Πανελλήνιες 2016: «Μπερδεύουν» οι εκτιμήσεις για τις βάσεις εισαγωγής
Φεβρουάριος 22, 2016Το νέο σύστημα των Πανελληνίων Εξετάσεων φέρνει σημαντικές αλλαγές και οι εκτιμήσεις των αναλυτών ποικίλουν σχετικά με τις βάσεις εισαγωγής των υποψηφίων στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ.
Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο των Ανθρωπιστικών Σπουδών, το νέο σύστημα των 4 μαθημάτων δίνει την επιλογή στους υποψηφίους με την εξέταση ακόμη ενός μαθήματος να ανοίξουν ακόμα ένα επιπλέον πεδίο σχολών. Για πρώτη χρονιά οι υποψήφιοι των Ανθρωπιστικών Σπουδών δεν θα έχουν πρόσβαση στις οικονομικές σχολές, ενώ «χάνονται» και οι παιδαγωγικές σχολές, που εντάσσονται σε ξεχωριστό πεδίο.
Ο περιορισμός στα 4 μαθήματα, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, είναι πολύ πιθανόν να κατεβάσει τις βάσεις.
Στο Επιστημονικό Πεδίο των Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών, που παραδοσιακά αποτελεί το πιο μαζικό επιστημονικό πεδίο, αφού σε αυτό εντάσσονται 109 πανεπιστημιακά τμήματα και 87 τμήματα ΤΕΙ, οι αναλυτές εκτιμούν ότι οι βάσεις θα μείνουν στάσιμες. Στο Επιστημονικό Πεδίο των Επιστημών Υγείας, τα 4 μαθήματα μάλλον θα εκτοξεύσουν τις βάσεις στην Ιατρική, αλλά και τις ιατρικές στρατιωτικές σχολές.
Για το Επιστημονικό Πεδίο Επιστημών Εκπαίδευσης, όπως επισημαίνουν οι αναλυτές, ο μόνος παράγοντας που μπορεί να κρατήσει τις βάσεις στα περσινά επίπεδα είναι ενδεχομένως η μειωμένη ζήτηση, εξαιτίας της απουσίας μόνιμων διορισμών στον κλάδο τα τελευταία χρόνια.
Στις Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής, οι βάσεις αναμένονται στάσιμες στις οικονομικές σχολές, με πιθανότητα ανόδου εξαιτίας του μαθήματος Αρχές Οικονομικής Θεωρίας που θα ανεβάσει το μέσο όρο. Μικρή άνοδος ίσως σημειωθεί και στις σχολές Πληροφορικής, καθώς όσοι κατευθυνθούν εκεί από την ομάδα προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής δεν έχουν να αντιμετωπίσουν Φυσική και Χημεία.
Άλλες εκτιμήσεις αναφέρουν ότι σε γενικές γραμμές οι τάσεις στις βάσεις εισαγωγής θα είναι πτωτικές, λόγω του ότι δεν υπάρχουν πλέον εύκολα μαθήματα που θα ανεβάσουν τον μέσο όρο των υποψηφίων, αλλά και επειδή αφαιρέθηκε από τον υπολογισμό της βαθμολογίας το μικρό «μπόνους» των προφορικών βαθμών.
Στις 16 Μαΐου θα ανοίξει, κατά πάσα πιθανότητα, η αυλαία των Πανελλαδικών Εξετάσεων, κάτι που αναμένεται να ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας στο αμέσως επόμενο διάστημα. Η υποβολή αιτήσεων για συμμετοχή στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις θα γίνεται μέχρι τις 29 Φεβρουαρίου. Τα σχολεία θα σταματήσουν στις 22 Απριλίου και θα επαναλειτουργήσουν μετά τις γιορτές του Πάσχα, στις 9 Μαΐου.
Βάσει του νόμου, πριν από την έναρξη των εξετάσεων πρέπει να μεσολαβήσει ένα τριήμερο διακοπής, με αποτέλεσμα η 16η Μαΐου να θεωρείται η πιο πιθανή ημερομηνία
www.dikaiologitika.gr
Στις 16 Μαΐου η έναρξη των Πανελλαδικών φέτος
Φεβρουάριος 21, 2016Σύμφωνα με πηγές του υπουργείου Παιδείας, η 16η Μαΐου συγκεντρώνει τις περισσότερες πιθανότητες, για να ξεκινήσουν φέτος οι πανελλαδικές εξετάσεις.
Τα σχολεία θα σταματήσουν στις 22 Απριλίου και θα επαναλειτουργήσουν μετά τις γιορτές του Πάσχα, στις 9 Μαΐου, και -βάσει νόμου- πριν από την έναρξη των εξετάσεων πρέπει να μεσολαβήσει ένα τριήμερο διακοπής.
Παράλληλα οι φετινοί υποψήφιοι πρέπει να γνωρίζουν ότι:
⒈ Οι απολυτήριες εξετάσεις στην Γ’ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στη Δ’ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου θα διεξαχθούν μετά τη λήξη των πανελλαδικών εξετάσεων.
⒉ Οι απολυτήριες εξετάσεις στην Γ’ τάξη Ημερησίου Γενικού Λυκείου και στη Δ’ τάξη Εσπερινού Γενικού Λυκείου διεξάγονται ενδοσχολικά και περιλαμβάνουν όλα τα διδασκόμενα μαθήματα εκτός του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής.
⒊ Στους μαθητές χορηγείται απολυτήριο, στο οποίο δεν υπολογίζονται οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων.
Οπως προκύπτει από στοιχεία του πληροφοριακού συστήματος του υπουργείου Παιδείας, Ανθρωπιστικές και Θετικές Σπουδές είναι οι δυο Ομάδες Προσανατολισμού που επιλέγονται από τους περισσότερους μαθητές της Γ’ τάξης των Γενικών Λυκείων, ενώ ακολουθεί η Ομάδα των Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής.
Συγκεκριμένα, το 37,8% των μαθητών έχει επιλέξει τις Ανθρωπιστικές Σπουδές, ενώ ακολουθούν η Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών με 35,8% και Οικονομίας-Πληροφορικής με 26,4%.
Αυξημένης βαρύτητας
Στο νέο σύστημα εισαγωγής στα Πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, με το οποίο θα διαγωνιστούν περισσότεροι από 70.000 υποψήφιοι (τελειόφοιτοι και απόφοιτοι) τον Μάιο που μας έρχεται, ορισμένα μαθήματα έχουν ιδιαίτερη σημασία, καθώς αποτελούν ουσιαστικά τα «κλειδιά» που μπορούν να… ανοίξουν την είσοδο των σχολών.
Αναφερόμαστε βασικά στο πρώτο μάθημα σε κάθε Επιστημονικό Πεδίο με συντελεστή αυξημένης (1,3).
➥ Για το 1ο Επιστημονικό Πεδίο είναι τα Αρχαία Ελληνικά,
➥ για το 2ο τα Μαθηματικά,
➥ για το 3ο η Βιολογία,
➥ για το 4ο η Νεοελληνική Γλώσσα και
➥ για το 5ο τα Μαθηματικά.
Στα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας με συντελεστές 1,3 και 0,7 η αξία των μονάδων των μαθημάτων είναι:
⬔ 330 μόρια για κάθε μονάδα του πρώτου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας (συντελεστής 1,3).
⬔ 270 μόρια για κάθε μονάδα του δεύτερου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας (συντελεστής 0,7).
⬔ 200 μόρια για κάθε μονάδα των υπολοίπων μαθημάτων.
Συνολικά το πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας «μετράει» μέχρι 6.600 μόρια, το δεύτερο μέχρι 5.400 μόρια και τα υπόλοιπα μέχρι 4.000 μόρια το καθένα.
Μέγιστος αριθμός μορίων, 20.000.
«Αξία» μονάδων
Με το νέο σύστημα υπολογισμού κάθε μονάδα του πρώτου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας «αξίζει» 65% περισσότερο από κάθε μονάδα των μαθημάτων άνευ συντελεστή βαρύτητας και κάθε μονάδα του δευτέρου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας «αξίζει» 35% παραπάνω από κάθε μονάδα των μαθημάτων άνευ συντελεστή βαρύτητας.
Στην περίπτωση εξέτασης σε μαθήματα αυξημένης βαρύτητας με συντελεστές 0,9 και 0,4 η αξία των μονάδων των μαθημάτων είναι:
⬔ 290 μόρια για κάθε μονάδα του πρώτου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας (συντελεστής 0,9).
⬔ 240 μόρια για κάθε μονάδα του δεύτερου μαθήματος αυξημένης βαρύτητας (συντελεστής 0,4).
⬔ 200 μόρια για κάθε μονάδα των υπόλοιπων μαθημάτων.
Σε αυτή την περίπτωση συνολικά το πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας «μετράει» μέχρι 5.800 μόρια, το δεύτερο μέχρι 4.800 μόρια και τα υπόλοιπα μέχρι 4.000 μόρια το καθένα. Μέγιστος αριθμός μορίων, 18.600.
Βάσεις εισαγωγής
Αν και υπάρχουν εκτιμήσεις ότι τα περιορισμένα μαθήματα θα επιτρέψουν στον μικρό αριθμό αριστούχων που θα καταγραφεί και φέτος να εκτοξεύσει τις βάσεις σε περιζήτητες σχολές κυρίως της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης, τα δεδομένα που έχουν διαμορφωθεί φανερώνουν ότι με το νέο σύστημα εισαγωγής θα έχουμε πτωτικές τάσεις στην κίνηση των βάσεων.
Αυτό οφείλεται, αφενός στο ότι δεν υπάρχουν πλέον εύκολα μαθήματα που να ανεβάζουν τη μέση απόδοση υποψηφίων και αφετέρου στην αφαίρεση, κατά τον υπολογισμό της βαθμολογίας, των προφορικών βαθμών, οι οποίοι έδιναν πριμ 600 μορίων στο σύνολο σχεδόν των υποψηφίων.
efsyn.gr
Πανελλαδικές: Οι μεγάλες ανατροπές στις εξετάσεις - Ποιες βάσεις θα ανέβουν
Φεβρουάριος 17, 2016Μεγάλες ανατροπές στις Πανελλαδικές εξετάσεις, με άνοδο των βάσεων σε δημοφιλείς σχολές, περιμένουν οι ειδικοί φέτος. Οι διπλές εξετάσεις με δύο μηχανογραφικά και δύο εξεταστικές επιτροπές δημιουργούν νέα δεδομένα για χιλιάδες εργαζόμενους.
Σύμφωνα με την εφημερίδα «Ελεύθερος Τύπος» στα Παιδαγωγικά, που από φέτος αποτελούν ένα ξεχωριστό πεδίο, αναμένεται πτώση κυρίως στα τμήματα των περιφερειακών σχολών. Σημαντικός παράγοντας θα είναι ο καταμερισμός του αριθμού εισακτέων, ο οποίος αναμένεται να ανακοινωθεί τον επόμενο μήνα.
Οι αλλαγές στα πεδία
Ανθρωπιστικών Σπουδών: Το νέο σύστημα των τεσσάρων μαθημάτων δίνει την επιλογή στους υποψηφίους με την εξέταση ακόμη ενός μαθήματος να ανοίξουν ένα επιπλέον πεδίο σχολών και τμημάτων. Για πρώτη χρονιά οι υποψήφιοι των Ανθρωπιστικών Σπουδών δεν έχουν πρόσβαση στις οικονομικές σχολές, ενώ απώλεια για τη συγκεκριμένη κατεύθυνση αποτελούν και οι παιδαγωγικές σχολές που εντάσσονται σε ξεχωριστό πεδίο. Ο περιορισμός σε τέσσερα μαθήματα πολύ πιθανόν να ρίξει τις βάσεις, αν όχι στη Νομική (σ.σ.: ήδη τα μόρια έπεσαν κατακόρυφα πέρσι σχεδόν στην πλειοψηφία των σχολών της θεωρητικής κατεύθυνσης) στις άλλες σχολές. Οι υποψήφιοι μπορεί να «δυσκολευτούν» με το μάθημα των Λατινικών, στο οποίο έχει αυξηθεί η ύλη και με το νέο σύστημα εντάσσεται στη διδασκαλία μόνο στη Γ’ Λυκείου και όχι και στη Β’ όπως ίσχυε μέχρι πέρσι. Παράλληλα, τα Αρχαία και η Έκθεση κρύβουν αρκετές φορές παγίδες για τους υποψηφίους.
Θετικών και Τεχνολογικών Σπουδών: Αποτελεί το πιο μαζικό επιστημονικό πεδίο, καθώς σε αυτό εντάσσονται 109 πανεπιστημιακά τμήματα και 87 τμήματα ΤΕΙ.
Στα μαθήματα της Χημείας και της Φυσικής έχει αλλάξει η ύλη και έχει προστεθεί επιπλέον βάρος για τους μαθητές. Δεδομένης της περσινής καταβαράθρωσης των βάσεων εισαγωγής σε πολλές σχολές, ακόμα και 1.000 μορίων, οι αναλυτές επισημαίνουν ότι πολύ πιθανόν να διατηρηθούν οι βάσεις στα ίδια επίπεδα.
Επιστημών Υγείας: Περιλαμβάνει τη βαλίτσα του μηχανογραφικού, την Ιατρική σχολή, αλλά και Βιολογία, κτηνοτροφία, επιστήμες τροφίμων καθώς και τα παραϊατρικά που αποτελούν δημοφιλείς επιλογές. Τα τέσσερα μαθήματα που πιθανόν εκτοξεύσουν τις βάσεις στην Ιατρική, αλλά και στις συναφείς στρατιωτικές σχολές.
Επιστήμες Εκπαίδευσης: Ο μοναδικός παράγοντας που μπορεί να κρατήσει σε σταθερά επίπεδα τις βάσεις είναι ίσως η μειωμένη ζήτηση, εξαετείς της απουσίας των μόνιμων διορισμών στον κλάδο τα τελευταία χρόνια.
Επιστήμες Οικονομίας και Πληροφορικής: Στάσιμες αναμένονται οι βάσεις στις οικονομικές σχολές, με πιθανότητα ανόδου εξαιτίας του μαθήματος Αρχές Οικονομική Θεωρίας που θα ανεβάσει το μέσο όρο. Μικρή άνοδος ίσως σημειωθεί και στις σχολές Πληροφορικής, καθώς όσοι κατευθυνθούν εκεί από την ομάδα προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής δεν έχουν το βάρος της Φυσικής και της Χημείας στα εξεταζόμενα μαθήματα.
RSS