Μὲ τὴ χάρη τοῦ Θεοῦ καὶ ἐφέτος ἦταν μεγάλος ὁ ἀριθμὸς τῶν μαθητῶν ἀπὸ τὰ σχολεῖα τῆς Κῶ καὶ τῆς Νισύρου ποὺ μετὰ ἀπὸ ἔντονη προσπάθεια εἰσήχθησαν στὴν Τριτοβάθμια Ἐκπαίδευση.

Ἂν καὶ ἡ χαρὰ ὅλων μας γιὰ τὰ παιδιά ποὺ πέτυχαν τοὺς στόχους ποὺ εἶχαν θέσει σχετικὰ μὲ τὶς σπουδές εἶναι μεγάλη, καθὼς εἶναι ἰδιαίτερα σημαντικὸ οἱ νέοι μας νὰ διαθέτουν τὰ κατάλληλα ἐφόδια γιὰ νὰ παλέψουν στὴ ζωή τους καὶ νὰ ἀξιοποιήσουν τὰ χαρίσματα ποὺ τοὺς προσέφερε ὁ Θεὸς γιὰ τοὺς ἴδιους, τὶς οἰκογένειές τους καὶ γιὰ τὸν τόπο μας, θὰ ἤθελα νὰ ἀπευθυνθῶ καὶ στὰ παιδιά μας ποὺ δὲν εἶχαν τὸ ἐπιθυμητὸ ἀποτέλεσμα καὶ νὰ τοὺς θυμίσω ὅτι μετὰ ἀπὸ μία προσπάθεια ἀκόμη καὶ ἡ ἀποτυχία, ἢ τουλάχιστον αὐτὸ ποὺ νομίζουμε ὅτι εἶναι ἀποτυχία, στὴν πραγματικότητα εἶναι μία πολὺ καλὴ εὐκαιρία γιὰ ἀγῶνα καὶ περαιτέρω καλλιέργεια τῶν ἱκανοτήτων μας.

Ὅταν ἔχουμε ἐμπιστοσύνη στὸν Θεὸ δὲν ἀπογοητευόμαστε ἀπὸ τὴ μὴ ἐκπλήρωση τῶν στόχων μας, ἀλλὰ τὴν ἀντιμετωπίζουμε ὡς μία προσπάθεια νὰ δυναμώσουμε τὶς προσπάθειές μας καὶ νὰ πετύχουμε.

Καρδιακὲς εὐχὲς καὶ θερμὰ συγχαρητήρια πρὸς τοὺς νέους φοιτητές μας, ἀλλὰ καὶ πρὸς τὰ παιδιὰ ποὺ ὠφελήθηκαν ἀπὸ τὸν ἀγῶνα τῆς συμμετοχῆς.

Εὐχαριστίες πρὸς τοὺς ἐκπαιδευτικούς, οἱ ὁποῖοι δίνουν ἕναν δύσκολο ἀγῶνα μὲ πίστη καὶ εὐσυνειδησία, ἀλλὰ καὶ πρὸς τὶς οἰκογένειες τῶν μαθητῶν ποὺ τοὺς στήριξαν καὶ πάλεψαν μαζί τους.

Παιδιά μου, ἀντικρύστε τὸ μέλλον μὲ αἰσιοδοξία. Νὰ γνωρίζετε ὅτι μὲ τὶς γνώσεις καὶ τοὺς κόπους σας θὰ κατορθώσετε νὰ πραγματοποιήσετε τὰ ὄνειρά σας καὶ μὲ πίστη καὶ ἐλπίδα θὰ ἀκολουθήσετε τὸ δρόμο τῆς προσφορᾶς καὶ τῆς ἀγάπης ὅπως τὸν διδάσκει ὁ Χριστός.

Ἐν Κῷ, ἐν τῇ Ἱερᾷ Μητροπόλει, τῇ 24ῃ Αὐγούστου 2016

Μετ' εὐχῶν διαπύρων

Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ

+ Ο ΚΩΟΥ ΚΑΙ ΝΙΣΥΡΟΥ ΝΑΘΑΝΑΗΛ

1.117  απόφοιτοι λυκείων και ΕΠΑΛ από τα Δωδεκάνησα πέτυχαν φέτος την εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Πιο συγκεκριμένα εισάγονται 911 υποψήφιοι που εξετάστηκαν με το νέο σύστημα, 30 με το παλαιό και 85 με το σύστημα του 10% για απόφοιτους των ετών 2014 και 2015 σε σύνολο 1381 που ήταν υποψήφιοι.
Στις εξετάσεις πέτυχαν την εισαγωγή τους και 78 απόφοιτοι ΕΠΑΛ που διαγωνίστηκαν με το νέο σύστημα, 8 με το σύστημα του 10% και 5 με το παλαιό σύστημα σε σύνολο 287 που μετείχαν στις εξετάσεις. «Ασανσέρ» χαρακτηρίζονται οι φετινές βάσεις εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Κύριο χαρακτηριστικό είναι το μεγάλο άνοιγμα της ψαλίδας μεταξύ των σχολών της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης και της Περιφέρειας. Επίσης χαρακτηριστική είναι η πτώση σε πανεπιστημιακά τμήματα, όπου φοιτητές Παιδαγωγικής (και κατ΄επέκταση δάσκαλοι) στο μέλλον θα δηλώσουν φοιτητές με βαθμούς κάτω από τη βάση. Το Παιδαγωγικό Τμήμα της Ρόδου θα δεχτεί φοιτητές με βαθμό 9.887!

Δεν είναι τυχαίο ότι ο υπουργός Παιδείας Νίκος Φίλης επέλεξε την χθεσινή ημέρα για να πει οτι «το παρόν σύστημα έφθασε στα όριά του», εξαγγέλλοντας νέες αλλαγές στα επόμενα χρόνια!
Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ότι στο ΤΕΙ Μηχανολόγων Μηχανικών και Βιομηχανικού Σχεδιασμού Κοζάνης η βάση διαμορφώθηκε στα 1.560 μόρια και στα Πανεπιστήμια με βαθμό 5 στο τμήμα Ιταλικής Γλώσσας της Αθήνας με βάση 5.200 και στο τμήμα Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου με 5.9 ως βάση εισαγωγής.

Συνολικά, 117 τμήματα σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ θα δεχτούν υποψηφίους με βαθμολογίες κάτω από τη βάση. Εκ των οποίων τα 20 είναι Πανεπιστήμια και τα 97 ΤΕΙ.
Οπως αναμενόταν οι Ιατρικές Σχολές σημειώνουν άνοδο ενώ πτώση παρατηρείται στις περιζήτητες Νομικές σχολές, εκτός της Νομικής Αθηνών καταδεικνύοντας τη μεγάλη διαφορά μεταξύ Αθήνας και Περιφέρειας.
Πτώση σημειώνεται στα Πολυτεχνικά τμήματα και τις Οικονομικές σχολές.

Το τοπίο πάντως περιλαμβάνει: Ανοδο στις Ιατρικές σχολές από 139 μόρια στην Αθήνα έως 474 στην Αλεξανδρούπολη, που συμπαρέσυραν και τα παραϊατρικά τμήματα. Όλα τα ΤΕΙ του τρίτου πεδίου έχουν θεαματική άνοδο.
Η μοναδική άνοδος στα Πολυτεχνεία σημειώθηκε στην Αρχιτεκτονική Αθηνών και μεγαλύτερη πτώση με 2. 832 μόρια στο τμήμα Αρχιτεκτόνων μηχανικών στην Ξάνθη. Άνοδος βάσεων σημειώθηκε τελικά στα τμήματα Πολιτικών Μηχανικών από 44 μόρια στην Θεσσαλία, έως 345 την Αθήνα


Στα Οικονομικά καταγράφεται πτώση των βάσεων σε όλα τα τμήματα Οικονομικών Επιστημών από 328 του Οικονομικού Πανεπιστημίου έως 639 του Πανεπιστημίου Βόλου, ενώ αυξομειώσεις είχαν τα τμήματα Πληροφορικής.
O συνολικός αριθμός των υποψηφίων για επιλογή φέτος ανήλθε σε 105.548 (75.224 με το Νέο ΓΕΛ, 3.219 με το Παλαιό ΓΕΛ/ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Β’, 14.339 με το 10% του ΓΕΛ/ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Β’, 9.411 με το Νέο ΕΠΑΛ, 2.019 με το Παλαιό ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Α’ και 1.336 με το 10% του ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Α’), ενώ πέρυσι ο αντίστοιχος αριθμός υποψηφίων ήταν 104.616.
Συνολικά εισήχθησαν στα Πανεπιστήμια, στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, στα ΤΕΙ, στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής και του Εμπορικού Ναυτικού 72.973 υποψήφιοι, ενώ το 2015 εισήχθησαν 70.988.
Τα δικαιολογητικά και η διαδικασία εγγραφής θα ανακοινωθούν κατά τις προσεχείς ημέρες με νεότερο Δελτίο Τύπου και αναλυτική εγκύκλιο ενώ σύμφωνα με τον γενικό γραμματέα Γ. Παντή για πρώτη φορά θα γίνουν ηλεκτρονικές εγγραφές και όχι μόνο προεγγραφές.

Επισημαίνεται ότι όλοι οι επιτυχόντες στα Τ.Ε.Ι. εισάγονται στο Α΄ εξάμηνο.
Η προθεσμία και η διαδικασία εγγραφής των επιτυχόντων στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στη Σχολή Ανθυποπυραγών της Πυροσβεστικής Ακαδημίας, στις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού καθώς στις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Κρήτης θα ορισθεί και θα ανακοινωθεί από τις ίδιες τις σχολές.
Τέλος, ανακοινώνονται τα αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση με τις ειδικές κατηγορίες των αλλοδαπών-αλλογενών (αποφοίτων Λυκείων εκτός Ε.Ε.) και των αποφοίτων Λυκείων ή αντίστοιχων σχολείων Κρατών-Μελών της Ε.Ε μη ελληνικής καταγωγής. Τα δικαιολογητικά και η διαδικασία εγγραφής αυτών των εισαγόμενων θα ανακοινωθούν κατά τις προσεχείς ημέρες με νεότερο Δελτίο Τύπου και αναλυτική εγκύκλιο, με την προϋπόθεση ότι πέραν των δικαιολογητικών που απαιτούνται θα προσκομίζεται και βεβαίωση των Πανεπιστημίων Αθήνας, Θεσσαλονίκης ή πιστοποιητικό τουλάχιστον επιπέδου Β2 (Γ’) του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας ότι γνωρίζουν την Ελληνική γλώσσα. Όσοι δεν κατέχουν την ανωτέρω βεβαίωση ή το πιστοποιητικό γνώσης της Ελληνικής γλώσσας ολοκληρώνουν την εγγραφή τους μετά από την προσκόμιση αυτών μέχρι και το επόμενο της εισαγωγής ακαδημαϊκό έτος, σε ημερομηνίες που ανακοινώνονται.

Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται είναι αυτά που έχουν ανακοινωθεί με τις Οδηγίες για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση της Ελλάδας των κατηγοριών:
α) αλλοδαπών-αλλογενών (αποφοίτων λυκείων εκτός Ε.Ε.) και β) αποφοίτων Λυκείων ή αντιστοίχων σχολείων κρατών -μελών της Ε.Ε. μη ελληνικής καταγωγής και θα κατατεθούν από τους ίδιους τους υποψηφίους ή από νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους στη γραμματεία της σχολής επιτυχίας, προκειμένου να γίνει ο έλεγχος τους για την ολοκλήρωση της εγγραφής τους.
Οι Σχολές και τα Τμήματα εισαγωγής μετά τον έλεγχο των δικαιολογητικών εκδίδουν βεβαίωση εισαγωγής προκειμένου οι εισαχθέντες να την προσκομίσουν στις αρμόδιες αρχές για τη χορήγηση άδειας παραμονής για την πραγματοποίηση των σπουδών τους.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας, το ποσοστό επιτυχίας των υποψηφίων ανήλθε στο 69,14%, καθώς από τους συνολικά 105.548 υποψήφιους όλων των κατηγοριών, εισήχθησαν οι 72.973. Για την προετοιμασία της νέας σχολικής χρονιάς ο κ Φίλης ανέφερε ότι θα γίνουν 21.000 προσλήψεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών προκειμένου να καλυφθούν τα κενά και όλα θα είναι στη θέση τους με το πρώτο κουδούνι.

5

ANAΛΥΤΙΚΑ ΟΙ  ΕΙΣΑΓΟΜΕΝΟΙ ΑΝΑ ΛΥΚΕΙΟ
1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    102
2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    74
3ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ       96
4ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ       32
IΔΙΩΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ    30
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΡΟΔΟΥ-ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ    41
ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ    44
ΛΥΚΕΙΟ ΑΦΑΝΤΟΥ    33
ΛΥΚΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ    47
ΛΥΚΕΙΟ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ    63
ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΝΝΑΔΙΟΥ    5
ΛΥΚΕΙΟ ΕΜΠΩΝΑΣ    3
ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ    23
ΜΟΥΣΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΡΟΔΟΥ    12
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΚΗΣ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΙΨΩΝ    3
ΛΥΚΕΙΟ ΖΙΠΑΡΙΟΥ ΚΩ    16
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΡΟΥ    3
ΛΥΚΕΙΟ ΣΥΜΗΣ    6
ΛΥΚΕΙΟ ΤΗΛΟΥ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ    4
ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΣΟΥ    2
ΛΥΚΕΙΟ ΝΙΣΥΡΟΥ    5
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩ    2
1o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ    45
2o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ    39
ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΕΡΙΟΥ ΚΑΡΠΑΘΟΥ    18
1o ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ    63
2o ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ    36
ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΤΙΜΑΧΕΙΑΣ ΚΩ    30
ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΡΟΥ    25
ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΜΟΥ    6
ΣΥΝΟΛΟ    911
ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
ΛΥΚΕΙΟ ΟΛΥΜΠΟΥ ΚΑΡΠΑΘΟΥ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΣΥΜΗΣ    1
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩ    1
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ    1
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    1
2Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    4
3Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    2
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ    2
ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΦΑΝΤΟΥ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΑΓΓΕΛΟΥ    1
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ    3
2Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΕΡΙΟΥ ΚΑΡΠΑΘΟΥ    2
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ    2
2Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ    4
ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΡΟΥ    1
ΣΥΝΟΛΟ    30
ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ 10%
ΜΟΥΣΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΡΟΔΟΥ (2015)    2
ΛΥΚΕΙΟ ΖΙΠΑΡΙΟΥ ΚΩ (2015)    1
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2014)    2
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2015)    12
2Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2014)    2
3Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2014)    5
3Ο ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2015)    12
ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ(2015)    1
ΛΥΚΕΙΟ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ(2014)    1
ΛΥΚΕΙΟ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ(2015)    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΦΑΝΤΟΥ(2014)    4
ΛΥΚΕΙΟ ΑΦΑΝΤΟΥ(2015)    4
ΛΥΚΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ(2014)    1
ΛΥΚΕΙΟ ΙΑΛΥΣΟΥ (2015)    1
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ(2014)    2
1Ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΥ(2015)    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΠΕΡΙΟΥ ΚΑΡΠΑΘΟΥ(2015)    1
1ο ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ(2015)    4
ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΤΙΜΑΧΕΙΑΣ ΚΩ(2014)    1
ΛΥΚΕΙΟ ΑΝΤΙΜΑΧΕΙΑΣ ΚΩ(2015)    2
ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ(2014)    2
ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ(2015)    5
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΡΟΔΟΥ
ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ(2014) 3
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ ΡΟΔΟΥ
ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ (2015)     7
4o ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2014)    1
4o ΛΥΚΕΙΟ ΡΟΔΟΥ(2015)    4
4o ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ(2014)    1
4o ΛΥΚΕΙΟ ΚΩ(2015)    2
ΣΥΝΟΛΟ    85
ΕΠΑΛ
1o ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ    21
2o ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ    12
1o ΕΠΑΛ ΚΩ    10
ΕΠΑΛ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΟΥ    5
1o ΕΠΑΛ ΚΑΛΥΜΝΟΥ    22
1o ΕΠΑΛ ΚΑΡΠΑΘΟΥ    1
1o ΕΠΑΛ ΛΕΡΟΥ    6
1o ΕΠΑΛ ΠΑΤΜΟΥ    1
ΣΥΝΟΛΟ    78
ΕΠΑΛ 10%
1o ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ(2014)    3
1o ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ(2015)    1
ΕΠΑΛ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΟΥ(2015)    1
1o ΕΠΑΛ ΚΑΛΥΜΝΟΥ(2015)    2
1o ΕΠΑΛ ΚΑΡΠΑΘΟΥ(2015)    1
ΣΥΝΟΛΟ    8
ΕΠΑΛ ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ
1o ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ    2
2o ΕΠΑΛ ΡΟΔΟΥ    2
1o ΕΠΑΛ ΚΑΛΥΜΝΟΥ    1
ΣΥΝΟΛΟ    5

dimokratiki.gr

Συγχαίρουμε θερμά όλους τους μαθητές της και τις μαθήτριες της Δωδεκανήσου που κατάφεραν, έπειτα από μια διαρκή και επίπονη προσπάθεια, να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Τους εκφράζουμε τα θερμά μας συγχαρητήρια και τις ειλικρινείς ευχές μας ώστε το συγκεκριμένο σκαλοπάτι της γνώσης, να τους οδηγήσει στο επαγγελματικό μέλλον που ονειρεύονται, σε μια Πατρίδα που θα αξιοποιήσει τα εφόδιά τους.

Συγχαρητήρια επίσης στις οικογένειες και στους εκπαιδευτικούς των παιδιών, που στάθηκαν δίπλα τους και τους συμπαραστάθηκαν στις αγωνίες και στις ανησυχίες τους

Όσον αφορά, τέλος, τους μαθητές που δεν κατάφεραν να εισαχθούν σε κάποιο Πανεπιστημιακό Ίδρυμα, σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να απογοητεύονται και να εγκαταλείπουν την προσπάθεια. Η ίδια η ζωή, άλλωστε, αποδεικνύει, ότι είναι ένας καθημερινός αγώνας, στον οποίο οφείλεις να μην υποχωρείς σε κάθε εμπόδιο, αλλά αντιθέτως να αρπάζεις τις ευκαιρίες που σου παρουσιάζονται.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και μαθήτριες καλή σταδιοδρομία !!

Ο Πρόεδρος των Σχολικών Επιτροπών και οι εργαζόμενοι στις σχολικές επιτροπές εκφράζουν τα πιο θερμά τους συγχαρητήρια στους μαθητές, τις οικογένειές τους και τους εκπαιδευτικούς, για την επιτυχία εισαγωγής των μαθητών του νησιού μας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Συγχαρητήρια επίσης και στα παιδιά και τους γονείς τους για την προσπάθεια που κατέβαλαν χωρίς να αποτυπωθεί το όνομά τους στον κατάλογο των επιτυχόντων. Η σημερινή μέρα ας γίνει αφετηρία για άντληση δυνάμεων, περισυλλογή και συνετές αποφάσεις.
Μια νέα αρχή και ένα νέο ταξίδι ξεκινάει.
Περιμένουμε πολλά από την πορεία σας.


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ

Ζερβός Εμμανουήλ

Θα ήθελα να σας συγχαρώ προσωπικά για την εισαγωγή σας σε Σχολή της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η μεγάλη αυτή επιτυχία είναι το αποτέλεσμα της πολύχρονης προσπάθειας τόσο της δικής σας όσο και της οικογένειάς σας και των καθηγητών σας. Αποδεικνύεται για άλλη μια φορά, ότι αυτοί/ές που θέτουν στόχους στη ζωή τους και εργάζονται με υπομονή και επιμονή, αργά ή γρήγορα θα δικαιωθούν από το αποτέλεσμα.

Είμαι βέβαιος ότι το ίδιο καλά θα τα πάτε και στο νέο κύκλο σπουδών που ξεκινάτε σε λίγο και εύχομαι τα χρόνια αυτά στη Σχολή να αποτελέσουν τα πρώτα βήματα μιας λαμπρής σταδιοδρομίας.

Όσο για αυτούς/ές που δεν πέτυχαν, να γνωρίζουν ότι δεν τελειώνει εδώ ο δρόμος. Αντίθετα τώρα ξεκινάει από άλλη αφετηρία και με περισσότερες εμπειρίες. Στο χέρι σας είναι να κάνετε μια νέα αρχή. Βάλτε στόχους, δουλέψετε μεθοδικά, δείξετε υπομονή και επιμονή και να είστε βέβαιοι/ες ότι η επιτυχία είναι θέμα χρόνου.

Φιλικά,

Ιωάννης Π. Κρητικός
Διευθυντής Γυμνασίου Αντιμάχειας
Δημοτικός Σύμβουλος
Πολιτευτής με τη Νέα Δημοκρατία

kalimnos

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot