Το άνοιγμα των δημοτικών σχολείων, των νηπιαγωγείων αλλά και των παιδικών και βρεφικών σταθμών με παράταση του διδακτικού έτους έως και τις 26 Ιουνίου ανακοίνωσε η κυβέρνηση. Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης των πολιτικών συντακτών από τον κυβερνητικό εκπρόσωπο Στέλιο Πέτσα, η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, και ο υπουργός Εσωτερικών, Τάκης Θεοδωρικάκος, εξειδίκευσαν τις λεπτομέρειες για το άνοιγμα των σχολείων.

Δεν θα λειτουργήσουν τα ολοήμερα σχολεία το επόμενο χρονικό διάστημα και μέχρι το φθινόπωρο, ενώ τα νηπιαγωγεία, δημοτικά και σχολεία ειδικής αγωγής ξεκινούν τη λειτουργία τους από την 1η Ιουνίου. Το σχολικό έτος παρατείνεται ως τις 26 Ιουνίου στο χώρο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και για τους εκπαιδευτικούς ως τις 30 Ιουνίου, με αντίστοιχη παράταση των συμβάσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Και στα νηπιαγωγεία και δημοτικά θα υπάρχει η δυνατότητα να μην παρουσιαστούν οι μαθητές με απλή δήλωση τους, ενώ θα λειτουργούν εκ περιτροπής «μέρα παρά μέρα». Ως 31 Ιουλίου θα λειτουργήσουν οι παιδικοί σταθμοί.

Όπως ανέφερε η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως, η απόφαση αυτή της επιτροπής η οποία ήταν ομόφωνη βασίστηκε στους ακόλουθους παράγοντες:

1) Πρώτον και κυριότερο, στην ομόφωνη εισήγηση της Επιτροπής Αντιμετώπισης Εκτάκτων Συμβάντων Δημόσιας Υγείας από Λοιμογόνους Παράγοντες για επαναλειτουργία των εν λόγω σχολικών δομών. Η εισήγηση αυτή ασφαλώς συνδέεται με τη σταθερά καθοδική πορεία της επιδημίας, με το ότι τα παιδιά κολλάνε και μεταδίδουν τον ιό πιο δύσκολα, το ότι τώρα που ανεβαίνει η θερμοκρασία είναι επιδημιολογικά η ασφαλέστερη περίοδος να ανοίξουν τα σχολεία.

2) Η συνολική αποκλιμάκωση των μέτρων έχει εξελιχθεί πολύ θετικά. Αναφορικά δε με τα σχολεία, η προηγούμενη εμπειρία από το άνοιγμα γυμνασίων και λυκείων είναι πολύ ενθαρρυντική. Τα μέτρα προστασίας και πρόληψης τηρούνται υποδειγματικά από τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας και όλα έχουν κυλήσει εξαιρετικά ομαλά.

3) Οφείλουμε να διασφαλίσουμε την επιστροφή όλων των μαθητών στο φυσικό τους χώρο, που δεν είναι άλλος από το σχολείο. Η μακρόχρονη απουσία από το σχολείο εμποδίζει τη μαθησιακή τους πορεία, την πνευματική, κοινωνική, ψυχική τους εξέλιξη. Οι μαθητές πρωτοβάθμιας βρίσκονται ήδη σχεδόν 3 μήνες εκτός σχολείου, και θα βρίσκονταν συνολικά 6 μήνες αν τα σχολεία δεν άνοιγαν τώρα.

4) Τα παιδιά είναι πιο ασφαλή στο σχολείο, όπου τηρούν κανόνες και ακολουθούν τα μέτρα προστασίας και πρόληψης, πάρα έξω στις γειτονιές και στις πλατείες χωρίς κανόνες.

5) Τα ανοιχτά σχολεία μειώνουν τις κοινωνικές ανισότητες και ενισχύουν τα παιδιά που προέρχονται από πιο ευάλωτα οικογενειακά περιβάλλοντα. Μαθητές που δεν έχουν σύγχρονο τεχνολογικό εξοπλισμό, μαθητές που βιώνουν ένταση στο οικογενειακό τους περιβάλλον, μαθητές των μικρότερων κυρίως τάξεων που δεν έχουν οικογενειακή καθοδήγηση για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.

6) Σχετικά με τα ειδικά σχολεία, οι μαθητές που φοιτούν στα σχολεία αυτά έχουν ιδιαίτερη ανάγκη να βρεθούν εκ νέου στο περιβάλλον του σχολείου τους, με τους εκπαιδευτικούς τους και τους συμμαθητές τους. Και το έχουν ανάγκη προφανώς για τη μαθησιακή τους εξέλιξη αλλά και για την ψυχοσυναισθηματική και κοινωνική τους εξέλιξη.

Σχετικά με τον τρόπο επαναλειτουργίας των εκπαιδευτικών αυτών δομών:

– Σχετικά με τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία, θα επαναλειτουργήσουν τη Δευτέρα 1η Ιουνίου. Τα μαθήματα θα παραταθούν έως και την Παρασκευή 26 Ιουνίου (αντί για τη 15η Ιουνίου), ενώ συνολικά για τους εκπαιδευτικούς η λήξη του διδακτικού έτους θα είναι η 30η Ιουνίου. Για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, οι συμβάσεις τους θα παραταθούν έως τις 30 Ιουνίου.

– Τα τμήματα σχολείων και νηπιαγωγείων θα λειτουργούν με έως 15 μαθητές τη φορά και με 1.5 μέτρο απόσταση στα θρανία, τα οποία θα έχουν τον ίδιο προσανατολισμό. Αν οι μαθητές υπερβαίνουν τους 15, τότε το τμήμα θα διαιρείται σε 2 υπο-τμήματα, και θα λειτουργούν εκ περιτροπής, Δευτέρα-Τετάρτη-Παρασκευή το ένα, Τρίτη-Πέμπτη το άλλο, και την επόμενη εβδομάδα το αντίθετο. Αν οι μαθητές δεν υπερβαίνουν τους 15, τότε το τμήμα θα λειτουργεί καθημερινά.

– Στις αίθουσες θα υπάρχουν αντισηπτικά, προβλέπεται καθαρισμός δύο φορές την ημέρα, και κατά τη διάρκεια λειτουργίας του σχολείου και μετά το πέρας αυτού. Έχει προβλεφθεί ειδική νομοθετική ρύθμιση και επιπλέον κονδύλια για την τροποποίηση των συμβάσεων του προσωπικού καθαριότητας, καθώς επίσης υπάρχει η δυνατότητα για πρόσληψη επιπλέον προσωπικού καθαριότητας.

– Προβλέπονται διαλείμματα σε διαφορετικές ώρες για τη μείωση του συγχρωτισμού, και προβλέπεται απαγόρευση λειτουργίας των κυλικείων.

– Προβλέπεται φυσικός αερισμός των αιθουσών, η χρήση της μάσκας είναι προαιρετική για εκπαιδευτικούς και μαθητές (και στο σχολείο και στα σχολικά λεωφορεία), ειδικές οδηγίες ΕΟΔΥ θα αποσταλούν τις επόμενες ημέρες σε όλες τις δομές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, και σημαντικό μέρος της πρώτης ημέρας θα αφιερωθεί στην επεξήγηση των οδηγιών αυτών. Υπάρχει ιδιαίτερη μέριμνα για εκπαιδευτικούς που εμπίπτουν στην κατηγορία ειδικών αδειών απουσίας όπως αυτές έχουν οριστεί από το Υπουργείο Εσωτερικών.

– Υπάρχει η δυνατότητα απουσίας μαθητή, στη βάση απλής υπεύθυνης δήλωσης γονέα ή κηδεμόνα περί ύπαρξης ατόμου στο σπίτι που ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου ή που νοσεί.

– Υπάρχει η δυνατότητα για σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία από εκπαιδευτικούς για όσους μαθητές εμπίπτουν σε κατηγορίες που δικαιολογούν την απουσία τους.

– Για την ώρα τα ολοήμερα σχολεία δεν θα λειτουργήσουν.

– Για τα ειδικά σχολεία: θα επαναλειτουργήσουν την 1η Ιουνίου μέχρι τις 12 Ιουνίου για την δευτεροβάθμια και μέχρι την 26η Ιουνίου για τα πρωτοβάθμια. Συνεδριάζει σήμερα η αρμόδια υπο-επιτροπή των λοιμωξιολόγων για να δώσει ειδικές οδηγίες για την επαναλειτουργία των εκπαιδευτικών μονάδων ειδικής αγωγής. Θα υπάρχουν αυστηρά μέτρα προστασίας

Εως τις 31 Ιουλίου η λειτουργία των παιδικών σταθμών

Ο υπουργός Εσωτερικών Τάκης Θεοδωρικάκος αναφερόμενος στη λειτουργία των παιδικών και βρεφικών σταθμών είπε ότι ισχύει ότι και για τα δημοτικά δηλαδή έως 15 παιδιά σε κάθε αίθουσα.

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να λάβουν όλα τα απαραίτητα μέτρα εφόσον αυτό είναι εφικτό λόγω της ηλικίας των παιδιών είπε.

Αν δεν επαρκεί το προσωπικό καθαριότητας, έχει επιτραπεί η πρόσληψη από τους δήμους έκτακτου προσωπικού για 4 μήνες, που θα μπορεί να απασχοληθεί και σε άλλους χώρους αν προκύψει ανάγκη και δεν είναι πλέον αναγκαίο για τους παιδικούς σταθμούς.

Η άδεια ειδικού σκοπού για εργαζόμενους στο Δημόσιο μπορεί να συνεχιστεί μόνο αν τα παιδιά τους είναι υποχρεωμένα να είναι στο σχολείο (καθημερινά ή εκ περιτροπής), ανάλογα με το πρόγραμμα του σχολείου

Το πράσινο φως άναψε ο υπουργός Εσωτερικών και για τους ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς με τους ίδιους κανόνες που ισχύει για τους δημοσίους και παιδικούς σταθμούς.

Οι εν λόγω σταθμοί θα λειτουργήσουν έως τα τέλη Ιουλίου.

Μέχρι νεωτέρας ανακοίνωσε ότι τα ΚΑΠΗ θα μείνουν κλειστά και το προσωπικό τους μπορείτε να απασχολείται στους παιδικούς και βρεφικούς σταθμούς.

Αναφορικά με τη λειτουργία του δημοσίου, ο κ. Θεοδωρικάκος είπε ότι από την επόμενη επανέρχεται σε πλήρη κανονικότητα πλην των υπαλλήλων που έχουν λάβει ειδική άδεια.

Ενώ η ακτοπλοΐα επανήλθε από σήμερα, υπό προϋποθέσεις, στην μετα-κορωνοϊό κανονικότητα, υπό προϋποθέσεις, στις γραμμές της Αδριατικής επικρατεί ασάφεια.

Οι ακτοπλοϊκές επιχειρήσεις δεν έχουν επίσημη ενημέρωση πότε θα ανοίξουν οι γραμμές για να ταξιδεύουν επιβάτες.

Βάσει της Κοινής Υπουργικής Απόφασης, παρατάθηκε ο χρόνος περιορισμού μέχρι 31 Μαΐου για συνδέσεις με πλοίο όσον αφορά στη μεταφορά επιβατών, της Ελλάδας με Ιταλία, Αλβανία και Τουρκία.

Η κοινοπραξία ΑΝΕΚ – Superfast ενημέρωσε τα πρακτορεία της ότι εισιτήρια επιβατών θα μπορούν να εκδώσουν μετά την 31η Μαΐου και τους ζήτησαν να ακυρώσουν όσα εισιτήρια αγοράστηκαν για τις δυο τελευταίες εβδομάδες του Μαΐου.

Την ίδια ώρα οι Ιταλοί αναμένεται να ανοίξουν τα σύνορα στις 3 Ιουνίου.

Για καλό και για κακό πάντως οι ακτοπλοϊκές επιχειρήσεις προετοιμάζονται για την 1η Ιουνίου, απλώς για τους τύπους, αφού τα ιταλικά λιμάνια ανοίγουν αργότερα.

Στις γραμμές της Αδριατικής δραστηριοποιούνται 11 πλοία από Πάτρα-Ηγουμενίτσα προς τα λιμάνια Πρίντεζι-Μπάρι-Ανκόνα-Βενετία. Οι εταιρείες είναι ο Όμιλος Γκριμάλντι στον οποίο ανήκουν οι Μινωικές και η κοινoπραξία ΑΝΕΚ-Superfast.

Παρά την απελευθέρωση των δρομολογίων από σήμερα και την αύξηση της ζήτησης για εισιτήρια οι ακτοπλοϊκές επιχειρήσεις δεν είναι αισιόδοξες. Θεωρούν ότι τώρα φεύγουν όσοι έχουν σπίτια εξοχικά σε νησιά και όσοι πάνε να ανοίξουν την επιχείρησή τους ή να εργαστούν και ότι μετά θα «κάτσει» η ζήτηση. Μάλιστα απαντώντας σε όσους προσβλέπουν στον εσωτερικό τουρισμό επισημαίνουν:

«Με τα δημοτικά σχολεία να ανοίγουν 1η Ιουνίου και τη σχολική χρονιά από 1η Σεπτεμβρίου η τουριστική περίοδος για τον εσωτερικό τουρισμό περιορίζεται στον Ιούλιο και έως 20 Αυγούστου, αφού πρέπει οι οικογένειες να επιστρέψουν στην βάση τους για να προετοιμαστούν ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς».

Πηγή: newmoney.gr

Μηνάς Τσαμόπουλος

Στις 6 Μαϊου αναφέρθηκα, μετά από παράπονα συμπολιτών μου, στην κατάσταση των πάρκων και των πεζοδρομίων στο Ζηπάρι.

Την επόμενη έγινε μια προσπάθεια να καθαριστούν οι χώροι που παρουσίαζα με τις φωτογραφίες και ήταν ενδεικτικές.

Αρκετοί μου είπαν, αν είναι να τα φτιάχνουν, γράφε τακτικότερα Πόπη.

Περίμενα ότι θα υπήρχε συνέχεια. Όμως ποιος νοιάζεται…

Η κατάσταση εξακολουθεί να είναι δραματική σε όλο το Ζηπάρι.

Σήμερα, κατά τα φαινόμενα, η Κυβέρνηση τη Δευτέρα θα ανακοινώσει ότι σε λίγο θα ανοίξουν δημοτικά και νηπιαγωγεία έκανα μια βόλτα από το νηπιαγωγείο και το δημοτικό σχολείο.

Αυλές και ευρύτερος χώρος σε άθλια κατάσταση.

Αν όντως ανοίξουν τα σχολεία έτσι θα υποδεχθούν τα μικρά παιδιά; Και δεν είναι μόνο τα χόρτα και τα σκουπίδια. Αυτά μοιραία φέρνουν τρωκτικά και ερπετά.

Πότε έχουν σκοπό να τα καθαρίσουν; Και πότε θα ακολουθήσει μια σοβαρή απολύμανση των χώρων εξωτερικά και εσωτερικά;

Μη μας πουν ότι δεν προλαβαίνουν ή ότι δεν υπάρχει προσωπικό;

Το προσωπικό και πέρυσι και κάθε χρόνο, τέτοια εποχή, το ίδιο ήταν αριθμητικά ποτέ όμως δεν έμεναν έτσι οι χώροι, σχολεία ή κοινόχρηστοι.

Και κάθε χρόνο από πριν το Πάσχα δρόμοι, πλατείες, παραλίες ετοιμάζονταν.

Μη μας πουν: μα είναι κλειστά τα σχολεία λόγω κωρονοϊού άρα τα αφήσαμε.

Ειδικά τώρα όχι μόνο έπρεπε να είναι έτοιμα, γιατί είναι δεδομένο ότι κάποια στιγμή θα άνοιγαν όπως γυμνάσια και Λύκεια, αλλά και τα κτίρια θα έπρεπε να είχαν απολυμανθεί όχι μία αλλά δύο φορές και να ανοίξουν για να αεριστούν τάξεις και γραφεία δασκάλων.

Θα ασχοληθεί κανείς με τα παιδιά και τα σχολεία που σε λίγο, όπως φαίνεται, θα ξαναλειτουργήσουν ή το κυνήγι μαγισσών απασχολεί τη δημοτική αρχή περισσότερο από την καθημερινότητα, τα σχολεία και παιδιά;

Πόπη Κιαπόκα

Την Δευτέρα επιστρέφουν στο σχολείο και τις τάξεις και οι μαθητές της Α’ και Β’ Λυκείου, αλλά και των Γυμνασίων.

Πρόκειται για το δεύτερο κύμα μαθητών που θα επιστρέψει στα σχολεία, καθώς στις 11 Μαΐου είχαν γυρίσει στις τάξεις οι μαθητές της Γ΄Λυκείου, με τα μαθήματα να γίνονται κάτω από συγκεκριμένες οδηγίες.

Τα σχολεία θα συνεχίσουν να έχουν δύο ζώνες λειτουργίας. Θα γίνει διαίρεση τμημάτων σε 2 υποτμήματα (1,5 μ. απόσταση και έως 15 μαθητές ανά τμήμα). Θα ισχύει εκ περιτροπής διδασκαλία στα 2 υποτμήματα (Δευτέρα, Τετάρτη, Παρασκευή / Τρίτη, Πέμπτη και αντίστροφα).

Τα μέτρα πρόληψης και προφύλαξης στα σχολεία
Αντισηπτικά στο σχολείο, φυσικός εξαερισμός και καθαρισμός 2 φορές την ημέρα
Διαφορετικά διαλείμματα και απαγόρευση λειτουργίας κυλικείων
Προαιρετική χρήση μάσκας στην τάξη και στα μέσα μεταφοράς μαθητών
Δυνατότητα μη προσμετρώμενης απουσίας για μαθητές που έχουν ειδικό λόγο (βάσει δήλωσης γονέα/κηδεμόνα περί ύπαρξης ατόμου ευπαθούς ομάδας στο σπίτι όπως έχει οριστεί από την Επιτροπή, ή ατόμου που νοσεί)
Ζωντανή παρακολούθηση μαθήματος εξ αποστάσεως για όσους μαθητές έχουν ειδικό λόγο απουσίας από το σχολείο
Προαγωγικές και Απολυτήριες Εξετάσεις
Μη διενέργεια προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων
Έμφαση στην κάλυψη της ύλης (οδηγίες Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής)
Αξιολόγηση βάσει βαθμών τετραμήνων
Ανοίγουν και τα φροντιστήρια
Στις 18 Μαΐου μαζί με τα σχολεία θα ανοίξουν και τα φροντιστήρια καθώς και αυτά των ξένων γλωσσών, στα οποία θα ισχύουν αντίστοιχα μέτρα πρόληψης και προφύλαξης όπως 1,5 μέτρο απόσταση μεταξύ μαθητών και το όριο 15 μαθητών ανά τμήμα. επίσης, την Δευτέρα ξεκινάει και πάλι η λειτουργία δομών επαγγελματικής εκπαίδευσης, κατάρτισης και δια βίου μάθησης.

Τι θα ισχύει:

Διεξαγωγή θεωρητικών μαθημάτων με αύξηση ωρολογίου προγράμματος κατά 2 ώρες την ημέρα
Περιορισμός 15 ατόμων ανά τμήμα, με 1,5 μέτρο απόσταση
Δυνατότητα για εξ αποστάσεως συμμετοχή καταρτιζομένων
Λήξη έτους κατάρτισης: 30 Ιουνίου ή 30 Σεπτεμβρίου, ανάλογα με την ειδικότητα και τη δυνατότητα διεξαγωγής εργαστηριακών μαθημάτων.
Μαθητεία
Αύξηση ωρών εργαστηριακού μαθήματος κατά 2 ώρες την εβδομάδα
Αύξηση χρόνου εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας από 4 σε 5 ημέρες την εβδομάδα
Λήξη έτους: σταδιακά έως 15 Νοεμβρίου (αντί για 15 Σεπτεμβρίου)
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
Διεξαγωγή μαθημάτων μόνο για μαθητές Β’ κύκλου που αποφοιτούν φέτος
Περιορισμός 15 ατόμων ανά τμήμα, με 1,5 μέτρο απόσταση
Λοιποί μαθητές: προαγωγή βάσει της περιγραφικής αξιολόγησης που είχαν λάβει προ αναστολής λειτουργίας
Λήξη σχολικού έτους: 30 Ιουνίου.
Πηγή: iefimerida.gr - https://www.iefimerida.gr/ellada/sholeia-epistrefoyn-blykeioy-kai-gymnasio

Όλα τα μέτρα για την επιστροφή των μαθητών στα σχολεία, τη νέα σχολική χρονιά, σχεδιάζει η κυβέρνηση. Θα αρχίσει πιθανότατα νωρίτερα για όλους, από την 1η Σεπτεμβρίου.

Κλειδώνει το άνοιγμα των σχολείων την Τρίτη 1 Σεπτεμβρίου. Σύμφωνα με την εφημερίδα «Καθημερινή», ο σχεδιασμός του υπουργείου Παιδείας προβλέπει έναρξη της νέας χρονιάς με επαναλήψεις για κάλυψη των κενών στη φετινή διδακτέα ύλη. Για τον λόγο αυτό το υπουργείο Παιδείας συνέστησε στους μαθητές να μην καταστρέψουν τα φετινά βιβλία.

Παράλληλα προχωράει η διαδικασία για προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών μέσω ΑΣΕΠ και προσλήψεις αναπληρωτών σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μόνο φέτος οι αναπληρωτές σε όλες τις βαθμίδες ξεπέρασαν τους 30.000.

Παράλληλα, εκφράζεται αισιοδοξία ότι δεν θα χρειαστεί το κλείσιμο σχολικών μονάδων σε περίπτωση αύξησης των κρουσμάτων κορονοϊού. Έτσι προβλέπεται κατάτμιση των τάξεων σε μικρότερα τμήματα και εκ περιτροπής λειτουργία τους, σε συνδιασμό και με τα εξ αποστάσεως μαθήματα για όσους μαθητές θα απουσιάσουν.