Στο υπουργείο Παιδείας συνεχίζονται οι πυρετώδεις συσκέψεις για την επόμενη μέρα της πανδημίας, πως και πότε θα επιστρέψουν οι μαθητές στα σχολεία αλλά και με ποιον τρόπο θα καλυφθεί το χαμένο έδαφος.
Φαίνεται πως το σενάριο που κερδίζει έδαφος αυτή τη στιγμή, είναι η σταδιακή επιστροφή των μαθητών στα θρανία. Το θέμα αναμένεται να συζητηθεί και σήμερα σε κυβερνητική σύσκεψη ενώ τις επόμενες ημέρες θα υπάρξουν οι τελικές αποφάσεις.
Η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως έχει τονίσει ότι στόχος είναι οι πανελλαδικές να έχουν ολοκληρωθεί έως τα μέσα Ιουλίου ενώ για το άνοιγμα των σχολείων, όπως έχει πει, θα δοθεί προτεραιότητα στους μαθητές της Γ΄ λυκείου.
«Θα περιμένουμε την ανάλυση των δεδομένων και θα ακούσουμε τους ειδικούς. Αυτοί θα μας κατευθυνθούν και για το άνοιγμα των σχολείων» αναφέρει η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως υποστηρίζοντας ότι η επαναφορά σε μία νέα πραγματικότητα θα γίνει σταδιακά.
Τις τελευταίες ώρες, φαίνεται να προκρίνεται η λύση για σταδιακό άνοιγμα των σχολείων, προκειμένου να τηρηθούν όλοι οι κανόνες για την συνθήκες υγιεινής στα σχολεία. Σε κάθε περίπτωση η προτεραιότητα θα δοθεί στους μαθητές που προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές ενώ το επόμενο διάστημα θα ακολουθήσουν και άλλες τάξεις.
Σε κάθε περίπτωση, δεν πρόκειται να βρεθούν από την πρώτη ημέρα όλοι οι μαθητές μαζί στα σχολεία. Ενδεχομένως να επιστρέφουν στις σχολικές μονάδες κατά «κύματα» ή «βάρδιες» ώστε το πρώτο διάστημα να μπορούν να τηρούνται όλοι οι κανόνες για την υγεία μαθητών και καθηγητών.
Δεν αποκλείεται να δημιουργηθούν ειδικές συνθήκες μέσα στις τάξεις όπως να υπάρχουν – όπου μπορεί να γίνει – αποστάσεις μεταξύ των μαθητών.
«Από τα μέσα Ιουνίου και μετά, οποιαδήποτε ημερομηνία για τις πανελλαδικές είναι πιθανή» τόνισε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη μιλώντας χθες, το πρωί στο MEGA.
Οι μαθητές της Γ΄ λυκείου, τόνισε, γνωρίζουν την ύλη που θα εξεταστούν, σημειώνοντας ταυτόχρονα ότι οι εξετάσεις θα γίνουν, ίσως με έναν τρόπο διαφορετικό με γνώμονα την προστασία της υγείας των μαθητών.
Μέσα στα επόμενα 24ωρα θα ληφθούν οι οριστικές αποφάσεις για το σχέδιο εξόδου από την καραντίνα. Ορόσημο η 4η Μαΐου όταν αναμένεται να αρθεί η απαγόρευση κυκλοφορίας και να ανοίξουν κομμωτήρια και κέντρα αισθητικής. Οι δυο σκέψεις για τα σχολεία.
Αντίστροφα μετράει πλέον ο χρόνος για την κατάρτιση του σχεδίου της κυβέρνησης για τη σταδιακή επιστροφή στην κανονικότητα και την έξοδο από την καραντίνα. Οι οριστικές αποφάσεις δεν έχουν ακόμη ληφθεί, αλλά αυτό αναμένεται να γίνει τα επόμενα 24ωρα. Σήμερα, ο Κυριάκος Μητσοτάκης θα δεχθεί τις πρώτες εισηγήσεις από τους ειδικούς της υγείας, ενώ συνεχίζεται η ενδοκυβερνητική καταγραφή προτεραιοτήτων και των βημάτων που πρέπει ν’ ακολουθηθούν.
Τις αποφάσεις θ’ ανακοινώσει ο πρωθυπουργός την ερχόμενη Δευτέρα ή το αργότερο την Τρίτη, όπως έγκαιρα είχε παρουσιάσει το newsit.gr. Η κίνηση αυτή του πρωθυπουργού έχει ασφαλώς τη δική της σημειολογία, αφού ο Κυριάκος Μητσοτάκης δεν πρόκειται μόνο να παρουσιάσει ολοκληρωμένο το σχέδιο για την άρση των περιοριστικών μέτρων και την έξοδο από την καραντίνα. Επιπλέον, θ’ αναφερθεί στο σχέδιο για την επανεκκίνηση της οικονομίας, το οποίο επίσης απασχολείτο Μαξίμου.
Η συζήτηση, άλλωστε, που αναμένεται να γίνει στην αυριανή Σύνοδο Κορυφής της ΕΕ – πάντοτε μέσω τηλεδιάσκεψης – θα αφορά και την επόμενη μέρα της υγειονομικής κρίσης. Έτσι, διόλου τυχαίο είναι πως ο πρωθυπουργός, κατά τη διάρκεια της χθεσινής επικοινωνίας του με τον πρόεδρο του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου, Σαρλ Μισέλ, έθεσε το ζήτημα ενός κοινού πλαισίου εξομάλυνσης των μεταφορών και της τουριστικής δραστηριότητας, αλλά και της αποκατάστασης της λειτουργίας της Ενιαίας Αγοράς. Την ίδια στιγμή, η Ελλάδα παραμένει προσηλωμένη όσον αφορά στο στόχο για την έκδοση κορονο-ομολόγου ή στην υιοθέτηση ενός χρηματοδοτικού εργαλείου που θα έχει τα ίδια χαρακτηριστικά.
Το σχέδιο για την έξοδο από την καραντίνα
Σε ό,τι αφορά το πλάνο για την άρση των περιοριστικών μέτρων, όλα δείχνουν ότι η 4η Μαΐου θα είναι οριστικά η ημερομηνία κατά την οποία θα πάψουν να ισχύουν οι πρώτοι περιορισμοί πλην των υποθηκοφυλακείων και των γραμματειών των δικαστηρίων που θ’ ανοίξουν την ερχόμενη Δευτέρα.
Η άρση των περιορισμών στις 4 Μαΐου θ’ αφορούν τόσο στην κυκλοφορία όσο και στη λειτουργία των μικρών εμπορικών καταστημάτων, συμπεριλαμβανομένων και των κομμωτηρίων και των κέντρων αισθητικής, αλλά πάντοτε με την τήρηση αυστηρών κανόνων κοινωνικής αποστασιοποίησης και υγιεινής. Σε δεύτερη φάση και με… τραπεζάκια έξω θα λειτουργήσουν τα καταστήματα εστίασης και θ’ ακολουθήσουν πολυκαταστήματα και εμπορικά κέντρα.
Τα σχολεία
Σχετικά με τα σχολεία, αυτή τη στιγμή υπάρχουν δύο απόψεις. Η πρώτη είναι πως θα πρέπει να καθίσουν ξανά στα θρανία μόνον οι μαθητές της Γ’ Λυκείου, προκειμένου να προετοιμαστούν για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις που θα διεξαχθούν οριστικά εντός του τελευταίου 10ημέρου του Ιουνίου. Η δεύτερη ορίζει ότι θα επαναλειτουργήσουν σταδιακά – διαδοχικά, δηλαδή, έως τα τέλη Μαΐου – πρώτα τα Γυμνάσια και μετά τα Δημοτικά.
Ασφαλώς και οι δύο προτάσεις έχουν θετικά κι αρνητικά σημεία και γι’ αυτό θα μπουν στη ζυγαριά των ειδικών της υγείας και του Μαξίμου πριν από τις οριστικές αποφάσεις. Αντιθέτως, τα πανεπιστήμια οριστικά πλέον θα επαναλειτουργήσουν από το φθινόπωρο, καθώς ούτως ή άλλως σειρά μαθημάτων γίνεται και σήμερα εξ αποστάσεως τόσο στα προπτυχιακά όσο και στα μεταπτυχιακά προγράμματα.
Μητσοτάκης vs Τσίπρας
Σημειώνεται, τέλος, ότι την ερχόμενη εβδομάδα ο κ. Μητσοτάκης θα διασταυρώσει τα ξίφη του με τον Αλέξη Τσίπρα στη Βουλή, κάνοντας χρήση του δικαιώματος που του δίνει ο Κανονισμός της Βουλής για ενημέρωση του Σώματος και άρα τη διεξαγωγή μίνι προ ημερησίας σε επίπεδο αρχηγών, μολονότι ο πρόεδρος του ΣΥΡΙΖΑ κατέθεσε επίκαιρη ερώτηση προς τον πρωθυπουργό.
Κυβερνητικά στελέχη απαντούν, μάλιστα, στους ισχυρισμούς στελεχών του ΣΥΡΙΖΑ περί «φυγομαχίας» του κ. Μητσοτάκη, υποστηρίζοντας ότι η επιλογή του πρωθυπουργού που σέβεται τη δημοκρατία, καθώς προέχει η ενημέρωση των πολιτών για την κατάσταση στην οποία βρισκόμαστε και για τα επόμενα βήματα. Εκτιμούν δε πως ο κ. Τσίπρας είναι αυτός που με τη στάση του δεν θέλει να γίνει συζήτηση για ζητήματα που αφορούν την κρίση ούτε να συμμετάσχουν στη συζήτηση όλοι οι πολιτικοί αρχηγοί, ενώ και μέσα από αυτή τη διαδικασία θα έχει το ελεύθερο για ν’ αναπτύξει τις απόψεις του.
Τα σχολεία θα ανοίξουν προαναγγέλλει ο Βασίλης Κικίλιας, τονίζοντας παράλληλα ότι αυτό θα γίνει υπό προϋποθέσεις και με προφυλάξεις. Επισημαίνει ότι το ενδιαφέρον είναι στραμμένο στα παιδιά που δίνουν εξετάσεις για τις Πανελλήνιες και αναφέρει ότι ανακοινώσεις θα άρση μέτρων και σταδιακή αποκλιμάκωση θα γίνουν μετά τις 27 Απριλίου.
Τα σχολεία θα ανοίξουν, αλλά με προϋποθέσεις και προφυλάξεις, τονίζει σε συνέντευξη του ο υπουργός Υγείας Β.Κικίλιας στο «Βήμα της Κυριακής» επισημαίνοντας πως «κύριο μέλημά μας είναι τα παιδιά, που φέτος δίνουν Πανελλήνιες εξετάσεις και περνούν, όπως ξέρετε, μεγάλη αγωνία αυτά και οι οικογένειες τους».
Οι ανακοινώσεις για την αποκλιμάκωση θα γίνουν μετά τις 27 Απριλίου, αναφέρει ο υπουργός Υγείας και προβλέπει ότι η έως τότε τήρηση των μέτρων «θα οδηγήσει, κατά τη γνώμη μου, σε νέα μείωση της επιδημιολογικής καμπύλης και θα δώσει στους ειδικούς επιστήμονες τη δυνατότητα να εισηγηθούν την αποκλιμάκωση των μέτρων με μεγαλύτερη ασφάλεια. Η σταδιακή άρση των μέτρων δεν θα είναι άνευ όρων, αλλά αντίθετα με προϋποθέσεις, έτσι ώστε να μη διακινδυνεύσουμε μετά από τόση ταλαιπωρία και τόσες απώλειες ένα δεύτερο κύμα διασποράς του κορονοϊού»
Να προστατεύσουμε τους ηλικιωμένους
κικιλιασ σχολεια συνεντευξη βημα αρση μετρων
Αναφερόμενος στους ηλικιωμένους, ο Β.Κικίλιας είπε πως «έχουμε ιερή υποχρέωση να τους προστατεύσουμε περισσότερο από όλους. Τους ζητούμε να επιδείξουν υπομονή σε αυτή τη δύσκολη φάση του περιορισμού που ζουν. Αποδείξαμε ότι πραγματικά νοιαζόμαστε για αυτούς. Μόλις οι επιστήμονές μας δώσουν το πράσινο φως, οι περιορισμοί θα αρθούν».
Τέλος ο υπουργός Υγείας, μιλώντας για την επόμενη μέρα του ΕΣΥ είπε πως στόχος του Υπουργείου είναι να φτάσει τις 1.200 κλίνες ΜΕΘ, δηλαδή να έχουμε και στη χώρα μας τον ευρωπαϊκό μέσο όρο, που είναι 12 κρεβάτια ΜΕΘ για 100.000 πολίτες
Ανοικτό το ενδεχόμενο να ανοίξουν τα σχολεία άφησε η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως.
Μάλιστα, μιλώντας στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ τόνισε ότι «δεν έχω καμία τέτοια εισήγηση να μην ανοίξουν τα σχολεία. Δεν έχω κανένα τέτοιο στοιχείο». Εσπευσε να προσθέσει ότι η κυβέρνηση έχει αποδείξει ότι πορεύεται με πρώτο γνώμονα την προστασία της δημόσιας υγείας. «Θα περιμένουμε τις οδηγίες των ειδικών» είπε και τόνισε: «Ο στόχος μετά το Πάσχα είναι να επανέλθουμε σε μία σταδιακή κανονικότητα».
«Ακούμε τους ειδικούς, τους λοιμωξιολόγους που είναι αισιόδοξοι αλλά τίποτα ακόμα δεν έχει κριθεί. Οι ημέρες που διανύουμε τώρα είναι οι πιο κρίσιμες και θα κρίνουν σε τι βαθμό τα σκληρά μέτρα που έχουμε πάρει αποδίδουν καρπούς. Τα μέχρι τώρα στοιχεία είναι πολύ ενθαρρυντικά”, πρόσθεσε η υπουργός Παιδείας.
Για τις Πανελλαδικές η Νίκη Κεραμέως επανέλαβε ότι ο στόχος είναι να ξεκινήσουν τον Ιούνιο και εξέφρασε ικανοποίηση για το γεγονός ότι στα ΑΕΙ το 96% των μαθημάτων γίνεται εξ αποστάσεως.
Παράλληλα τόνισε ότι το υπουργείο Παιδείας έχει προετοιμαστεί για όλα τα σενάρια. “Θέλω να πιστεύω ότι μετά τις διακοπές του Πάσχα θα είμαστε σε θέση να ανακοινώσουμε κάποια βήματα για σταδιακή επαναφορά στην κανονικότητα”, κατέληξε η υπουργός Παιδείας.
Μόσιαλος: Η Δανία πιλότος για το άνοιγμα των σχολείων
Από την πλευρά του, ο καθηγητής του London School of Economics και εκπρόσωπος της Ελλάδας στους διεθνείς Οργανισμούς, Ηλίας Μόσιαλος μιλώντας στον ΣΚΑΪ, για το θέμα του ανοίγματος των σχολείων, είπε ότι θα κριθεί από τα αποτελέσματα που θα παρουσιαστούν στις αρχές Μαΐου για την πορεία της πανδημίας. Οπως επίσης από τα αποτελέσματα σε άλλες χώρες που προχώρησαν στο άνοιγμά τους. Εφερε επίσης του παράδειγμα της Δανίας, όπου οι χώροι διδασκαλίας έχουν αναδιαταχθεί, τα περισσότερα μαθήματα γίνονται στην ύπαιθρο, τηρείται η απόσταση ασφαλείας των 2 μέτρων και τα παιδιά πλένουν κάθε ώρα τα χέρια τους. Ωστόσο πρόσθεσε ότι η Δανία έχει ιδιαιτερότητες ως προς την οικογενειακή δομή με της Ελλάδας και οι ηλικιωμένοι είναι κυρίως στα γηροκομεία και δεν ζουν μαζί με τα εγγόνια τους.
Αναφερόμενος γενικά στο ενδεχόμενο της άρσης των περιοριστικών μέτρων, είπε ότι η στρατηγική της χώρας θα πρέπει «να ξεκινήσει από το πρόβλημα που είναι οι ευπαθείς ομάδες και οι ηλικιωμένοι που πρέπει να προστατέψουμε» και τα μέτρα δεν πρέπει να αποκλιμακωθούν για αυτές τις ομάδες. Μάλιστα όπως είπε αν ο κορωνοϊός δεν γίνει εποχική νόσος, τα μέτρα θα πρέπει να παραταθούν για τις ομάδες αυτές ακόμα και το καλοκαίρι.
Πηγή: iefimerida.gr - https://www.iefimerida.gr/ellada/kerameos-den-eho-kamia-eisigisi-na-min-anoixoyn-ta-sholeia
Τα σχολεία θα μείνουν κλειστά και μετά το Πάσχα, έως τις 10 Μαΐου, σύμφωνα με την τελευταία κυβερνητική απόφαση.
Το υπουργείο Παιδείας θέτει ως προτεραιότητα τη διεξαγωγή των πανελλαδικών εξετάσεων. Έχει ήδη ανακοινώσει μείωση της ύλης αλλά ο χρόνος των πανελλαδικών είναι ακόμα άγνωστος, με το ερώτημα εάν θα διεξαχθούν το καλοκαίρι ή τον Σεπτέμβριο να παραμένει ανοιχτό.
Τι γίνεται, όμως, με τις προαγωγικές εξετάσεις στα Γυμνάσια και στα Λύκεια;
Η υπουργός Παιδείας, Νίκη Κεραμέως έχει επαναλάβει πολλές φορές για το θέμα ότι «η πρώτη προτεραιότητα είναι η κάλυψη της ύλης».
Για το θέμα πιο κατατοπιστική είναι η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, η οποία έχει αφήσει ανοιχτό το ενδεχόμενο να μη γίνουν οι προαγωγικές εξετάσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Όπως περιέγραψε (και στον ΣΚΑΪ στις 11-3) το υπουργείο εξετάζει εναλλακτικές λύσεις.
Συγκεκριμένα:
Ο βαθμός τετραμήνων
Τα σχολικά τεστ
Εκτίμηση της προόδου των μαθητών από τους καθηγητές για τον καιρό που βρίσκονται στη φυσική τάξη (σ.σ μέχρι το κλείσιμο το σχολείων και για όσο κι εάν ανοίξουν)
Η υφυπουργός σημείωσε ότι δεν έχουν ακόμη ληφθεί οριστικές αποφάσεις καθώς η κατάσταση είναι πρωτόγνωρη. Πάντως, διαβεβαίωσε η σχολική χρονιά δεν πρόκειται να χαθεί.
Είναι φανερό ότι το υπουργείο Παιδείας μελετά σοβαρά να μη γίνουν προαγωγικές εξετάσεις σε Γυμνάσια και Λύκεια.
Είτε τα σχολεία ανοίξουν μετά 10 Μαΐου, είτε αργότερα φαίνεται πως το σενάριο για εναλλακτική βαθμολόγηση είναι έτοιμο, όπως το περιέγραψε και η υφυπουργός.
Έτσι, εξετάζεται η τελική βαθμολογία να προκύψει από την επίδοση των μαθητών μέχρι την ημέρα αναστολής των μαθημάτων αλλά και ορισμένα τεστ που θα γίνουν, όταν και αν ανοίξουν τα σχολεία.
Στην περίπτωση που δεν ανοίξουν τα σχολεία η αξιολόγηση θα γίνει με τα δεδομένα της φυσικής παρουσίας στο σχολείο. Το πιθανότερο είναι να μην ληφθούν υπόψη τα μαθήματα της τηλεκπαίδευσης, τα οποία έτσι κι αλλιώς μέχρι τώρα έχουν χαρακτήρα επανάληψης και όχι προχωρήματος της ύλης των μαθημάτων.
Μείωση της διδακτικής ώρας – Αύξηση ωραρίου
Είναι γνωστό ότι ανάλογα με το πότε θα ανοίξουν τα σχολεία εξετάζεται η μείωση της διδακτικής ώρας από τα 45 λεπτά στα 35, ώστε να προχωρήσει η ύλη.
Αυτό σημαίνει και απαραιτήτως αναμόρφωση ωραρίου, το οποίο είναι ένα πρώτο σενάριο. Σε αυτό μπορεί να προστεθεί και το ενδεχόμενο αύξησης του ωραρίου κατά μια ώρα. Φυσικά, όλα αυτά εξαρτώνται και από άλλους παράγοντες: Προετοιμασία των μαθητών και των εκπαιδευτικών, δυσκολία στη διαχείριση της ύλης σε κάθε σχολείο κ.α.
Η ΟΛΜΕ για την αναστολή των προαγωγικών εξετάσεων
Αξίζει να σημειωθεί ότι από νωρίς (από τις 17 Μαρτίου σε ανακοίνωση της) επισημαίνει:
«Το υπουργείο πρέπει άμεσα να προβεί στη μείωση της ύλης, ιδιαίτερα για τη Γ’ Λυκείου, αλλά όχι μόνο, και να λάβει υπόψη του και την επόμενη σχολική χρονιά (2020-2021) ότι οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων διδάχθηκαν πλημμελώς την ύλη της τάξης στην οποία βρίσκονται εφέτος. Η ανακοίνωση της απόφασης για μείωση της ύλης πρέπει να γίνει άμεσα, προκειμένου να μην δημιουργείται επιπλέον ψυχολογική φόρτιση των μαθητών και των οικογενειών τους, ενώ το μέγεθος της περικοπής της ύλης, που πρέπει να είναι ανάλογο με τον χαμένο διδακτικό χρόνο, να ανακοινωθεί όταν πάψει η αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Για τις υπόλοιπες τάξεις, εφόσον η αναστολή λειτουργίας διαρκέσει έως τις γιορτές του Πάσχα, να ανασταλούν οι προαγωγικές εξετάσεις και η προαγωγή να γίνει μόνο με τους προφορικούς βαθμούς των μαθητών».