×

Προειδοποίηση

JUser: :_load: Αδυναμία φόρτωσης χρήστη με Α/Α (ID): 575

9,000 ΤΑ ΚΕΝΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, 500 ΑΠΟ ΑΥΤΑ ΣΤΟ ΝΟΤΙΟ ΑΙΓΑΙΟ .

 Ο  Κ.ΛΟΒΕΡΔΟΣ ΑΣ ΚΑΤΑΛΑΒΕΙ ΟΤΙ ΜΕ «ΜΕΡΕΜΕΤΙΑ ΚΑΙ ΜΠΑΛΩΜΑΤΑ» ΔΕΝ ΧΤΙΖΕΤΑΙ Η ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ.                                                     
 
Το αυτονόητο είναι και πάλι ζητούμενο . Η ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς 2014-2015 διακυβεύεται . Η απουσία μόνιμων διορισμών σε συνδυασμό με τους χιλιάδες συνταξιούχους εκπαιδευτικούς που αποχωρούν από την υπηρεσία κάθε χρόνο καθιστά προβληματική την έναρξη του σχολικού έτους .

Σύμφωνα με τους πρώτους υπολογισμούς στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση υπάρχουν  εννέα χιλιάδες (9,000) οργανικά και λειτουργικά κενά . Τα πεντακόσια (500) από αυτά στην Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου(Δωδεκάνησα- Κυκλάδες) .Παρόμοια κατάσταση και στην Δευτεροβάθμια εκπαίδευση όπου υπάρχουν 300 κενά στα νησιά μας .
Ο κ. Λοβέρδος και η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εμμένει σε διαπιστώσεις και σε επικοινωνιακά τρικ και δεν δίνει λύσεις .

Απαιτούνται άμεσα μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση ,  όπου δεν τηρείται ούτε η συμφωνία με τους δανειστές , δηλαδή μια πρόσληψη για κάθε δέκα αποχωρήσεις.
Η απουσία μόνιμων διορισμών και η καθυστέρηση πρόσληψης αναπληρωτών θα φέρει μεγάλα προβλήματα στα σχολεία  . Θα χαθούν πολύτιμες διδακτικές ώρες και στην Ελλάδα του 21ου αιώνα θα έχουμε το παράδοξο φαινόμενο οι μαθητές να αναζητούν τον δάσκαλο τους . Οι συγχωνεύσεις  και οι καταργήσεις των σχολικών μονάδων , οι συμπτύξεις τμημάτων  και η μεταφορά δασκάλων από το ολοήμερο σχολείο στην πρωινή βάρδια δεν λύνει το πρόβλημα .

Αν συνδυάσουμε τα παραπάνω με την υποχρηματοδότηση της εκπαίδευσης ( μόλις το 2% του Α.Ε.Π. δίνεται για την παιδεία) , την συνεχιζόμενη οικονομική και επιστημονική υποβάθμιση των εκπαιδευτικών , τις αδικίες που δημιούργησαν οι μετατάξεις συναδέλφων ειδικοτήτων από την Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση , την προωθούμενη « αξιολόγηση – χειραγώγηση » ,το διωκτικό χαρακτήρα του νέου Πειθαρχικού Δικαίου για τους δημοσίους υπαλλήλους αντιλαμβάνεται κανείς ότι το δημόσιο σχολείο βρίσκεται «υπό διωγμό» .

Επιμένω -έστω και τώρα- να υλοποιηθεί η πρόταση για μόνιμους διορισμούς , γιατί … «με μερεμέτια και μπαλώματα » δεν χτίζεται η δημόσια παιδεία .
 
 

Χαράλαμπος Κόκκινος
Χωρικός Αντιπεριφερειάρχης Δωδεκανήσου
Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου
Πρόεδρος Διδασκαλικής Ομοσπονδίας Ελλάδος (ΔΟΕ)          
Ο Χαράλαμπος Κόκκινος μιλά στη drasisnews.gr

Λίγο πριν την ορκωμοσία της νέας περιφερειακής αρχής στις 27 Αυγούστου 2014 ο χωρικός αντιπεριφερειάρχης Δωδεκανήσου Χαράλαμπος Κόκκινος μιλά στο drasisnews.gr για την επόμενη μέρα, τις βασικές προτεραιότητες, αλλά και τη συνεργασία του με το νέο περιφερειάρχη Γιώργο Χατζημάρκο. «Η κοινωνία περιμένει πολλά από εμάς , εμείς θα παλέψουμε μαζί, γιατί η σχέση μας είναι αρραγής και έχουμε κοινούς στόχους», αναφέρει χαρακτηριστικά.
 
Έχετε εγκατασταθεί εδώ και καιρό στην ΠΝΑΙ σε γραφείο που σας παραχωρήθηκε… Ποια εικόνα σχηματίσατε;
 
Σίγουρα οι προκλήσεις είναι πολλές, αλλά και τα προβλήματα πολλά. Η μετάβαση και η αλλαγή στην Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου και τα ζητήματα που θα έχουμε να αντιμετωπίσουμε θα είναι πιο έντονα και σε όλο το φάσμα  τους όταν αναλάβουμε από την 1η Σεπτεμβρίου και μετά. Το σίγουρο είναι  ότι θα αναλάβουμε κάτω από μια δύσκολη συγκυρία και με την ΠΝΑΙ να είναι σε κατάσταση προβληματική …
 
Ποιες θα είναι οι βασικές σας προτεραιότητες για την επόμενη μέρα; Από πού θα ξεκινήσετε;
 
Από τις βασικές προτεραιότητες είναι το κλείσιμο και η απορρόφηση των Πόρων του ΕΣΠΑ 2007-2015 και η σωστή έναρξη του νέου ΕΣΠΑ (2014-2020). Η ολοκλήρωση των έργων στην εθνική οδό Ρόδου-Λίνδου, οι παρεμβάσεις στη γέφυρα της Κρεμαστής, ο καθαρισμός των χειμάρρων και τα αντιπλημμυρικά έργα είναι από τις βασικές προτεραιότητες μας. Η επένδυση στην Καινοτομία και στις νέες τεχνολογίες, η στήριξη του τουριστικού προϊόντος αλλά και η ανάδειξη του πρωτογενούς τομέα είναι από τις βασικές κινήσεις που θα πραγματοποιηθούν με την έναρξη της ανάληψης των καθηκόντων μας.
 
Οι διεκδικήσεις για τα δικαιώματα των νησιωτών μας: καλύτερες συγκοινωνίες, υγεία, παιδεία, κοινωνική μέριμνα, αποτελούν για μας βασικές προτεραιότητες.
 
Πώς θα χειριστεί η νέα περιφερειακή αρχή το θέμα του ΕΣΠΑ;
 
Το θέμα του νέου ΕΣΠΑ(2014-2020) απαιτεί σωστή οργάνωση και να εμπνεύσουμε συλλογική προσπάθεια και ευθύνη. Η «ωρίμανση» και η ένταξη των έργων στο ΕΣΠΑ  θα φέρει και την υλοποίηση τους. Είναι άλλωστε μονόδρομος για τα νησιά μας η αξιοποίηση όλων των διαθέσιμων πόρων και το ΕΣΠΑ μας δίνει αυτήν την δυνατότητα.
 
Τι απαντάτε σε αυτούς που εμφανίζονται …δύσπιστοι για τη συνεργασία σας με τον κ. Γιώργο Χατζημάρκο;
 
Η συνεργασία με τον Γιώργο Χατζημάρκο, που ξεκίνησε από τον Μάρτιο του 2014, απέδωσε και θα αποδώσει καρπούς. Η συνένωση των δυνάμεων μας, η συνεννόηση και η συνεργασία που είχαμε βοήθησε τα μέγιστα στην εκλογική νίκη που πετύχαμε. Η κοινωνία περιμένει πολλά από εμάς, εμείς θα παλέψουμε μαζί, γιατί η σχέση μας είναι αρραγής και έχουμε κοινούς στόχους. Οι «Κασσάνδρες» για μια ακόμη φορά θα διαψευστούν.
 
Πώς σχολιάζετε τις εξελίξεις στο δήμο Ρόδου;  
 
Αναμένουμε την δικαστική απόφαση την οποία θέλουμε να κάνουμε σεβαστή, όμως οφείλω να επισημαίνω ότι έχει καθυστερήσει αρκετά να εκδοθεί. Και είναι εύλογο να υπάρχουν ανησυχίες και απορίες για το πότε θα εκδοθεί και τι θα λέει.
 
Να εκμεταλλευτώ την ιδιότητα σας του προέδρου της ΔΟΕ και να ρωτήσω αν θα έχουμε φέτος κενά στα σχολεία μας…
 
Πληροφορούμαι ότι στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση υπάρχουν τριακόσια είκοσι (320) λειτουργικά και οργανικά κενά στα νησιά της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου. Χιλιάδες κενά καταγράφονται σε όλη την Ελλάδα και είναι λυπηρό που –για μια ακόμη φορά– το αυτονόητο γίνεται ζητούμενο.
Δεν ξεκινάει ομαλά η νέα σχολική χρονιά και δυστυχώς λόγω των ελλείψεων εκπαιδευτικών και υποχρηματοδότησης της εκπαίδευσης θα την πληρώσουν τα νησιά μας.
 
Το πρόβλημα των κενών στα σχολεία του νομού μας είναι διαχρονικό. Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί;  
 
Θα πρέπει να δοθούν κίνητρα. Η επιπλέον μοριοδότηση στις ακριτικές περιοχές είναι ένα μέτρο που πρέπει να εφαρμοστεί όπως και η οικονομική και επιστημονική τους αναβάθμιση. Η πολιτεία να αναγνωρίσει έμπρακτα το εκπαιδευτικό και κοινωνικό έργο που ασκούν οι εκπαιδευτικοί  στις ακριτικές περιοχές που φυλάσσουν Θερμοπύλες.
 
*ΤΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗ ΓΚΑΡΤΖΩΝΗ
Στη δημοσιότητα έδωσε χθες το υπουργείο Παιδείας τον αριθμό των «λιμναζόντων» φοιτητών, όπως και όσων θα έχουν μια δεύτερη ευκαιρία να πάρουν πτυχίο, σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσαν τα εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας.

Συγκεκριμένα, στα Πανεπιστήμια, πλην του Δημοκρίτειου της Θράκης, των Καλών Τεχνών, του Ιόνιου Πανεπιστημίου και της Γεωπονικής Σχολής που δεν έχουν δώσει τις σχετικές λίστες, υπάρχουν 139.175 «λιμνάζοντες» φοιτητές, από τους οποίους θα διαγραφούν οι 129.008, ενώ μόλις 10.167 φοιτητές θα έχουν δικαίωμα να συμμετάσχουν στις δύο επόμενες εξεταστικές των σχολών τους, προκειμένου να πάρουν το πτυχίο.

Στα ΤΕΙ οι «αιώνιοι» προσδιορίζονται σε 39.283, εκ των οποίων θα διαγραφούν στα τέλη του μήνα 23.811 φοιτητές, ενώ 13.359 θα μπορέσουν να ξαναδώσουν εξετάσεις ή να παραδώσουν πτυχιακή ή διπλωματική εργασία. Επισημαίνεται ότι στα συνολικά στοιχεία για τους διαγραφόμενους σπουδαστές των ΤΕΙ δεν περιλαμβάνονται οι 2.174 «αιώνιοι» του ΤΕΙ Στερεάς Ελλάδας.

Ενδεικτικά, ο αριθμός των αιωνίων στο ΕΚΠΑ είναι 53.866, η πλειονότητα των οποίων -49.583-, λόγω της αποδεδειγμένης ολιγωρίας τους, διαγράφονται. Αντίστοιχα υψηλός και ο αριθμός στο ΑΠΘ, όπου καταμετρήθηκαν 27.347 και διαγράφονται οι 25.861.

Στο μεταξύ, δύο φιλόδοξα «πρότζεκτ» μπαίνουν σε εφαρμογή έπειτα από συνομιλίες του υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου κατά πρώτον με τους κοσμήτορες των Φιλοσοφικών Σχολών και τους προέδρους των τμημάτων Φιλολογίας, και κατά δεύτερον με τον δήμαρχο Θεσσαλονίκης, κ. Γιάννη Μπουτάρη. Η πρώτη πρόταση αφορά την ίδρυση προγραμμάτων, που να απευθύνονται σε ξένους φοιτητές, έναντι διδάκτρων. Με απώτερο στόχο τη συγκρότηση ολοκληρωμένων προπτυχιακών προγραμμάτων τετραετούς φοίτησης, συζητήθηκε καταρχάς η δυνατότητα δημιουργίας θερινών τμημάτων και μεταπτυχιακών, που είναι πιο εύκολα υλοποιήσιμοι στόχοι, ενδεχομένως από τον Ιούνιο του 2015. Επί των ζητημάτων αυτών ορίστηκε επόμενη συνάντηση στα τέλη Σεπτέμβρη.

Η δεύτερη πρόταση αφορά την ίδρυση από τη Θεολογική Σχολή του ΑΠΘ κατεύθυνσης Μουσουλμανικών Σπουδών, δυνατότητα που συζήτησε ο κ. Λοβέρδος με τον κ. Μπουτάρη. «Την απόφαση, που έλαβε από μόνη της η Θεολογική Σχολή, την επιδοκίμασαν οι τέσσερις Μητροπολίτες της Θράκης και την επιδοκιμάζουμε και εμείς» δήλωσε ο υπουργός. «Αυτή η προσπάθεια, μαζί με την ψήφιση σε λίγες μέρες από τη Βουλή του νόμου περί θρησκευτικών κοινοτήτων, ολοκληρώνει τη δικαιοκρατική κατάσταση στην Ελλάδα σχετικά με τη θρησκευτική ελευθερία». «Υπάρχει ήδη έδρα στο Πανεπιστήμιό μας Ισλαμικών Σπουδών και επανιδρύεται με απόφαση της Συγκλήτου και έδρα Εβραϊκών Σπουδών, επιβεβαιώνοντας έτσι το πολιτισμικό παρελθόν της πόλης μας» είπε ο κ. Μπουτάρης.

Χθες ο κ. Λοβέρδος συναντήθηκε και με ομάδα εργασίας, που προωθεί την ενίσχυση των Ελληνικών Σπουδών και αποτελείται από τους καθηγητές Παναγιώτη Ροϊλό (Harvard University), Σπύρο Πολλάλη (School of Design, Harvard University) και Δημήτριο Γιατρωμανωλάκη (John Hopkins University και μέλος του Συμβουλίου Διοίκησης του Παντείου). Στόχος της είναι η καταγραφή και αξιολόγηση όλων των πανεπιστημιακών εδρών με αντικείμενο τις Ελληνικές Σπουδές, όπως και η προβολή των ελληνικών πανεπιστημιακών τμημάτων στο εξωτερικό.

Πηγή: Kathimerini.gr
Αναμένεται συνωστισμός αριστούχων στις κεντρικές σχολές αιχμής

Άνοδο βάσεων και σε σχολές της περιφέρειας φαίνεται πως προκαλούν οι μετεγγραφές, σύμφωνα με Τα Νέα.

Η επαναφορά του θεσμού με διεύρυνση των δικαιούχων ανεβάζει τον πήχη στα τμήματα περιφερειακών ιδρυμάτων που έχουν αντίστοιχα σε κεντρικά, επειδή τα δήλωσαν περισσότεροι υποψήφιοι στοχεύοντας σε μετεγγραφή.
 
Πηγή: tovima.gr
Γερμανικές επιχειρήσεις ψάχνουν και… δεν βρίσκουν νέους μαθητευόμενους οι οποίοι θέλουν να σταδιοδρομήσουν στoν χώρο της μαγειρικής. Από το 2007 ο αριθμός των εκπαιδευόμενων έχει μειωθεί κατά 50%.
 
Μιλώντας πρόσφατα στο ενημερωτικό δίκτυο N-TV, ο πρόεδρος της Γερμανικής Ένωσης Μαγείρων (VKD) Αντρέας Μπέκερ επεσήμανε ότι πολλές ξενοδοχειακές μονάδες ή επιχειρήσεις γαστρονομίας δεν μπορούν να στελεχώσουν τις θέσεις μαθητείας για νέους μαγείρους που είναι διατεθειμένες να προσφέρουν.
 
Τα τελευταία χρόνια μόλις 23.000 νέοι έχουν δείξει σχετικό ενδιαφέρον, ενώ πριν από επτά χρόνια ο αριθμός των εκπαιδευόμενων σε όλη τη Γερμανία ήταν σχεδόν διπλάσιος.
 
Σύμφωνα μάλιστα με στοιχεία του Γερμανικού Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου (DIHK) που παραθέτει το δίκτυο N-TV, το 2013 μόλις 9.750 νέοι άρχισαν την εκπαίδευσή τους στο συγκεκριμένο επάγγελμα και πολλοί από αυτούς τη διέκοψαν πολύ σύντομα.
 
Σύμφωνα με το πρότυπο γερμανικό μοντέλο «δυαδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης» που θεωρείται άλλωστε ένα από τα μυστικά της επιτυχίας του «Made in Germany» και εφαρμόζεται σε 350 επαγγέλματα, ο απόφοιτος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κάνει αίτηση στην επιχείρηση της αρεσκείας του και, εάν γίνει δεκτός, εκπαιδεύεται κατά 70% μέσα στην επιχείρηση και κατά 30% στο θρανίο για την απόκτηση των απαραίτητων θεωρητικών γνώσεων, ενώ οι τελικές εξετάσεις για την κατοχύρωση των επαγγελματικών προσόντων του πιστοποιούνται με αυστηρότητα από το αρμόδιο επιμελητήριο.
 
Ο μαθητευόμενος έχει σοβαρή προοπτική να απασχοληθεί στην επιχείρηση μετά το τέλος της εκπαίδευσης, κάτι που ωστόσο δεν είναι δεδομένο. Το μοντέλο αυτό προσανατολίζεται στις ανάγκες των επιχειρήσεων, οι οποίες όμως είναι υποχρεωμένες να πληρώνουν τους εκπαιδευόμενους από την πρώτη μέρα της μαθητείας τους.
 
Φέτος οι ενδιαφερόμενοι δεν κάλυψαν ούτε κατά προσέγγιση τις θέσεις μαθητείας που προσέφεραν οι επιχειρήσεις, με αποτέλεσμα να υπάρχει έλλειψη νέου «εργατικού» δυναμικού.
 
Ο Αντρέας Μπέκερ υποστηρίζει μάλιστα ότι πολλές επιχειρήσεις κινδυνεύουν πλέον να κλείσουν λόγω έλλειψης προσωπικού. Σε μία προσπάθεια να ευαισθητοποιήσουν την κοινή γνώμη αλλά και τους πολιτικούς για το πρόβλημα αυτό, το περασμένο Σαββατοκύριακο 500 επαγγελματίες του κλάδου κατέβηκαν στους δρόμους στην Ερφούρτη της Θουριγγίας με τα ρούχα και τους …σκούφους της δουλειάς. Αίτημα των διαδηλωτών: να βρεθούν γρήγορα νέοι εκπαιδευόμενοι.
 
Ο πρόεδρος της Ένωσης Μαγείρων υποστηρίζει ότι η …μόδα των τηλε-σεφ, που έχει ενσκύψει τελευταία και στη Γερμανία, μάλλον δεν βοηθάει τον κλάδο.
 
«Ασφαλώς έχουν αναβαθμίσει την εικόνα του επαγγέλματος όλες αυτές οι εκπομπές» λέει ο Αντρέας Μπέκερ στο δίκτυο N-TV. Αλλά από την άλλη πλευρά «μεταφέρουν μία λανθασμένη και εξωραϊσμένη εικόνα του επαγγέλματος».
 
Για τις ανάγκες του τηλεοπτικού χρόνου η παρουσίαση επικεντρώνεται στο δημιουργικό κομμάτι της μαγειρικής, αλλά «κανείς δεν δείχνει πόσο χρόνο πρέπει να αφιερώνει ο μάγειρας για την υγιεινή και την καθαριότητα της κουζίνας». Αποτέλεσμα: πολλοί εκπαιδευόμενοι μπαίνουν στο επάγγελμα με «λανθασμένες προσδοκίες» τονίζει ο Αντρέας Μπέκερ.
 
Ο αντίλογος: «λίγα χρήματα για πολλές ώρες»
 
Η εφημερίδα Tageszeitung του Βερολίνου πραγματεύεται το ίδιο θέμα, ξεκινώντας από το παράδειγμα του ξενοδοχείου Möhringer Hof στη Στουτγάρδη, που ψάχνει και δεν βρίσκει μαθητευόμενο.
 
«Είναι δύσκολο, δεν υπάρχει κανείς στην αγορά» λέει η ιδιοκτήτρια του ξενοδοχείου. Σύμφωνα με τις αρμόδιες αρχές, υπάρχουν σήμερα 160.000 κενές θέσεις εργασίας για εκπαιδευόμενους στον κλάδο.
 
Εκπρόσωπος του Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου υποστηρίζει ότι ο λόγος για την έλλειψη νέου προσωπικού είναι οι δημογραφικές αλλαγές, αλλά και το γεγονός ότι όλο και περισσότεροι νέοι προσπαθούν να σπουδάσουν στο πανεπιστήμιο, επιδιώκοντας μία πιο επικερδή σταδιοδρομία.
 
Αλλά η εφημερίδα υποστηρίζει ότι υπάρχει και ένας άλλος, ουσιαστικός λόγος για την απροθυμία των νέων να ασχοληθούν με τη μαγειρική: η μαθητεία τους, σύμφωνα με τις ισχύουσες συλλογικές συμβάσεις, αμείβεται με ποσό 500-700 ευρώ για 39 ώρες εργασίας εβδομαδιαίως, οι οποίες ωστόσο αυξάνονται κατά πολύ με τις υπερωρίες και τα Σαββατοκύριακα που δεν πληρώνονται, υποστηρίζει η Tageszeitung.
 
Σημειωτέον πάντως, ότι αυτά τα ποσά αφορούν τους μαθητευόμενους, δηλαδή εκείνους που «πληρώνονται για να εκπαιδεύονται» και η αμοιβή αυξάνεται αισθητά μετά την αποφοίτησή τους.
 
ΠΗΓΗ: Deutsche Welle

ferriesingreece2

kalimnos

sportpanic03

 

 

eshopkos-foot kalymnosinfo-foot kalymnosinfo-foot nisyrosinfo-footer lerosinfo-footer mykonos-footer santorini-footer kosinfo-foot expo-foot