Ο Βουλευτής Δωδεκανήσου, Μάνος Κόνσολας, με ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή, επισημαίνει την υποχρηματοδότηση της Δωδεκανήσου σε ό, τι αφορά στις πιστώσεις που διατίθενται για την καταπολέμηση του δάκου της ελιάς.

Ο κ. Κόνσολας αναδεικνύει, επίσης, την καθυστέρηση στην έγκριση των προσλήψεων των γεωπόνων και του προσωπικού, που θα ασχοληθεί με το έργο της δακοκτονίας το 2015.
Ο Βουλευτής Δωδεκανήσου ζητά να αυξηθούν οι πιστώσεις για την Περιφερειακή Ενότητα Δωδεκανήσου προκειμένου να υλοποιηθεί ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα δακοκτονίας, επισημαίνοντας ότι η έλλειψη πιστώσεων και η υποχρηματοδότηση θα έχει δυσμενείς επιπτώσεις στους αγρότες, στο προϊόν αλλά και στο φυτικό κεφάλαιο.
Το πλήρες κείμενο της ερώτησης του κ. Κόνσολα, έχει ως εξής:

Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
1.Υπουργείο Παραγωγικής Ανασυγκρότησης, Περιβάλλοντος και Ενέργειας
2. Υπουργείο Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης

ΘΕΜΑ: «Ενίσχυση της Περιφερειακής Ενότητας Δωδεκανήσου με πιστώσεις για την δακοκτονία και επιτάχυνση των διαδικασιών για τις προσλήψεις του προσωπικού δακοκτονίας»

Κύριοι Υπουργοί,

Οι Περιφέρειες της χώρας εκπονούν και υλοποιούν, σε ετήσια βάση, ένα πρόγραμμα για την καταπολέμηση του δάκου της ελιάς.
Το πρόγραμμα απαιτεί επαρκείς πιστώσεις για να υλοποιηθούν οι δράσεις αλλά και την πρόσληψη προσωπικού που θα ασχοληθεί με το έργο της δακοκτονίας και της παρακολούθησης του προγράμματος.
Στην Περιφέρεια Ν.Αιγαίου και ιδιαίτερα στην Περιφερειακή Ενότητα Δωδεκανήσου, οι πιστώσεις που διατέθηκαν δεν επαρκούν και κινούνται σε ιδιαίτερα χαμηλά επίπεδα, συγκριτικά με τις υφιστάμενες ανάγκες.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με την υπ.αρ. 6414/25-2-2015 απόφαση του Υπουργείου Εσωτερικών, κατανεμήθηκε στην Π.Ε Δωδεκανήσου, για το 2015, ποσό 230.425 ευρώ.
Είναι σαφές, σύμφωνα και με στοιχεία της περιφέρειας αλλά και με τις υφιστάμενες ανάγκες, ότι το συγκεκριμένο ποσό δεν καλύπτει ούτε τις ανάγκες ψεκασμών για την δακοκτονία.
Επιπρόσθετα, δεν έχουν ολοκληρωθεί ακόμα οι διαδικασίες για την πρόσληψη του αναγκαίου προσωπικού, που θα ασχοληθεί με το έργο της δακοκτονίας.
Είναι σαφές ότι οι ελλείψεις αυτές και η αδυναμία υλοποίησης ενός ολοκληρωμένου προγράμματος για την καταπολέμηση του δάκου της ελιάς, θα έχει επιπτώσεις στην παραγωγή, στους αγρότες αλλά και στο φυτικό κεφάλαιο στα Δωδεκάνησα.
Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτώνται οι Κύριοι Υπουργοί
1. Εάν στις προθέσεις του Υπουργείου είναι η αύξηση των πιστώσεων στην Π.Ε Δωδεκανήσου για την καταπολέμηση του δάκου της ελιάς.
2. Εάν στις προθέσεις του Αν.Υπουργού Αγροτικής Ανάπτυξης είναι η επιτάχυνση των διαδικασιών για την πρόσληψη του αναγκαίου προσωπικού που θα ασχοληθεί με το έργο της δακοκτονίας. Για να γίνουν οι προσλήψεις τον Μάιο, η έγκριση και οι σχετικές διαδικασίες θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί δύο μήνες πριν.

Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου

Οι φορολογικές αλλαγές που επεξεργάζεται η κυβέρνηση θα κινούνται σε φιλολαϊκή κατεύθυνση δηλώνει ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Ηλίας Καματερός τονίζοντας ότι δεν τίθεται ζήτημα κατάργησης των μειωμένων συντελεστών ΦΠΑ στα νησιά ενώ στη συνέχεια θα έρθει νομοσχέδιο με κίνητρα για τη συγκράτηση των κατοίκων στα μικρά νησιά.

Ο κ. Καματερός ζητάει την ενεργοποίηση της τοπικής κοινωνίας για την επεξεργασία προτάσεων και τη διεκδίκηση λύσεων στα θέματα που την απασχολούν ενώ περιγράφει το ρόλο του βουλευτή ως εκφραστή της τοπικής κοινωνίας και όχι της κεντρικής εξουσίας. Όσον αφορά στην εξυπηρέτηση αιτημάτων πολιτών σημειώνει ότι χρειάζεται πολύ δουλειά για να αλλάξει το σύστημα με δικαιοσύνη για τον πολίτη και οι όποιες προσπάθειες εξυπηρέτησης γίνονται με το σκεπτικό να μην αδικείται κάποιος άλλος.

ΔΗΡΑΣ 26 3 2015 Γ. Κατσάβαρος

Παρακολουθήστε αναλυτικότερα την ομιλία του

Πρόταση, σε δύο άξονες, προς τον Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Μπαλτά, κατέθεσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου της Ν.Δ., κ. Μάνος Κόνσολας, για την αντιμετώπιση της μάστιγας του σχολικού εκφοβισμού και του bullying.

Με Επίκαιρη Ερώτηση που κατέθεσε στη Βουλή ο κ. Κόνσολας, αναφερόμενος και στην τραγική εξέλιξη με το θάνατο του 20χρονου Βαγγέλη Γιακουμάκη, ζητά να αντιμετωπιστεί, αποτελεσματικά και καίρια, το πρόβλημα στο επίπεδο της εκπαιδευτικής κοινότητας.

Ο κ. Κόνσολας επικαλείται τον καίριο ρόλο του εκπαιδευτικού στην ανίχνευση και αντιμετώπιση αυτών των περιστατικών, ζητώντας να υπάρξουν επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς προκειμένου να τους δοθούν τα εφόδια για την αντιμετώπιση ανάλογων περιστατικών.
Παράλληλα, ζητά να υπάρξουν προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, ενταγμένα στο σχολικό πρόγραμμα.

Σε δήλωσή του ο κ. Κόνσολας επισημαίνει:

«Χάθηκε ένα νέο παιδί και υπάρχει συνενοχή μιας ολόκληρης κοινωνίας.
Η αδιαφορία και η υποτίμηση του προβλήματος του σχολικού εκφοβισμού και της οποιασδήποτε μορφής bullying, οδηγεί σε μια κοινωνία βίας και φόβου.
Είναι καιρός να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα, κυρίως, στα πλαίσια της εκπαιδευτικής κοινότητας. Καίριο ρόλο διαδραματίζουν οι εκπαιδευτικοί αλλά και οι μαθητές. Το εκπαιδευτικό μας σύστημα πρέπει να εντάξει στη φαρέτρα του επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς, που πρέπει να γνωρίζουν πως θα ανιχνεύσουν και θα αντιμετωπίσουν αυτά τα περιστατικά.

Παράλληλα, απαιτούνται προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, ενταγμένα και αυτά στο σχολικό πρόγραμμα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση.

Ο Βαγγέλης, ας είναι το τελευταίο παιδί που χάθηκε τόσο άδικα. Να μην οδηγηθούμε σε μια κοινωνία σιωπής, φόβου, αδιαφορίας και βίας που συνθλίβει ανθρώπινες ψυχές».

Το πλήρες κείμενο της ερώτησης του κ. Κόνσολα, έχει ως εξής:

Ε Π Ι Κ Α Ι Ρ Η Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΘΕΜΑ: «Αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και των μορφών bullying, μέσα από την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και από προγράμματα που θα απευθύνονται σε μαθητές και θα είναι ενταγμένα στο σχολικό πρόγραμμα»

Κύριε Υπουργέ,

Ο τραγικός θάνατος του 20χρονου Β. Γιακουμάκη συγκλονίζει την ελληνική κοινωνία και αναδεικνύει τις ανεξέλεγκτες και ολέθριες επιπτώσεις, που μπορεί να προκαλέσει ο εκφοβισμός και η οποιαδήποτε μορφή bullying σε ένα κοινωνικό σύνολο.
Ιδιαίτερα στην εκπαιδευτική κοινότητα, ο σχολικός εκφοβισμός αποτελεί υπαρκτό πρόβλημα. Σύμφωνα με μετρήσεις, καταγράφεται ένα ποσοστό 10-15% των μαθητών που αποτελεί θύμα σχολικού εκφοβισμού.
Είναι σαφές ότι έχει έρθει η ώρα να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα καίρια και ουσιαστικά.
Να αναδείξουμε και να ενισχύσουμε το ρόλο του εκπαιδευτικού, που πρέπει να έχει το γνωστικό υπόβαθρο για να ανιχνεύσει και να αντιμετωπίσει αυτά τα περιστατικά. Το γνωστικό αυτό υπόβαθρο προϋποθέτει ειδικά επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς.
Παράλληλα, πρέπει να ενταχθούν στο σχολικό πρόγραμμα, της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προγράμματα για την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση των μαθητών απέναντι σε αυτή την αναδυόμενη μάστιγα.

Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός

1. Εάν προτίθεται να διαμορφώσει επιμορφωτικά προγράμματα για τους εκπαιδευτικούς που θα αφορούν στην ανίχνευση και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού και του bullying αλλά και προγράμματα ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των μαθητών, ενταγμένα στο πρόγραμμα σπουδών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου