Λιγότερη Φυσική, μαθήματα από ΕΠΑΛ στη Β΄ Λυκείου-Οξύτατες αντιδράσεις
Οκτώβριος 18, 2017Ενοποίηση της Χημείας και της Βιολογίας, περιορισμός της Φυσικής, νέα μαθήματα, δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων του Επαγγελματικού Λυκείου.
Αυτό προβλέπει το σχέδιο του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για τη Β΄ Γενικού Λυκείου, που παρουσιάζει σήμερα η «Κ» και το οποίο προκαλεί τις οξύτατες αντιδράσεις ειδικοτήτων καθηγητών. Και αυτό διότι κρίνεται πως στόχος του σχεδίου είναι η αξιοποίηση των υπαρχόντων εκπαιδευτικών και στη διδασκαλία συναφών, με το βασικό τους αντικείμενο, μαθημάτων. Οι μεγαλύτερες αντιδράσεις προέρχονται από τους φυσικούς, τους χημικούς και τους βιολόγους.
Ειδικότερα, το σχέδιο περιλαμβάνει επτά υποχρεωτικά μαθήματα τα οποία θα καταλαμβάνουν τις 22 από τις συνολικά 34 ώρες του εβδομαδιαίου προγράμματος της Β΄ Λυκείου. Οι υπόλοιπες 12 ώρες θα κατανέμονται σε τρία τετράωρα μαθήματα, τα οποία θα επιλέγει ο μαθητής από μία παλέτα 10 μαθημάτων.
Ενδεικτικά, όπως προκύπτει και από το γράφημα που δημοσιεύει η «Κ», μεταξύ των υποχρεωτικών μαθημάτων το αντικείμενο των πέντε «υποδεικνύει» ευθέως την ειδικότητα που είναι αρμόδια να το διδάξει. Για παράδειγμα, την Ελληνική Γλώσσα οι φιλόλογοι, τη Γεωμετρία και Στατιστική οι μαθηματικοί, τα Θρησκευτικά οι θεολόγοι, τη Φυσική Αγωγή οι γυμναστές. Δύο μαθήματα ωστόσο –ο Σύγχρονος Κόσμος και τα Ερευνητικά Προβλήματα Φυσικών Επιστημών– είναι νεοπαγή και διφορούμενα ως προς την ειδικότητα που θα τα διδάξει. Εκπαιδευτικοί ανέφεραν χθες στην «Κ» ότι ο Σύγχρονος Κόσμος προσιδιάζει στην Ιστορία και μπορεί να διδαχθεί όχι μόνο από ιστορικούς αλλά και από κοινωνιολόγους, ξενόγλωσσους, θεολόγους ή κάποια ειδικότητα που πλεονάζει. Επίσης, τα Ερευνητικά Προβλήματα Φυσικών Επιστημών δεν έχουν σαφές περιεχόμενο. Βέβαια το ΙΕΠ έδωσε μία θολή περιγραφή, λέγοντας ότι το μάθημα θα αφορά «στην παραδειγματική και στην εργαστηριακή διάσταση των Φυσικών Επιστημών στη σύγχρονη εποχή».
Μεταξύ των μαθημάτων επιλογής, η Χημεία και η Βιολογία ενοποιούνται σε 4 ώρες, αλλά πληροφορίες της «Κ» αναφέρουν ότι τα δύο επιμέρους μαθήματα θα εξετάζονται σε ξεχωριστά θέματα αλλά στην ίδια εξέταση. «Για καθαρά πρακτικούς λόγους (αδυναμία συγκρότησης τμημάτων στις εν λόγω τάξεις) τα αντικείμενα της Χημείας και της Βιολογίας, που είναι σαφώς διακριτά μεταξύ τους αντικείμενα, θα είναι δίωρα στη Β΄ Λυκείου και τρίωρα στη Γ΄ Λυκείου (όπως ανάλογα θα ισχύσει και για τα αντικείμενα της Οικονομίας και της Κοινωνιολογίας)», λέει το ΙΕΠ. «Το σχέδιο του υπουργείου οδηγεί την ελληνική εκπαίδευση σε οπισθοδρόμηση», ανέφερε στην «Κ» η πρόεδρος της Ενωσης Ελλήνων Χημικών, Φιλένια Σιδέρη.
Επίσης, οι μαθητές θα μπορούν να επιλέξουν ένα μάθημα ειδικότητας από το πρόγραμμα του Επαγγελματικού Λυκείου, το οποίο μπορεί να διδάσκεται και μέσω Skype.
Tην ίδια στιγμή, τα βέλη τους κατά του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου στρέφουν, μετά τους εκπαιδευτικούς, και οι γονείς των παιδιών σε ελληνικά σχολεία στη Γερμανία, διαμαρτυρόμενοι για τις ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία. «Εμείς φαίνεται δεν είμαστε Ελληνες ή μάλλον είμαστε Β΄ κατηγορίας Ελληνες», λένε σε επιστολή τους οι σύλλογοι γονέων σχολείων σε Βόρεια Ρηνανία – Βεστφαλία, Βάδη – Βυρτεμβέργη, Αννόβερο, Μόναχο, Κολωνία, Νυρεμβέργη, Ντόρτμουντ, Ντίσελντορφ, Στουτγάρδη, Φρανκφούρτη.
Καθημερινή
ΣΥΡΙΖΑ ΚΩ: Προκήρυξη 3.406 θέσεων μαθητείας για αποφοίτους των ΕΠΑ.Λ.
Οκτώβριος 07, 2017Αιτήσεις στα ΕΠΑΛ έως την Τρίτη 10 Οκτωβρίου, ώρα 14:00
Με την προκήρυξη 3.406 θέσεων μαθητείας στα ΕΠΑΛ της χώρας, που εμπεριέχονται στις προσκλήσεις των Περιφερειακών Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, θα ξεκινήσουν τα τμήματα του Μεταλυκειακού Έτους - Τάξης Μαθητείας τη σχολική χρονιά 2017-18.
Συγκεκριμένα, με τις παραπάνω προκηρύξεις οι 3.406 θέσεις μαθητείας κατανέμονται σε 2.333 θέσεις στο δημόσιο, την τοπική αυτοδιοίκηση και τον ευρύτερο δημόσιο τομέα και 1.073 θέσεις στον ιδιωτικό τομέα.
Με τις προκηρύξεις αυτές ήδη οι προσφερόμενες θέσεις υπερτριπλασιάζουν τον αριθμό των αποφοίτων που θα μπορούν να ενταχθούν στα τμήματα μαθητείας σε σχέση με την Α΄ φάση που ξεκίνησε το Μάρτη του 2017, γεγονός που αναδεικνύει τη δυναμική ανάπτυξης του νέου αυτού θεσμού.
Με την ίδια προκήρυξη καλούνται απόφοιτοι των ΕΠΑΛ να υποβάλλουν αιτήσεις μέχρι 10/10/2017 με βάση τις ειδικότητες και τα ΕΠΑ.Λ. όπως αυτά αναφέρονται στις προσκλήσεις κάθε Περιφερειακού Διευθυντή.
Τμήματα μαθητείας θα δημιουργηθούν για τις παρακάτω ειδικότητες:
| α/α | Ειδικότητα Μεταλυκειακού έτους - τάξης Μαθητείας | |
| 1 | Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών | |
| 2 | Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων | |
| 3 | Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων | |
| 4 | Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών | |
| 5 | Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης, Αερισμού και Κλιματισμού | |
| 6 | Τεχνικός Οχημάτων | |
| 7 | Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών | |
| 8 | Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής | |
| 9 | Σχεδιαστής Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής | |
| 10 | Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής | |
| 11 | Βοηθός Νοσηλευτή | |
| 12 | Βοηθός Ιατρικών –Βιολογικών Εργαστηρίων | |
| 13 | Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων | |
| 14 | Βοηθός Φυσικοθεραπευτή | |
| 15 | Αισθητικής Τέχνης | |
| 16 | Γραφικών Τεχνών |
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ ΤΙΣ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ
Στη Βουλή φέρνει ο Μάνος Κόνσολας το ζήτημα της κατάργησης 13 τμημάτων ΕΠΑΛ σε Ρόδο, Κω, Κάρπαθο και Πάτμο
Σεπτέμβριος 28, 2017Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας κατέθεσε ο Βουλευτής Δωδεκανήσου κ. Μάνος Κόνσολας αναδεικνύοντας το μείζον πρόβλημα που έχει δημιουργηθεί με την κατάργηση 13 τμημάτων των Επαγγελματικών Λυκείων σε Ρόδο, Αρχάγγελο, Κω, Κάρπαθο και Πάτμο.
Ο κ. Κόνσολας επισημαίνει ότι το όριο για τον ελάχιστο αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα Επαγγελματικά Λύκεια, δεν μπορεί να έχει εφαρμογή σε νησιωτικές και δυσπρόσιτες περιοχές και ιδιαίτερα στα Δωδεκάνησα, αφού η οριζόντια εφαρμογή του οδηγεί στην κατάργηση 13 τμημάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια της Δωδεκανήσου στην πόλη της Ρόδου, στην Αρχάγγελο αλλά σε άλλα νησιά όπως η Κως, η Κάρπαθος και η Πάτμος.
Τονίζει ότι από τα 13 τμήματα που καταργούνται άμεσα, τα 12 είναι της Γ’ Λυκείου, κάτι που σημαίνει ότι οι μαθητές των συγκεκριμένων τμημάτων βρίσκονται μπροστά σε τρεις επιλογές:
α) Να φύγουν από τον τόπο κατοικίας τους .
β) Να επιλέξουν υποχρεωτικά άλλη ειδικότητα
γ) Να σταματήσουν τις σπουδές τους.
Ο Βουλευτής Δωδεκανήσου τονίζει επίσης ότι το πρόβλημα στα Δωδεκάνησα θα ενταθεί ακόμα περισσότερο την επόμενη χρονιά αφού με την εφαρμογή του νόμου, άλλα 34 τμήματα Επαγγελματικών Λυκείων, ενδεχομένως λειτουργούν για τελευταία χρονιά φέτος.
Αναφέρει επίσης ότι το μέγεθος της άνισης και άδικης αντιμετώπισης εις βάρος των μαθητών σε νησιωτικές περιοχές διευρύνεται , με δεδομένο ότι καταργούνται τμήματα και ειδικότητες ακόμα και σε εσπερινά λύκεια, όπως στην περίπτωση του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ρόδου.
Ο Μάνος Κόνσολας ζητά από τον Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει στην έκδοση υπουργικής απόφασης με την οποία θα εξαιρεί τις νησιωτικές περιοχές από το όριο του ελάχιστου αριθμού μαθητών για τη λειτουργία τμημάτων των Επαγγελματικών Λυκείων, λόγω των ιδιαιτεροτήτων της γεωγραφικής ασυνέχειας και του μικρού μαθητικού πληθυσμού στα νησιά.
Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης του κ.Κόνσολα:
Αρ. Πρωτ.
9123/28.9.2017
9123/28.9.2017
Ε Ρ Ω Τ Η Σ Η
Προς
Κύριο Υπουργό Παιδείας
Κύριο Υπουργό Παιδείας
ΘΕΜΑ : «Κατάργηση τμημάτων Επαγγελματικών Λυκείων στα Δωδεκάνησα»
Κύριε Υπουργέ,
Σε δημόσιες παρεμβάσεις μου, έχω επισημάνει ότι το όριο για τον ελάχιστο αριθμό μαθητών ανά τμήμα στα Επαγγελματικά Λύκεια, δεν μπορεί να έχει εφαρμογή σε νησιωτικές και δυσπρόσιτες περιοχές και ιδιαίτερα στα Δωδεκάνησα.
Η οριζόντια εφαρμογή του οδηγεί στην κατάργηση 13 τμημάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια της Δωδεκανήσου στην πόλη της Ρόδου, στην Αρχάγγελο αλλά σε άλλα νησιά όπως η Κως, η Κάρπαθος και η Πάτμος.
Από τη συγκεκριμένη οριζόντια εφαρμογή του ορίου για τον ελάχιστο αριθμό μαθητών, προκύπτει μία ακόμα ανισότητα για τους μαθητές των επαγγελματικών λυκείων, τα τμήματα των οποίων καταργούνται.
Είναι χαρακτηριστικό ότι από τα 13 τμήματα που καταργούνται άμεσα, τα 12 είναι της Γ’ Λυκείου.
Οι μαθητές τελείωσαν τις δύο πρώτες τάξεις του Λυκείου , με την προοπτική να παρακολουθήσουν στην Τρίτη Τάξη την ειδικότητα που επιθυμούν.
Τη στιγμή όμως που η ειδικότητα αυτή αλλά και το τμήμα έχει καταργηθεί, τότε έχουν τρεις επιλογές: α) Να φύγουν από τον τόπο κατοικίας τους β) να επιλέξουν υποχρεωτικά άλλη ειδικότητα γ) να σταματήσουν τις σπουδές τους.
Το μέγεθος της άνισης και άδικης αντιμετώπισης διευρύνεται , με δεδομένο ότι καταργούνται τμήματα και ειδικότητες ακόμα και σε εσπερινά λύκεια, όπως στην περίπτωση του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ρόδου.
Το πρόβλημα στα Δωδεκάνησα θα ενταθεί ακόμα περισσότερο την επόμενη χρονιά αφού με την εφαρμογή του νόμου, άλλα 34 τμήματα Επαγγελματικών Λυκείων, ενδεχομένως λειτουργούν για τελευταία χρονιά φέτος.
Η οριζόντια εφαρμογή του οδηγεί στην κατάργηση 13 τμημάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια της Δωδεκανήσου στην πόλη της Ρόδου, στην Αρχάγγελο αλλά σε άλλα νησιά όπως η Κως, η Κάρπαθος και η Πάτμος.
Από τη συγκεκριμένη οριζόντια εφαρμογή του ορίου για τον ελάχιστο αριθμό μαθητών, προκύπτει μία ακόμα ανισότητα για τους μαθητές των επαγγελματικών λυκείων, τα τμήματα των οποίων καταργούνται.
Είναι χαρακτηριστικό ότι από τα 13 τμήματα που καταργούνται άμεσα, τα 12 είναι της Γ’ Λυκείου.
Οι μαθητές τελείωσαν τις δύο πρώτες τάξεις του Λυκείου , με την προοπτική να παρακολουθήσουν στην Τρίτη Τάξη την ειδικότητα που επιθυμούν.
Τη στιγμή όμως που η ειδικότητα αυτή αλλά και το τμήμα έχει καταργηθεί, τότε έχουν τρεις επιλογές: α) Να φύγουν από τον τόπο κατοικίας τους β) να επιλέξουν υποχρεωτικά άλλη ειδικότητα γ) να σταματήσουν τις σπουδές τους.
Το μέγεθος της άνισης και άδικης αντιμετώπισης διευρύνεται , με δεδομένο ότι καταργούνται τμήματα και ειδικότητες ακόμα και σε εσπερινά λύκεια, όπως στην περίπτωση του Εσπερινού ΕΠΑΛ Ρόδου.
Το πρόβλημα στα Δωδεκάνησα θα ενταθεί ακόμα περισσότερο την επόμενη χρονιά αφού με την εφαρμογή του νόμου, άλλα 34 τμήματα Επαγγελματικών Λυκείων, ενδεχομένως λειτουργούν για τελευταία χρονιά φέτος.
Κατόπιν των ανωτέρω
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός
Ερωτάται ο Κύριος Υπουργός
1.Εάν προτίθεται να προχωρήσει στην έκδοση υπουργικής απόφασης με την οποία θα εξαιρεί τις νησιωτικές περιοχές από το όριο του ελάχιστου αριθμού μαθητών για τη λειτουργία τμημάτων των Επαγγελματικών Λυκείων, λόγω των ιδιαιτεροτήτων της γεωγραφικής ασυνέχειας και του μικρού μαθητικού πληθυσμού στα νησιά.
Ο Ερωτών Βουλευτής
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου
Μάνος Κόνσολας
Βουλευτής Δωδεκανήσου
Έγκριση, κατ΄ εξαίρεση για το σχολικό έτος 2017-2018, της λειτουργίας ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑ.Λ
Σεπτέμβριος 21, 2017Υπογράφτηκε απόφαση του Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δ. Μπαξεβανάκη με την οποία εγκρίνεται η λειτουργία τμημάτων στα Επαγγελματικά Λύκεια σε 12 περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης της χώρας,
με μικρότερο αριθμό μαθητών από τον προβλεπόμενο στην υπ΄ αριθ. Φ12/134644/Δ4/08- 08-2017 (Β΄ 2891) υπουργική απόφαση «Ελάχιστος αριθμός μαθητών για τη δημιουργία τμήματος Γενικής Παιδείας της Α' Τάξης, τμήματος Τομέα της Β' Τάξης και τμήματος Ειδικότητας της Γ' Τάξης Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.)».
Θα ακολουθήσει αντίστοιχη απόφαση για ΕΠΑΛ της περιφερειακής διεύθυνσης εκπαίδευσης Αττικής.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΣΤΟ ΕΠΑ.Λ. ΚΩ.ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2017-2018
Σεπτέμβριος 09, 2017Σας ενημερώνουμε ότι για το σχολικό έτος 2017-2018 ο Αγιασμός στο ΕΠΑ.Λ. Κω θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 11/9/2017 και ώρα 10:30 π.μ. παρουσία του Σεβασμιότατου Μητροπολίτου Κω.
Επίσης θα δοθούν βιβλία σε όλους τους μαθητές και των τριών τάξεων.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων ΕΠΑ.Λ. Κω
Ροή Ειδήσεων
Ελλάδα
Δωδεκάνησα
Οικονομία
RSS