Ευχαριστήριο μήνυμα από το Δημοτικό σχολείο Καρδάμαινας

Το Δημοτικό σχολείο Χάλκης, με ταξιδιώτη τον «ασημένιο» Ολυμπιονίκη κολύμβησης, Σπύρο Γιαννιώτη, ήταν ο 8ος και τελικός «σταθμός» των τηλεπισκέψεων του «Ζήσε Αθλητικά» στα σχολεία ακριτικών μας νησιών.
Προηγήθηκαν τα «τηλεταξίδια» σε Αρκιούς (με τον υφυπουργό Αθλητισμού, Λευτέρη Αυγενάκη και τον Ολυμπιονίκη μπάσκετ, Ανδρέα Γλυνιαδάκη), Κάλαμο Λευκάδας (Τάκης Φύσσας), Γαύδο (Λευτέρης Πετρούνιας), Ερεικούσσα (Παναγιώτης Πελεκούδας), Λειψούς (Γιώργος Χαλκίδης), Ψαρά (Εβίνα Μάλτση), Αγαθονήσι (Κατερίνα Νικολαΐδου).
Οι 15 μαθητές του Δημοτικού σχολείου Χάλκης είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν την ανάγκη τήρησης των κανόνων ασφαλείας στο κολύμπι. Ο Σπύρος Γιαννιώτης επισήμανε πως η θάλασσα είναι ιδιαίτερα διασκεδαστική, αλλά χωρίς τα απαραίτητα μέτρα ασφαλείας μπορεί να φανεί ιδιαιτέρως επικίνδυνη.
Χαρακτηριστικά τόνισε πως «ποτέ δεν ξέρεις τι μπορεί να συναντήσεις στη θάλασσα» και προέτρεψε τους μικρούς μαθητές να μην υπερεκτιμούν τις δυνάμεις τους στο νερό και να μην ξεχνούν ποτέ τους κανόνες ασφαλείας.
Παράλληλα, ο Ολυμπιονίκης μας έκανε μία ιδιαίτερη αναφορά στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Λονδίνου το 2012. Εκμυστηρεύτηκε στα παιδιά ότι απογοητεύτηκε τόσο από την 4η θέση και τιμή κατάκτηση μεταλλίου, που σκέφτηκε να σταματήσει την καριέρα του.
Ωστόσο, συνέχισε διότι «ακόμα και εάν δεν τα καταφέρουμε, είμαστε ήδη πιο κοντά στον στόχο». Συνέχισε την σκληρή προπόνηση και στους Ολυμπιακούς Αγώνες του Ρίο το 2016, εκπλήρωσε το όνειρό του με το αργυρό μετάλλιο.
Η συζήτηση του Σπύρου Γιαννιώτη με τους μικρούς μαθητές του Δημοτικού σχολείου Χάλκης, ολοκληρώθηκε με την προτροπή του να ζουν αθλητικά και να ακολουθούν τα όνειρά μας.
Τα παιδιά έχουν ήδη παραλάβει αθλητικό εξοπλισμό από τον Αστέρα Τρίπολης, αρωγό και συνοδοιπόρο στη συγκεκριμένη δράση του «Ζήσε Αθλητικά».
Υπενθυμίζεται ότι το πρωτοποριακό πρόγραμμα «Ζήσε Αθλητικά», με την αθρόα συμμετοχή Ολυμπιονικών, Πρωταθλητών, αθλητικών φορέων, της τοπικής αυτοδιοίκησης κλπ, ξεκίνησε στις αρχές του περασμένου έτους ως πρωτοβουλία του υφυπουργού Αθλητισμού, Λευτέρη Αυγενάκη και στοχεύει να φέρει την κοινωνία και ειδικότερα τη νέα γενιά ακόμα πιο κοντά στις αξίες του αθλητισμού.
Οι δράσεις του δεν περιορίστηκαν το προηγούμενο διάστημα μόνο σε τηλεπισκέψεις σε δημοτικά σχολεία και αθλητικά σωματεία, αλλά έχει ολοκληρώσει δεκάδες και ποικίλες δράσεις:
-το πρόγραμμα αιμοδοσίας μαζί με το «Χαμόγελο του Παιδιού» σε όλα τα Εθνικά Αθλητικά Κέντρα της χώρας,
-τον μαραθώνιο δημοπρασιών με αθλητικά ενθυμήματα από μεγάλες επιτυχίες του ελληνικού αθλητισμού για να ενισχυθεί ο τομέας της Υγείας στη μάχη ενάντια στη πανδημία,
-τα διαδικτυακά βιντεομηνύματακατά το πρώτο λοκντάουν για
-την τήρηση των κανόνων υγιεινής,
-την αναγκαιότητα να μείνουμε ασφαλείς στο σπίτι,
-χρήσιμες ασκήσεις γυμναστικής για όλη την οικογένεια,
-διατροφικές συμβουλές
-οδηγίες για ασφαλές κολύμπι σε θάλασσες και πισίνες.

Τον τρόπο με τον οποίο θα δοθεί η βαθμολογία επιδόσεων των μαθητών δημοτικού στους γονείς περιγράφει εγκύκλιος του υπουργείου που υπογράφει η υφυπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη.

Στην εγκύκλιο περιλαμβάνεται ο τρόπος αξιολόγησης και βαθμολογίας για το β’ και το γ’ τρίμηνο, οι τρόποι παράδοσης ελέγχων στους γονείς και η διαδικασία ενημέρωσης τους. Παράλληλα προβλέπονται οι περιπτώσεις για την Α’ και Β’ τάξη και για τις υπόλοιπες τάξεις (Γ’,Δ’, Ε’,ΣΤ’), όπως και οι περιπτώσεις των μαθητών που δεν πήγαν μετά την επανέναρξη των δημοτικών, για λόγους προστασίας από τον κορωνοίό (ευπαθής ομάδα στο συγγενικό περιβάλλον κ.α).

Ολόκληρη την εγκύκλιο με τίτλο «Ρυθμίσεις βαθμολογίας τριμήνων στα Δημοτικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2019-2020» μπορείτε να τη διαβάσετε εδώ.

Συγκεκριμένα:

– Η επίδοση της βαθμολογίας του β’ τριμήνου στους μαθητές/τριες της Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, πραγματοποιείται με την επανέναρξη λειτουργίας των δημοτικών σχολείων. Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, με απόφασή τους, προβαίνουν στις απαιτούμενες ενέργειες ώστε να παραδίδονται οι έλεγχοι προόδου β΄ τριμήνου στους γονείς / κηδεμόνες είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με σάρωση του πρωτοτύπου, ύστερα από γραπτή συναίνεση των γονέων/κηδεμόνων, είτε σε κλειστό και σφραγισμένο φάκελο στην τσάντα του κάθε μαθητή/τριας, χωρίς να απαιτείται η φυσική παρουσία γονέων & κηδεμόνων στο σχολείο.

Οι εκπαιδευτικοί της Α΄ και Β΄ τάξης ενημερώνουν προφορικά μέσω τηλεφωνικής επικοινωνίας τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών για την πρόοδό τους.

– Η επίδοση της βαθμολογίας του γ’ τριμήνου, καθώς και των τίτλων προόδου ή των τίτλων σπουδών των μαθητών/τριών θα γίνει στους γονείς/κηδεμόνες την ημέρα λήξης των μαθημάτων είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με σάρωση των πρωτοτύπων, ύστερα από γραπτή συναίνεση των γονέων/κηδεμόνων, είτε σε κλειστό και σφραγισμένο φάκελο στην τσάντα του κάθε μαθητή/τριας, χωρίς να απαιτείται η φυσική παρουσία γονέων & κηδεμόνων στο σχολείο.

Για τη βαθμολόγηση των μαθητών/τριών λαμβάνονται υπόψη τόσο η πορεία μάθησής τους από την επανέναρξη λειτουργίας του σχολείου έως τη λήξη των μαθημάτων, όσο και η προσπάθεια που κατέβαλαν κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους, το ενδιαφέρον τους, οι πρωτοβουλίες που ανέπτυξαν, η δημιουργικότητά τους και η συνεργασία με τους συμμαθητές τους.

Γ. Για τους μαθητές/τριες που ανήκουν σε ομάδα αυξημένου κινδύνου για νόσηση από COVID-19 ή ήδη νοσούν ή στο οικογενειακό τους περιβάλλον υπάρχει άτομο που ανήκει σε ομάδα αυξημένου κινδύνου για νόσηση από COVID-19 ή ήδη νοσεί (αρ. πρωτ. Φ.7/ΦΜ/63728/ΓΔ4/27/5/2020 Υ.Α. (ΦΕΚ 2031 Β’) και θα απουσιάζουν δικαιολογημένα από το σχολείο, η βαθμολογία του β’ και γ’ τριμήνου καθώς και οι τίτλοι προόδου ή οι τίτλοι σπουδών θα επιδοθούν στους γονείς κηδεμόνες είτε μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου με σάρωση των πρωτοτύπων, ύστερα από γραπτή συναίνεση των γονέων/κηδεμόνων, είτε την ημέρα λήξης των μαθημάτων, λαμβάνοντας όλα τα απαραίτητα μέτρα για την αποφυγή του συγχρωτισμού στο χώρο του σχολείου.

Την διαδικασία για το πως θα πάρουν οι μαθητές Δημοτικού και νηπιαγωγείου λαπτοπ και τάμπλετ από τις δωρεές που έχουν γίνει από ιδιώτες και επιχειρήσεις από το σχολείο τους ορίζει εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας. Τις ηλεκτρονικές συσκευές αυτές σύμφωνα με την εγκύκλιο θα πρέπει να τις δώσουν πίσω όταν τους ζητηθεί και σε κατάσταση που να λειτουργούν αλλιώς θα πρέπει να τις χρεωθούν οι γονείς του μαθητή.

Όπως ορίζειη εγκύκλιος στο πλαίσιο της αποτελεσματικότερης αξιοποίησης δωρεών ηλεκτρονικού εξοπλισμού προς τις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και ιδίως των σχετιζόμενων με ηλεκτρονικό εξοπλισμό πληροφορικής (tablet, Η/Υ, laptop) γίνεται γνωστο ότι για τις ολιγοθέσιες σχολικές μονάδες, μονοθέσια, διθέσια, τριθέσια Δημοτικά Σχολεία καθώς και μονοθέσια, διθέσια Νηπιαγωγεία και γενικότερα στις σχολικές μονάδες στις οποίες λόγω των ιδιαίτερων συνθηκών που δημιουργεί η πανδημία του CONID-19, θα συγκροτηθεί επιτροπή με απόφαση του Διευθυντή της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και θα απαρτίζεται από τον ίδιο ως πρόεδρο με αναπληρωτή τον προϊστάμενο Εκπαιδευτικών Θεμάτων και δύο Διευθυντές Σχολικών Μονάδων ως μέλη, με αναπληρωτές δύο υπαλλήλους της οικείας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ο Διευθυντής ή Προϊστάμενος της σχολικής μονάδας, μετά από συνεννόηση με τον οικείο Σύλλογο των Διδασκόντων, τα μέλη του οποίου μπορούν να εκφράσουν τη γνώμη τους καθ’ οιονδήποτε τρόπο, ακόμη και ηλεκτρονικά, αποφαίνεται σε ποιον, κατά προτεραιότητα μαθητή/τρια ή εκπαιδευτικό της σχολικής μονάδας, σύμφωνα με τα οριζόμενα στην ΥΑ αποδοχής της δωρεάς ή στη σύμβαση μεταξύ του Υ.ΠΑΙ.Θ. και του δωρητή ή στην ΥΑ κατανομής των δωρηθέντων λαμβάνοντας υπόψη και την τυχόν επιθυμία του εκάστοτε δωρητή, δύναται να διατεθεί κάθε ηλεκτρονική συσκευή για προσωρινή χρήση, προκειμένου να διευκολυνθεί η υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.

Η απόφαση θα λαμβάνεται με βάση κοινωνικά και άλλα κριτήρια, μεταξύ των οποίων συγκαταλέγονται ιδίως το χαμηλό εισόδημα, η ανεργία γονέων/κηδεμόνων, η ιδιότητα μέλους μονογονεϊκής, πολύτεκνης, τρίτεκνης ή ορφανικής οικογένειας, οι ειδικές δυσκολίες μάθησης ή οι εξαιρετικές επιδόσεις μαθητή/τριας

Κατά την παράδοση της ηλεκτρονικής συσκευής από τον Διευθυντή ή Προϊστάμενο της σχολικής μονάδας, ο παραλήπτης (γονέας/κηδεμόνας ή εκπαιδευτικός) υπογράφει Υπεύθυνη Δήλωσ, στην οποίαν αναφέρει ρητά ότι παρέλαβε τη συγκεκριμένη συσκευή (αναλυτική περιγραφή), αναλαμβάνει την υποχρέωση αφενός μεν επιστροφής της ανωτέρω συσκευής στη σχολική μονάδα, όταν εκλείψουν οι λόγοι, για τους οποίους του παραχωρήθηκε η χρήση της (π.χ. όταν λήξει η αναστολή της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων) ή οποτεδήποτε του ζητηθεί από τη Διεύθυνση της σχολικής μονάδας και αφετέρου καταβολής αποζημίωσης στο Ελληνικό Δημόσιο ή αντικατάστασης της ηλεκτρονικής συσκευής σε περίπτωση απώλειας,
καταστροφής ή βλάβης, η οποία υπερβαίνει την αναμενόμενη από τη συνήθη χρήση της και δεν οφείλεται σε ελάττωμα της συσκευής, καθώς και σε περίπτωση που απλώς αρνηθεί την επιστροφή της στη σχολική μονάδα, από την οποία την παρέλαβε.

Ευχαριστήριο

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Δημοτικού Σχολείου Κεφάλου, οι μαθητές και οι γονείς εκφράζουν τις θερμές ευχαριστίες τους στους παρακάτω:

Κύριο Πέρο Γιώργο του Ιωάννη για τη δωρεά φωτοτυπικού μηχανήματος για τη διευκόλυνση του εκπαιδευτικού έργου

Εκπροσώπους της αγγλικής κοινότητας του χωριού μας για την αγορά ενός υπολογιστή για την κάλυψη αναγκών του Σχολείου

Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό, Τμήμα Σαμαρειτών-Διασωστών- Ναυαγοσωστών, Περιφερειακό Τμήμα ΚΩ για την παρουσίαση πρώτων βοηθειών στο σχολείο μας παρουσία γονέων και εκπαιδευτικών.

Με τιμή

Η Διευθύντρια

Μπινιά Ευανθία